waldorfské lyceum – učební osnovy - waldorfská škola semily
waldorfské lyceum – učební osnovy - waldorfská škola semily
waldorfské lyceum – učební osnovy - waldorfská škola semily
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
v porovnání s reáliemi mateřské země,<br />
- uplatňuje v komunikaci vhodně vybraná<br />
sociokulturní specifika daných zemí.<br />
3. ročník<br />
Žák/yně:<br />
Příloha ŠVP Kombinované <strong>lyceum</strong> - ZŠ a SŠ <strong>waldorfská</strong>, Semily, Tyršova 485<br />
− vyjadřuje se ústně i písemně, formou<br />
delších sdělení k probranému učivu,<br />
− najde souvislosti mezi poznatky o zemích<br />
příslušné jazykové oblasti a reáliemi<br />
mateřské země,<br />
− prokazuje faktické znalosti především o<br />
probraných reáliích zemí dané jazykové<br />
oblasti včetně vybraných poznatků<br />
studijního oboru,<br />
složitějších témat<br />
4 Poznatky o zemích<br />
- vybrané poznatky všeobecného<br />
i odborného charakteru k poznání země<br />
(zemí) příslušné jazykové oblasti, kultury,<br />
umění a literatury, tradic a společenských<br />
zvyklostí<br />
- informace ze socio-kulturního prostředí<br />
v kontextu znalostí o České republice<br />
Očekávané výstupy RVP Očekávané výstupy ŠVP Učivo<br />
- rozumí přiměřeným souvislým projevům<br />
a diskusím rodilých mluvčích pronášeným<br />
ve standardním hovorovém tempu,<br />
- odhaduje význam neznámých výrazů podle<br />
kontextu a způsobu tvoření,<br />
- nalezne v promluvě hlavní a vedlejší<br />
myšlenky a důležité informace,<br />
- porozumí školním a pracovním pokynům;<br />
- rozpozná význam obecných sdělení<br />
Žák/yně:<br />
− rozumí frázím a běžné slovní zásobě<br />
vztahující se k běžným konverzačním<br />
tématům,<br />
− pochopí smysl delšího akademického<br />
výkladu v cílovém jazyce,<br />
− rozumí delším uměleckým textům a<br />
1 Řečové dovednosti<br />
Receptivní řečová dovednost sluchová<br />
− poslech s porozuměním monologických<br />
i dialogických projevů v různých<br />
akcentech<br />
− výklad v cílovém jazyce<br />
Receptivní řečová dovednost zraková