11.07.2015 Views

Flickor, pojkar, individer - om betydelsen av ... - Regeringen

Flickor, pojkar, individer - om betydelsen av ... - Regeringen

Flickor, pojkar, individer - om betydelsen av ... - Regeringen

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Författningsförslag1 Förslag tilllag <strong>om</strong> ändring i diskrimineringslagen (2008:567)Härigen<strong>om</strong> föreskrivs i fråga <strong>om</strong> diskrimineringslagen (2008:567)att 2 kap. 5–7 §§ samt 3 kap. 14–16 §§ ska ha följande lydelser.Nuvarande lydelseFöreslagen lydelseDen s<strong>om</strong> bedriver verksamhets<strong>om</strong> <strong>av</strong>ses i skollagen (1985:1100)eller annan utbildningsverksamhet(utbildningsanordnare) får intediskriminera något barn ellernågon elev, student eller studerandes<strong>om</strong> deltar i eller söker tillverksamheten. Anställda ochuppdragstagare i verksamhetenska likställas med utbildningsanordnarennär de handlar in<strong>om</strong>ramen för anställningen elleruppdraget.Diskrimineringsförbudet gälleräven i det fall en utbildningsanordnaregen<strong>om</strong> skäliga åtgärderi fråga <strong>om</strong> lokalernas tillgänglighetoch användbarhet kan setill att en person med funktions-2 kap. UtbildningDiskrimineringsförbud5 §Den s<strong>om</strong> bedriver annan utbildningsverksamhetän den s<strong>om</strong><strong>av</strong>ses i skollagen (1985:1100)(utbildningsanordnare) får intediskriminera någon student ellerstuderande s<strong>om</strong> deltar i ellersöker till verksamheten. Anställdaoch uppdragstagare i verksamhetenska likställas med utbildningsanordnarennär de handlarin<strong>om</strong> ramen för anställningeneller uppdraget.Diskrimineringsförbudet gälleräven i det fall en utbildningsanordnaregen<strong>om</strong> skäliga åtgärderi fråga <strong>om</strong> lokalernas tillgänglighetoch användbarhet kan setill att en person med funktions-29

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!