Handledningen - Örebro universitet

12. Bana 9 – Barns rättigheter i världen
Lars får ett mail från Mikael Elversson som arbetar på Stadsbladet. Mikael behöver hjälp med
ett par rubriker i tidningen som har blandats ihop. Mikael har hört att Lars är bra på
barnkonventionen och vill gärna ha hjälp med att reda ut det hela. Om du klarar att para ihop
rubrikerna så får du fler artiklar ur bankonventionen!
För att du ska kunna gå vidare i spelet behöver alla rubriker stämma.
Svaren för rubrikerna är:
103 Asylsökande barn "försvann" i Sverige 2007
6,4 Barn dödas avsiktligt av vuxna varje år i Sverige
143 Unga i åldersgruppen 15-24 begick självmord i Sverige 2004
93 miljoner Barn i skolålder nekas utbildning
200 000 Barn växer upp med våld i familjen varje år
12.1 Vad är syftet med banan?
Syftet med banan är att lära sig att barnkonventionen gäller för alla barn i hela världen, den är
universell. Däremot är förutsättningarna väldigt olika och barn behöver skyddas från bl.a.
skadligt arbete och väpnade konflikter.
12.2 Faktapass
Artiklarna 32 och 38 handlar om att barn ska skyddas från ekonomiskt utnyttjande och från
väpnande konflikter. Det finns många fler artiklar som ska skydda barn från bl.a. sexuellt
utnyttjande, handel med barn, narkotika och annat utnyttjande.
Artikel 32 förbjuder inte barnarbete generellt, utan bara barnarbete som är skadligt för barnets
utveckling och hälsa. Utgångspunkten är att barn skall gå i skola, inte arbeta.
Länder i världen har olika ekonomiska förutsättningar och ska inte jämföras med varandra.
Varje land ska förbättras utifrån sin egen utgångspunkt. Skadliga och riskfyllda arbeten för
barn ska alltid förbjudas.
Artikel 38 handlar om barn i väpnade konflikter. Förutom artiklarna 2, 3, 6, och 12 så finns
det stora skyddsbehov. Det kan vara skydd från att skadas fysiskt i krig, skydd från att
psykosocialt bli utsatt för stress, skydd från exploatering av olika slag, skydd från att
rekryteras till väpnande styrkor, skydd från att skiljas från sin familj, skydd från övergrepp i
flyktingsituationer samt skydd från att bli förhindrad att gå till skolan.
En stark skyddande faktor är om vuxna i barnets närhet är trygga och även under svåra
förhållanden fortfarande kan vara ett skydd för barn och unga både psykologiskt och fysiskt.
Ytterligare en viktig faktor är skolan och möjlighet till daglig rutin med lek och rekreation.
Barn behöver få vara barn även under extremt svåra förhållanden.
Vid all tolkning av artiklarna ska samtliga grundprinciper 2, 3, 6, 12 alltid finnas med.
32