destekleyici istihdam temel bilgi dokümanı - Supported employment ...
destekleyici istihdam temel bilgi dokümanı - Supported employment ...
destekleyici istihdam temel bilgi dokümanı - Supported employment ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Grup<br />
Eğitimi:<br />
çalışma<br />
yeteneği<br />
İlişki<br />
Pro/sosyal<br />
davranış<br />
Genel iletişim<br />
yetisi<br />
Kendi<br />
sınırlarını<br />
tanıma<br />
ISKIE Testi<br />
INVRA Testi,<br />
ISKIE Testi<br />
Vaka<br />
çalışması, rol<br />
yapmalar<br />
Vaka<br />
çalışması, rol<br />
yapmalar<br />
Vaka<br />
çalışması, rol<br />
yapmalar<br />
arkadaşlarının çıkar ve<br />
gereksinimlerine saygı duyar. Grup<br />
mola aldığında gruba yönelik olmak.<br />
Onun için tanımadığı birisine yaklaşıp<br />
onunla konuşmak zordur. Fakat<br />
tanıdık kişilerle temas kurabilir ve bir<br />
sohbet başlatabilir. Uyum dönemi 4-6<br />
haftadır.<br />
Birisinin yardıma ihtiyacı olduğunda<br />
bunu anlayabilir. Ona gider ve derhal<br />
yardım eder. Kurabiyeleri vs.<br />
diğerleriyle paylaşabilir.<br />
Bir konuşmayı sürdürebilir. Bir<br />
konuşma sırasında bir konuyu diğerine<br />
bağlar / konular arasında geçişme<br />
olmaksızın.<br />
Yaptığı işin değer veya kalitesini<br />
anlama kapasitesi sınırlıdır.<br />
Farklı<br />
yerlerde<br />
çalışma<br />
Özgüvenli<br />
davranış<br />
Uyum/yetene<br />
k<br />
Ayırt etme<br />
yeteneği<br />
Etrafı kendi<br />
kendine<br />
düzenlemesi<br />
Vaka<br />
çalışması, rol<br />
yapmalar<br />
Vaka<br />
çalışması, rol<br />
yapmalar<br />
INVRA ve<br />
ISKIE Testi<br />
INVRA ve<br />
ISKIE Testi<br />
Vaka<br />
çalışması, rol<br />
yapmalar<br />
Vaka<br />
çalışması, rol<br />
yapmalar<br />
INVRA ve<br />
ISKIE Testi<br />
Kritik bir durumu idare etmek onun<br />
için çok zordur. Haksız muameleye<br />
karşı kendini savunabilir.<br />
Uyum dönemi 4-6 haftadır.<br />
Farklı değerdeki Parayı ayırt<br />
edemez. Onun için daha çok ve<br />
daha az para, banknotların ve<br />
bozuk paraların değerleri<br />
arasında ayırım yapmak<br />
zordur. Üstün örnekler veya<br />
hiyerarşik yapılar olduğunu<br />
anlayabilmektedir. Çeşitli<br />
kuralları veya ebeveynler<br />
arasında, yükümlü kişiyi,<br />
patronu, takım arkadaşını veya<br />
satıcıyı ayırt edebilmektedir.<br />
Günün net bir şekilde düzenlenmiş,<br />
belli bir ritmin olması onun için<br />
önemlidir. Onun için düzenli bir<br />
günlük rutinin bulunması çok<br />
önemlidir. Kendi etrafını, odasını,<br />
mutfağı, iş yerini düzenleyebilir. Fakat<br />
hedefe ulaşmak için strateji<br />
kullanamaz. Veya planlı bir projenin<br />
farklı aşamalarını doğru sırada<br />
uygulayamaz.<br />
Sayfa 24 / 26
Change language