Raport z badaÅ ewaluacyjnych projektu âAktywnoÅÄ miarÄ sukcesuâ
Raport z badaÅ ewaluacyjnych projektu âAktywnoÅÄ miarÄ sukcesuâ
Raport z badaÅ ewaluacyjnych projektu âAktywnoÅÄ miarÄ sukcesuâ
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Zwiększenie umiejętności interpersonalnych<br />
Umiejętności interpersonalne<br />
umiejętność prezentacji własnych poglądów<br />
Skala ocen 1 minimum / 5 maximum<br />
rodzaj szkolenia/warsztatu<br />
1 2 3 4 5<br />
natężenie wskazań w %<br />
trening kompetencji społecznych, warsztaty umiejętności<br />
pracowniczych 0 3 9 53 35<br />
kurs opiekunki dziecięcej 0 63 37 0 0<br />
kurs magazyniera z obsługą wózków jezdniowych 0 0 50 50<br />
kurs kucharza 0 0 11 67 22<br />
kurs opiekun osoby starszej i niepełnosprawnej 0 0 20 30 50<br />
Umiejętności interpersonalne<br />
umiejętność obrony własnego zdania<br />
Skala ocen 1 minimum / 5 maximum<br />
rodzaj szkolenia/warsztatu 1 2 3 4 5<br />
natężenie wskazań w %<br />
trening kompetencji społecznych, warsztaty umiejętności<br />
pracowniczych 0 3 12 44 41<br />
kurs opiekunki dziecięcej 0 13 25 37 25<br />
kurs magazyniera z obsługą wózków jezdniowych 0 0 0 33 67<br />
kurs kucharza 0 0 11 56 33<br />
kurs opiekun osoby starszej i niepełnosprawnej 0 0 20 30 50<br />
Umiejętności interpersonalne<br />
umiejętność przyjmowania krytyki<br />
Skala ocen 1 minimum / 5 maximum<br />
rodzaj szkolenia/warsztatu<br />
1 2 3 4 5<br />
natężenie wskazań w %<br />
trening kompetencji społecznych, warsztaty umiejętności<br />
pracowniczych 0 3 15 50 32<br />
kurs opiekunki dziecięcej 13 0 25 25 37<br />
kurs magazyniera z obsługą wózków jezdniowych 0 0 25 67 8<br />
kurs kucharza 0 0 22 45 33<br />
kurs opiekun osoby starszej i niepełnosprawnej 0 0 10 20 70<br />
Ważnym jest również postrzegana przez uczestników zmiana dotycząca umiejętności<br />
interpersonalnych. Zdecydowana większość z nich przyznała, że potrafi już zaakceptować<br />
konstruktywną krytykę własnych poczynań – maksymalne odpowiedzi „4” – „więcej niż połowę” i „5” –<br />
„całkowicie” zaznaczyło od 62% do 90% ankietowanych. Uczestnicy posiedli również umiejętność<br />
prezentowania własnych poglądów oraz obrony własnego zdania. W tym zakresie odpowiedzi<br />
maksymalne „4” i 5” zaznaczyło od 62% do 100% podopiecznych. Jedynie kurs opiekunki dziecięcej<br />
nie wpłynął znacząco na wzrost umiejętności prezentacji własnych poglądów.<br />
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego<br />
27
Change language