O metodologii a její historii jednoduše - Univerzita Karlova
O metodologii a její historii jednoduše - Univerzita Karlova
O metodologii a její historii jednoduše - Univerzita Karlova
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
PhDr. Olga Hegarová, CSc.<br />
rozumem poznat, a že experiment je pouze pomocným prostředkem deduktivního<br />
myšlení. 23<br />
38<br />
Podobně jako u Descarta, je patrný spor mezi racionálním a iracionálním („chladem<br />
rozumu“ a „vroucnosti víry“) v díle dalšího významného matematika, fyzika a filozofa<br />
Blaise Pascala (1623-1662), horlivého stoupence jansenismu 24 . Ve fyzice se zabýval<br />
problematikou vakua a šíření tlaku a svými experimenty dokázal rovnoměrné šíření<br />
tlaku v kapalině (na jeho počest je po něm nazvána jednotka tlaku – pascal).<br />
V matematice patřil k zakladatelům teorie pravděpodobnosti a přispěl k rozvoji<br />
geometrie a kombinatoriky (byl jedním z předchůdců moderní výpočetní techniky –<br />
v roce 1642 sestrojil první mechanický kalkulátor schopný sčítat a odčítat, známý pod<br />
jménem Pascalina). Tento vynikající vědec nakonec dospěl k závěru, že matematická<br />
metoda má své hranice a nemůže vysvětlit nekonečno, ani zodpovědět morální<br />
problémy a záhady lidského života. Známý je jeho výrok, že „nic neodpovídá rozumu<br />
lépe než zavržení rozumu“ 25 . Velmi ceněné (i z literárního hlediska) jsou jeho filozofické<br />
a teologické fragmenty, které mimo jiné obsahují myšlenku tzv. Pascalovy sázky: „Je lepší<br />
si v životě vsadit na možnost, že Bůh existuje, protože můžeme vyhrát daleko víc.<br />
V případě prohry totiž ztratíme jen to, co ateisté“ 26 .<br />
Přes všechen pokrok zůstával „svět vědy“ uzavřený, pronikání vědeckých závěrů<br />
do praxe stále vázlo. Nicméně druhá polovina 17. století ( po skončení třicetileté války) je<br />
označována jako období vědomé výstavby civilizace, jako „velká epocha“ a vědci byli<br />
uznáváni jako část jednoho společného vzdělaného světa. Projevilo se to tím, že věda<br />
přestala být záležitostí dvořanů a univerzitních profesorů, kteří byli závislí na přízni<br />
vládců. Vytvářela se nová inteligence z neprivilegovaných, ale sociálně zajištěných vrstev,<br />
především z řad měšťanstva. Byli označováni jako virtuósi (ve smyslu „lidé vynikající ve<br />
svém oboru“) a hlavně byli finančně nezávislí. Mohli si dokonce dovolit zaměstnávat i<br />
další nadané, ale chudé učence. (Tak např. nizozemský astronom Christian Huygens<br />
(1629-1695), který roku 1673 prozkoumal a změřil odstředivou sílu planet, zaměstnával<br />
francouzského fyzika Denise Papina.)<br />
Z iniciativy těchto zámožných „nových vědců“ vznikaly první samostatné vědecké<br />
instituce - Akademie. První vznikly v Římě (1600-1630) a ve Florencii (1651-1667) –<br />
23 BERNAL, J. D. Věda v dějinách. Přel. J. a E. Munkovi. 1.vyd. Praha: SNPL, 1960, sv.1, s.308.<br />
24 Jansenismus bylo reformní náboženské a filozofické hnutí ve Francii a Nizozemí namířené proti<br />
jezuitům a požadující návrat ke křesťanskému ideálu sv.Augustina.<br />
25 STRUIK, D. J. Dějiny matematiky, Přel. L. Nový. 1.vyd. Praha: Orbis, 1963, s.105.<br />
26 Tamtéž.