öğrencilerin internetten yararlanma durumları ... - Prof.Dr. Seval Fer

Tablo 2.4: Örnekleme İlişkin Demografik Özelliklerf %Cinsiyet Kız 227 52.5Erkek 205 47.5Toplam 432 100.0Sınıf 6.Sınıf 166 38.47.Sınıf 151 35.08.Sınıf 115 26.6Toplam 432 100.0İnternete Evden 304 70.4Bağlanma Yeri Okuldan 14 3.2İnternet kafeden 54 12.5Tanıdıklarımdan 60 13.9Toplam 432 100.0Yukarıdaki Tablo 2.4’den de görüleceği gibi örneklemdeki 6., 7. ve 8. sınıföğrencilerinin yüzde 52.5’i kız, yüzde 47.5’i erkektir. Örneklemde 6. sınıflar yüzde38.4, 7. sınıflar yüzde 35 ve 8. sınıflar yüzde 26.6 kişidir. İnternete bağlanmamekânına göre ‘evden’ internete bağlanan 304 kişi örneklemin büyük bölümünüoluştururken ‘tanıdıklardan’ bağlanan 60 kişi, ‘internet kafeden’ bağlanan ise 54kişidir. Bununla birlikte ‘okuldan’ bağlanan yüzde 3.2 örneklem içinde çok küçük biryüzdeyi göstermektedir. İnternete bağlanma mekânı ‘okuldan’ cevabını veren sadece14 öğrencidir. Bu gruptaki öğrenci sayısı çok az olduğu için internete bağlanmamekânı açısından öğrenciler ‘evden’ ve ‘ev dışından’ (Tanıdıklar, internet kafeler veokul) olmak üzere iki cevapla değerlendirilmiştir. Buna göre örneklemde ‘evden’internete bağlanan 304 kişi, ‘ev dışından’ bağlanan ise 128 kişidir.Tablo 2.5’de örneklemde yer alan öğrencilerin bilgisayar kullanmadaki beceridüzeylerine yönelik bilgiler sunulmuştur.Tablo 2.5: Öğrencilerin Bilgisayar Kullanmadaki Beceri DüzeylerininFrekans ve Yüzde Dağılımlarıf %Windowsişletim sistemi(Windows XP,WindowsVista)Hiç bilmiyorum(1) 19 4.4Çok az(2) 44 10.2Çalışmalarımı yürütecek 98 22.7kadar(3)İyi(4) 128 29.6Çok iyi(5) 143 33.1Toplam 432 100.039