Skola, praktik och jobb – hur svårt kan det vara? - Arena för tillväxt

36några goda exempelSamlokalisering av skola och företag ger synergier(Göteborgs Tekniska College)Göteborgs Tekniska College AB (GTC) har verkat sedan 1998 och ägs avGöteborgs stad, AB Volvo och Volvo Personvagnar. Det grundläggande syftetmed verksam heten är att säkra den västsvenska tillverkningsindustrinsbehov av kvalificerad arbetskraft. En framgångsfaktor för verksamhetenär att de utbildar i flera olika processer riktat till olika målgrupper: uppdragsutbildningarfrån näringslivet, yrkeshögskola, vuxenutbildning ochgymnasieutbildning (Göteborgsregionens Tekniska Gymnasium). De olikautbildningsområdena använder samma lokaler och resurser vilket i mångafall berikar varandra och bidrar till synergieffekter. Ett exempel är robotutbildningensom nyttjar den senaste tekniken och som används av såvälvuxenutbildningar som gymnasieutbildningar.GTC har en tydlig drivkraft i att göra eleverna anställningsbara och attstärka anställningsbarheten för dem som redan har jobb. För att Sverige skahänga med i den starka konkurrensen är synen på det livslånga lärandetviktig. Den tekniska utvecklingen går snabbt och GTC måste hela tidenligga i frontlinjen för denna utveckling. GTC vill stödja det livslånga lärandetgenom att bl.a. erbjuda attraktiva och flexibla utbildningar som bidrartill anställningsbarhet eller som ger bra möjligheter och förutsättningar föregen verksamhet och som stärker anställningsbarheten för dem som redanhar jobb.Upplägget för utbildningarna är att varva teori med praktik och manarbetar i block, inte lektioner, för att få en utbildningsmiljö som matchararbetsplatsen. Blocken kan vara ett förmiddags- resp. eftermiddagspass somger möjlighet till en modern inlärningsmiljö där eget ansvar och samarbetetränas, och där läraren kan ha olika roller och använda olika metoder. Attskola och företag rent fysiskt verkar nära varandra är viktigt för att stärkakopplingen mellan dem. Närheten ger många gånger naturliga kopplingaroch synergier som i förlängningen ökar möjligheterna till jobb för elevenoch som underlättar kompetensförsörjningen för företagen. GTC har ingastörre problem att fylla utbildningsplatserna men betonar att de kontinuerligtmåste jobba med att kommunicera och förmedla sitt attraktiva ochunika erbjudande till näringsliv, ungdomar och vuxna.