Gjeografia Edlira Filipi Merita Dollma - Erik Botime

Mësimi 2.4
Klima e trevave shqiptare
Në përfundim të
mësimit nxënësit do të
jenë të aftë:
- të evidentojnë tiparet e klimës së trevave shqiptare;
- të vlerësoni rolin dhe ndikimin e klimës në reliev, hidrografi,
toka dhe biodiversitet;
- të vlerësojnë rolin dhe ndikimin e klimës në shpërndarjen e
popullsisë dhe aktivitetet e saj.
Struktura e mësimit:
Fjalë kyçe: drejtim vertikal, shkallë zvogëlimi
E Brainstorming 10 minuta
R INSERT 25 minuta
R Mendo e Puno në dyshe e Shkëmbe 10 minuta
Burimet (Mjetet)
Për këtë temë mësuesi mund të shfrytëzojë: materiale nga interneti, të dhëna
nga stacionet meteorologjike etj. harta të klimës së Shqipërisë etj.
ZHVILLIMI I MËSIMIT
Evokimi (Brainstorming)
Nxënësit ndahen në grupe dhe numërohen nga 1-3. Secili grup do të shkruajë
një listë me emra: Grupi i parë një listë me elementet e klimës; Grupi i dytë me
rolin e klimës në elementet e gjeosistemit; grupi i tretë me rolin e klimës në jetën
e njeriut. Diskutohet me nxënësit rreth pyetjes: A mund të ndryshojë klima e
një rajoni vetëm nën ndikimin e faktorit human? Argumentet që sjellin nxënësit
shkruhen në tabelë.
Realizimi i kuptimit (INSERT)
Në vijim mësuesi e ndan klasën në grupe dyshe dhe u shpjegon të lexojnë
tekstin duke vendosur shenjat në tabelën e mëposhtme:
(kontrollo) +(plus) -(minus) ?(pikëpyetje)
24