waldorfské lyceum – učební osnovy - waldorfská škola semily
waldorfské lyceum – učební osnovy - waldorfská škola semily
waldorfské lyceum – učební osnovy - waldorfská škola semily
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
vyjadřuje se ústně i písemně, k tématům<br />
osobního života a k tématům z oblasti<br />
zaměření studijního oboru,<br />
- řeší standardní řečové<br />
situace<br />
- domluví se v běžných situacích; získá<br />
i poskytne informace,<br />
- prokazuje faktické znalosti především<br />
o geografických, demografických,<br />
hospodářských, politických, kulturních<br />
faktorech zemí dané jazykové oblasti<br />
včetně vybraných poznatků<br />
studijního oboru, a to i z jiných<br />
vyučovacích předmětů, a uplatňuje je také<br />
v porovnání s reáliemi mateřské země,<br />
- uplatňuje v komunikaci vhodně vybraná<br />
Příloha ŠVP Kombinované <strong>lyceum</strong> - ZŠ a SŠ <strong>waldorfská</strong>, Semily, Tyršova 485<br />
− vyjadřuje se ústně i písemně, k tématům<br />
osobního života a k tématům z oblasti<br />
zaměření studijního oboru,<br />
− vyjadřuje se ústně i písemně, formou<br />
krátkých sdělení, k probranému učivu,<br />
− najde souvislosti mezi poznatky o zemích<br />
příslušné jazykové oblasti a reáliemi<br />
mateřské země,<br />
− prostý/průběhový aspekt<br />
Grafická podoba jazyka a pravopis<br />
− rozdíly mezi mluvenou a grafickou<br />
podobou jazyka<br />
− zákonitosti a výjimky transformace<br />
mluvené řeči do grafické podoby jazyka<br />
3 Tematické okruhy, komunikační<br />
situace a jazykové funkce<br />
Úvod do výuky anglického jazyka.<br />
− Historické a politické souvislosti<br />
− kulturní souvislosti<br />
− praktické využití<br />
Tematické okruhy dané zaměřením studijního<br />
oboru aj.<br />
− Anglická poezie přelomu 18 a 19. století.<br />
− Romantičtí básníci-život a dílo<br />
− analýza<br />
− umělecký překlad<br />
Komunikační situace<br />
− jednoduché, běžné komunikační situace<br />
Jazykové funkce potřebné k jednoduché a krátké<br />
konverzaci na běžná témata<br />
4 Poznatky o zemích<br />
- vybrané poznatky všeobecného<br />
i odborného charakteru k poznání země<br />
(zemí) příslušné jazykové oblasti, kultury,<br />
umění a literatury, tradic a společenských<br />
zvyklostí<br />
- informace ze sociokulturního prostředí<br />
v kontextu znalostí o České republice