studentarenderapporten_2012-2014

Recommendations

Info

omfattning, handledarens skyldigheter, byte av eller konflikter med handledare, frågor huruvida handledare får vara examinator, utformning av opponering av uppsatsen med mera. Utbildningens innehåll och form Under denna kategori samlas ärenden där studenter har kritik angående utbildningens innehåll och utformning. En gemensam nämnare för dessa ärenden är att det sällan finns givna regler att utgå från. Det kan exempelvis gälla lärarnas prestationer, undermålig kurslitteratur, arbetsbörda på kurs eller den mängd kurslitteratur en student förväntas läsa under en kurs, brister i undervisningen, lärarledd undervisningstid med mera. Verksamhetsförlagd utbildning och praktik Problem i samband med verksamhetsförlagd utbildning (VFU) och praktik. Exempel på ärenden kan vara när en student vill byta partnerområde, tilldelats plats för sent, tilldelats en handledare på praktikplatsen som inte varit behörig att handleda, konflikt/problem med handledare, utebliven handledning, trepartssamtal eller besök från personal på studentens heminstitution, brist på praktikplatser. Även ärenden där en student blir underkänd på sin praktik/verksamhetsförlagda utbildning sorteras in under denna kategori. 8 www.sus.su.se
Studentärenderapporten 2012—2014 Problembeskrivning Övergripande problembeskrivning Denna rapport innehåller en sammanställning av de studentärenden som inkommit till studentkåren under perioden 1 juli 2012 till 30 juni 2014. Totalt kontaktade 650 studenter studentombuden under denna tid, vilket resulterade i 196 studentärenden. Likartade ärenden sammanfattas i förekommande fall till en och samma beskrivande text och på grund av utrymmesskäl beskrivs inte samtliga studentärenden i löpande text. Med rapportens syfte i fokus prioriteras de mest vanligt förekommande problemområdena och enskilda studentärenden återges i rapporten som exempel på ärenden som har uppstått under åren. I rapporten används löpande könsneutrala pronomen: hen, studenten alternativt denne. Detta dels av anonymitetsskäl, dels för att studentombuden aldrig frågar studenter vi kommer i kontakt med vilken könstillhörighet de anser sig ha. De studenter studentombuden arbetat med har i de allra flesta fall kontaktat studentombuden direkt genom e-post eller telefon men i vissa fall har de kontaktat studiebevakaren vid sin fakultet eller personal vid kårexpeditionen som sedermera har vidarebefordrat ärendet till studentombuden. Ett antal studenter har initierat sitt ärende genom en personlig kontakt med studentombuden, till exempel under vår mottagningstid i Studenthuset, när studentombuden informerat om sin verksamhet vid mässor eller andra studiesociala sammanhang, eller i samband med de utbildningar i studenträttigheter som hållits av studentombuden under verksamhetsåren. Studentombuden har som ambition att i början av varje verksamhetsår informera om sin verksamhet vid studierektorsmöten och studentinflytandedagar. Som en följd av detta har studierektorer hänvisat studenter till studentkåren för stöd, främst gällande disciplinärenden och ärenden rörande verksamhetsförlagd utbildning. Fördelning av studentkontakter Studentkontakter Under verksamhetsåren 2012-2013 samt 2013-2014 kontaktade totalt 650 studenter studentombuden med frågor eller problem som bedömdes falla inom ramen för vår verksamhet, det vill säga studierelaterade frågor eller problem som uppstått vid Stockholms universitet som inte rör försäkring, studiestöd eller bostad och som går att sortera in i någon utav de nio ärendekategorierna vi arbetar utifrån. Dessa kontakter fördelade sig i enlighet med vad som visas i Figur 1. Mer än var fjärde fråga studenter kontaktar studentombuden med rör Examination. Detta är inte något anmärkningsvärt, utan något vi känner igen från tidigare studentärenderapporter. 5 Även frågor rörande Administration och information, Uppsatser och examensarbeten, samt Antagning, registrering och tillgodoräknande är fortsatt vanligt förekommande. Figur 1 Fördelning av studentkontakter 2012-2014 5% 15% 5% 7% 3% 28% Administration och information Disciplinärenden Kurs- och utbildningsplaner Uppsatser och examensarbeten Verksamhetsförlagd utbildning och praktik 16% 7% 14% Antagning, registrering och tillgodoräknande Examination Psykosocial arbetsmiljö Utbildningens innehåll och form 5. Se www.sus.su.se/studentärenderapporten för tidigare års sammanställningar av inkomna studentärenden. www.sus.su.se 9
Page 1 and 2: Studentärenderapporten 2012—2014
Page 7: vi att placera det aktuella ärende
Page 13 and 14: Högskolan ska se till att den som
Page 15 and 16: studentombud blir vi ibland kontakt
Page 17 and 18: haft sitt ursprung i en brist vid u
Page 23 and 24: Frågorna har dock diskuterats unde
Page 27 and 28: estämmelserna i högskoleförordni
Page 33 and 34: institutioner det berör. Vi först
Page 35 and 36: de studenter som kontaktat oss skul
Page 39 and 40: de studenter som genomgår en VFU-p
Page 41 and 42: • Fortsatt översyn av kursplaner
Page 43 and 44: www.sus.su.se 43
Page 46: Studentärenderapporten Studentäre

studentarenderapporten_2012-2014

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?