166,0 kb - Praktik

Pri preverjanju rešitev v zadnjem delu naloge sem
še posebej pozorna na čisto zadnjo rešitev, tj. na
končnico za srednji spol v pridevniku domač (nekaj
učencev bo namreč zagotovo
napisalo domačo, ne pa domače).
Ker so v povedih navedene napake, ki jih delajo
učenci vsak dan, jih marsikateri učenec sploh
ne bo prepoznal. Zato individualno pomagam
učencem pri odkrivanju napak (npr. tako, da jim
že na začetku naloge povem, da je v vsaki povedi
ena napaka). Po pregledu rešitev spodbujam k
pogovarjanju o tem, ali tudi sami delajo te napake,
zakaj jih delajo in kako bi jih odpravili.
Preberejo povedi in podčrtajo pridevnike. Opazujejo
obliko pridevnika in jo presojajo. Nato odpravijo
napake (na črte napišejo pravilno obliko) in pojasnijo
svoje popravke.
Dopolnijo nepopolne povedi – tako povzamejo
ugotovitve o oblikovni (in sicer spolski) odvisnosti
pridevnika od samostalnika in o trispolskosti
pridevnika.
Samostalnike dopolnijo s pravilno obliko danih
pridevnikov.
Ob ponujenih možnostih razmišljajo o obliki dopisanih
pridevnikov; nato obkrožijo črko pred pravilnim
odgovorom.
Danim pridevnikom v obliki za moški spol pripišejo še
obliki za ženski in srednji spol.
Preberejo povedi in presojajo obliko pridevnikov. Nato
odpravijo napake, in sicer tako, da na črto napišejo
pridevnik v pravilni obliki. Na koncu pojasnijo svoje
popravke.
Preberejo povedi. V vsaki podčrtajo pridevnik,
opazujejo njegovo obliko in primerjajo oblike
pridevnika v vseh treh povedih. Nato odgovorijo na
vprašanji.
Dopolnijo nepopolne povedi – tako povzamejo
ugotovitve o oblikovni (in sicer številski) odvisnosti
pridevnika od samostalnika in o trištevilskosti
pridevnika.
K množinskim samostalnikom napišejo dane
pridevnike; pri tem pazijo, da jih postavijo v pravilno
spolsko in številsko obliko.
Ob ponujenih možnostih razmišljajo o številski obliki
napisanih pridevnikov; nato obkrožijo črko pred
pravilnim odgovorom.
Povedo, zakaj so uporabili množinske oblike
pridevnikov.
Dopolnijo nepopolne povedi – tako povzamejo svoje
ugotovitve o obliki pridevnika (tj. o njegovi trispolskosti
in trištevilskosti) in o njegovi oblikovni (tj. spolski in
številski) odvisnosti od samostalnika ter spoznajo
strokovno poimenovanje za to oblikovno razmerje (tj.
»ujemanje pridevnika s samostalnikom
v spolu in številu«).
III. ZAKLJUČNI DEL
• Pridevniki
SDZ, 69, nal. 17; DZ, 52, nal. 6
Napišejo navodilo za DN.
Za DN izpišejo iz DZ, 69, nal. 17 samostalnike in
pridevnike ter jim določijo spol, število (pridevnikom še
vrsto).