Brinner för second hand - Ergo
Brinner för second hand - Ergo
Brinner för second hand - Ergo
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
DEBATT / 04 <strong>Ergo</strong> #8 / 2010<br />
Gabriel Ledung, Karin Nordlund och Emil Paulsrud tycker att regeringens högskolepolitik lämnar en del övrigt att önska.<br />
Foto: Gusten Holm<br />
»VI VILL FYLLA I TOBIAS<br />
KRANTZ ATT-GÖRA-LISTA«<br />
Vi tvingas gång på gång konstatera<br />
att det straffar sig ekonomiskt<br />
att plugga istället för att<br />
jobba. Det rimmar illa med regeringens<br />
mantra om att bygga<br />
kunskapsnationen Sverige,<br />
tycker Uppsala studentkårs presidialer<br />
Gabriel Ledung, Karin<br />
Nordlund och Emil Paulsrud.<br />
I<br />
förra numret av <strong>Ergo</strong> listar Högskole-<br />
och forskningsminister Tobias<br />
Krantz sju områden inom den<br />
högre utbildningen där regeringen<br />
har gjort förbättringar, och där<br />
det enligt ministern behövs ytterligare<br />
insatser. Uppsala studentkår vill gärna<br />
fylla i under punkterna på högskoleministerns<br />
att-göra-lista.<br />
För det första måste utbildningsväsendet<br />
tillåta att alla har samma möjligheter<br />
att läsa vidare på högskolan. Vi vill<br />
inte se ett antagningssystem som stänger<br />
ute dem som inte visste vad de ville bli<br />
när de var 16 år gamla.<br />
För det andra måste högskolan få mer<br />
resurser – kvalitet måste få högsta prioritet.<br />
Detta kräver många fler lärarledda<br />
timmar per vecka på de flesta fakulteter<br />
och betydligt högre anslag. Under hela<br />
förra mandatperioden fick grundutbildningen<br />
bara 365 miljoner extra kvalitetssatsningsanslag,<br />
vilket inte på långa vägar<br />
räckte för att få anslagen per student<br />
upp på den nivå som de låg på för femton<br />
år sedan. Kritiker menade dessutom att<br />
de extra resurserna som satsades åts<br />
upp, bland annat av löneuppskrivningar<br />
till lärarna. Under mandatperiodens<br />
senare hälft har satsningar på grundutbildningen<br />
lyst med sin frånvaro. Trots<br />
detta hoppas vi ändå att Tobias Krantz<br />
menar allvar när han skriver att han vill<br />
tillföra ytterligare resurser. Uppsala studentkår<br />
ställer sig bakom Sveriges Förenade<br />
Studentkårers krav om 5 miljarder<br />
mer till grundutbildningen under<br />
nästa mandatperiod.<br />
FÖR DET TREDJE måste studentinflytandet<br />
i högskolan stärkas. Detta görs bäst<br />
genom att säkra studentkårernas oberoende<br />
gentemot den högskola de är satta<br />
att granska.<br />
För det fjärde måste vi på allvar komma<br />
tillrätta med studentbostadsbristen.<br />
Det är positivt att ministern inser<br />
detta, men han inser tydligen inte hur<br />
man ska gå tillväga. Att Uppsala universitet<br />
har fått möjligheten att hyra ut<br />
bostäder är väldigt bra, men eftersom<br />
universitetet inte har några bostäder att<br />
hyra ut och inte tänker ägna sig åt sådan<br />
aktivitet hjälper inte detta en enda student<br />
och kan därför knappast kallas en<br />
åtgärd. Under den gångna mandatperioden<br />
har byggandet av studentvänliga<br />
bostäder nästan helt stannat upp, mycket<br />
beroende på regeringens avskaffande<br />
av investeringsstödet för hyreslägenheter,<br />
som hade gjort det mer lönsamt<br />
för allmännyttan och privata värdar att<br />
bygga nytt.<br />
»HELTIDSSTUDIER SKA<br />
VARA HELTIDSSTUDIER,<br />
OCH STUDIEMEDLET MÅS-<br />
TE DÄRFÖR RÄCKA SOM<br />
HELTIDSFÖRSÖRJNING.«<br />
Vad gäller Tobias Krantz femte punkt<br />
– lärarutbildningen – genomgår nu<br />
Sveriges största högskoleprogram den<br />
femtioelfte historiska kvalitetsreformen<br />
i ordningen. Det är viktigt att lärarutbildningen<br />
är bra, men då behövs<br />
väl övervägda reformer som kan hålla i<br />
längden och är baserade på en bred politisk<br />
uppgörelse. Också denna lärarutbildningsreform<br />
är enligt experterna<br />
framhastad. De anställda och studenterna<br />
lider av bristen på överblick och<br />
kontinuitet i lärarutbildningen. Vi kan<br />
inte ha nya regler varje år, det är förödande<br />
för arbetsmoralen och arbetsmiljön.<br />
FÖR DET SJÄTTE måste alla ha råd att studera.<br />
Heltidsstudier ska vara heltidsstudier,<br />
och studiemedlet måste därför räcka<br />
som heltidsförsörjning. Man ska inte vara<br />
beroende av föräldrar eller extraarbete<br />
för att kunna klara av hyran, kurslitteraturen<br />
och alla andra nödvändiga utgifter.<br />
För det sjunde måste det löna sig att ha<br />
studerat. Uppsala studentkår vill därför<br />
se att studiemedlet består av hälften<br />
bidrag, hälften lån. Dessutom vill vi att<br />
trygghetssystemen reformeras, så att<br />
studenter får ett ordentligt skyddsnät<br />
inför sjukdom, föräldraskap och arbetslöshet.<br />
När det gäller trygghetssystemen<br />
kan livet som student nämligen inte på<br />
långa vägar konkurrera med livet som<br />
anställd.<br />
MÅSTE DET VARA SÅ Uppsala studentkår<br />
är vartannat år med och skriver<br />
skriften ”Utbildning straffbart”, där<br />
vi tillsammans med Saco studentråd,<br />
Stockholms universitets studentkårer<br />
och Umeå studentkår beskriver situationen<br />
för studenter och doktorander vad<br />
gäller trygghetssystemen i Sverige. Och<br />
varje gång tvingas vi konstatera att det<br />
faktiskt straffar sig ekonomiskt att ta en<br />
utbildning i stället för att jobba. Detta<br />
är paradoxalt efter fyra år med folkpartistiskt<br />
högskolestyre, där mantrat är<br />
att bygga kunskapsnationen Sverige. Vi<br />
hoppas att Tobias Krantz sätter in mer<br />
kraft på dessa sju områden om han skulle<br />
sitta kvar i sin stol efter valet.<br />
Uppsala studentkår<br />
Gabriel Ledung, ordförande<br />
Karin Nordlund, vice ordförande<br />
med studiesocialt ansvar<br />
Emil Paulsrud, vice ordförande<br />
med utbildningspolitiskt ansvar