Skola, praktik och jobb – hur svårt kan det vara? - Arena för tillväxt

närvaro i skolarbetet. Men det kan för ett gott resultat vara viktigt att deltai olika projekt och aktivt närvara i olika möten inte minst för att synliggöraengagemanget.40hur kan kopplingen mellan skola och arbetsmarknad förbättras?Ställ upp som mentorer om och när skolan efterlyser en sådan roll i någotprojekt. Även detta bidrar till att arbetslivets verklighet på ett naturligt sättkommer in i utbildningen och det ger på samma gång er en inblick i skolansdagliga verksamhet.Delta aktivt i lokala programråd och andra dialogforum. Genom reformeringenav gymnasieskolan fr.o.m. höstterminen 2011 görs en mer systematisksatsning på lokala programråd med koppling till varje yrkesprogram i gymnasieskolan.Syftet är att förbättra samarbetet mellan skola och avnämare föratt ”utveckla yrkesutbildningens kvalitet” (prop. 2008/98:199). Formerna förprogramrådens verksamhet regleras inte närmare, vilket ger goda möjligheteratt ta hänsyn till de speciella förutsättningar som finns lokalt men ocksåger ett särskilt ansvar till parterna att hitta de mest optimala formerna.Erbjud praktikplatser och feriejobb. All erfarenhet pekar mot att feriearbeteoch praktik har karaktären av ”inträdesbiljett” till arbetsmarknaden. Denmotsatta bilden finns också belagd. De som inte under studietiden får enpraktisk kontakt med arbetslivet eller blir arbetslösa direkt efter gymnasietfår svårare att etablera sig permanent på arbetsmarknaden. Att erbjudapraktikplatser och feriejobb är inte bara en välgärning gentemot eleven utanger arbetsplatsen en möjlighet till tidig ”inskolning” i arbetslivets villkor,vilket avsevärt kan underlätta framtida rekryteringar. Ett gott exempel pådetta är Swedbanks satsning ”Unga Jobb” som har skapat 2 000 praktikplatser.Av dem som har haft praktik inom Swedbank och Sparbankerna har70 procent fått någon form av anställning. Ett annat gott exempel är ICA:ssatsning ”Vi kan mer” som har ambitionen att rekrytera 500–1 000 personermed funktionsnedsättning för arbete i butik.… ansvariga i skolanSläpp in företrädare för arbetslivet i skolans vardag. Arbetslivets företrädarehar mycket att bidra med både i vardagen och i mer formella sammanhang.Det viktiga är att skolan intar en öppen attityd och signalerar att desom senare förväntas anställa eleverna är mer än välkomna att ta del av ochpå olika sätt bidra till kvaliteten i skolan.Lokala programråd bildas nu för varje yrkesprogram i gymnasieskolan.Arbeta målmedvetet för att skapa förtroende i programråden och för attskapa rätt förväntningsnivå. Gör det genom att lyssna och där så är möjligtanpassa utbildningens uppläggning och innehållet i olika moment eftersynpunkter från avnämarna.