07.10.2014 Views

1929 polemikleri 'tıp tarihi notları' - Türk Tabipleri Birliği

1929 polemikleri 'tıp tarihi notları' - Türk Tabipleri Birliği

1929 polemikleri 'tıp tarihi notları' - Türk Tabipleri Birliği

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

80<br />

<strong>1929</strong> POLEMİKLERİ TIP TARİHİ NOTLARI<br />

“DAHA LİBERAL BİR ŞEKİL İLE MUVAFFAKIYET<br />

İMKANI YOKTUR…”<br />

Dr. H. Zafer Kars<br />

Başlık Anadolu’nun büyük bir bölümünün sağlık sorunlarını ve bölgedeki<br />

hekim açığını irdeleyen bir rapordan alınmıştır. Ankara, Niğde, Kayseri,<br />

Sivas, Erzurum, Trabzon ve Samsun vilayetlerinde bulaşıcı hastalıklarla mücadele<br />

heyeti başkanı, bölgede yaygın olan bulaşıcı hastalıkları ve bunlarla mücadele<br />

için alınması gerekli toplumsal, yönetsel, eğitsel önlemleri, yapılması gereken<br />

sağlık örgütlenmesi çalışmalarını raporunda uzun uzadıya, ayrıntılarıyla aktarır.<br />

Bir önceki raporda etkili bir mücadele için dört hususun eksik olduğu bildirilmiştir:<br />

1. “Memurini sıhhiyenin azlığı,<br />

2. Sari (bulaşıcı) hastalıklar için icap eden tesisat ve tertibatın pek noksan<br />

oluşu,<br />

3. Memurini sıhhiyenin yapacakları işlere tamamen vakıf olmamaları,<br />

4. Sari hastalıkların noksan istihbarı.”<br />

“Memurini sıhhiye noksanı” konusunun incelendiği bölümde esas ağırlık<br />

“etibba” azlığı üzerindedir:<br />

“1. Mevcut ihtiyaca nispetle etibba (hekimlerin) adedi pek azdır. Tıp fakültesinden<br />

daha fazla etibba yetiştirilmesi alakadar makamatça kemali ehemmiyetle<br />

nazarı dikkate alınacak bir meseledir.…tahsil, iskan ve iaşenin meccani<br />

(parasız) olması hasebile burası daha fazla talebe celbedebilir…<br />

Memleketimizde tıp tahsilinde minelkadim (eskiden beri) gözetilen gaye<br />

pratisyen hekim yetiştirmektir ve tıp fakültesinin programı ona göre<br />

müretteptir(düzenlenmiştir). Hıfzıssıhhai amme (koruyucu hekimlik), tababeti<br />

ammenin (halk sağlığı) bütün teferruatı ile tedrisatta mühim bir mevki tutması<br />

lazımdır. Mesela şimdiye kadar olduğu gibi talebeye gayri kabili şifa (tedavisi<br />

imkansız) iki marazı asabi (nörolojik hastalık) arasındaki teşhisi tefrikiye (ayırıcı<br />

tanı) veya tedavisi pek büyük bir fark göstermiyen iki afeti kalbiye (kalp hastalığı)<br />

arasındaki nüktei teşhisiyeye (tanı inceliklerine) tercihan memleketimizin<br />

nısfından (yarıdan) fazlasında kullanılmakta olan tezekle teshinc (ısıtma) usulünün<br />

menafi ve mazarratının (yarar ve zararının), frengi ve malarya mücadelesinin<br />

bütün teferruat ve tafsilatının öğretilmesi lazımdır…<br />

2. Her sene fakülteden neşet eden (mezun olan) etibbanın ancak yüzde<br />

kaçının Anadolu’nun küçük şehirlerine ve kazalarına gittiğine ve ne kadarının<br />

büyük şehirlerdeki etibba kesafetini arttırdığına dair…müşahedatım maatteessüf

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!