24.04.2014 Views

Sprawozdanie z realizacji Planu Nadzoru Pedagogicznego ...

Sprawozdanie z realizacji Planu Nadzoru Pedagogicznego ...

Sprawozdanie z realizacji Planu Nadzoru Pedagogicznego ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

2.2. Metody pozyskiwania informacji przez wizytatora:<br />

‣ analiza dokumentacji zastanej (w tym zgromadzonej przez wizytatora),<br />

‣ analiza dokumentacji przebiegu nauczania,<br />

‣ ankiety,<br />

‣ rozmowy z dyrektorem, nauczycielami, uczniami, rodzicami,<br />

‣ wywiad bezpośredni,<br />

‣ obserwacja,<br />

‣ hospitacja zajęć prowadzonych przez dyrektora szkoły lub placówki.<br />

Decyzję o wyborze metod uzyskiwania informacji o szkole lub placówce oraz dokumentacji<br />

poddawanej analizie podejmował wizytator w zależności od opracowanego zakresu<br />

tematycznego wizytacji.<br />

3. Uogólnione wnioski wynikające z przeprowadzonych wizytacji<br />

3.1. Szkoły dysponują pomieszczeniami i wyposażeniem koniecznym do <strong>realizacji</strong> zadań<br />

statutowych. Zapewniają bezpieczne i higieniczne warunki nauki i pracy.<br />

Wydawane zalecenia w zakresie zapewnienia bezpieczeństwa dotyczyły oznakowania dróg<br />

ewakuacyjnych, umieszczenia regulaminów w pracowniach przedmiotowych, zapewnienia<br />

uczniom opieki w czasie zajęć edukacyjnych, organizacji zastępstw za nieobecnych<br />

nauczycieli, konstruowania tygodniowego rozkładu zajęć dydaktycznych tak, by spełniał<br />

wymogi higieny pracy umysłowej.<br />

3.2. Podstawy programowe kształcenia ogólnego na ogół realizowano prawidłowo. W pracy<br />

dydaktycznej szkoły należy jednak zwrócić większą uwagę na zadania wynikające z treści<br />

ścieżek edukacyjnych, a także na zajęcia edukacyjne z podstaw przedsiębiorczości oraz<br />

doradztwo zawodowe.<br />

3.3. Wzmocnienia nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez dyrektora wymaga<br />

realizacja treści programowych kształcenia w zawodzie, z uwzględnieniem praktycznej nauki<br />

zawodu oraz prowadzenia dokumentacji w tym zakresie.<br />

W szkołach ponadgimnazjalnych kształcących w zawodach większość nauczycieli korzysta<br />

z planów wynikowych uwzględniających przewidywane osiągnięcia uczniów.<br />

3.4. Nie we wszystkich szkołach ramowe plany nauczania realizowano w sposób prawidłowy.<br />

Stwierdzone zostały przekroczenia tygodniowego wymiaru godzin zajęć edukacyjnych,<br />

określonego w ramowym planie nauczania dla danego typu szkoły.<br />

Wydział Strategii <strong>Nadzoru</strong> <strong>Pedagogicznego</strong> 7

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!