Zbirnik predstavitev - Zavod RS za Å¡olstvo

Osnovna šola POLZELA: IZ VRTCA V ŠOLO
Cilj projekta:
Temeljna ugotovitev:
• prilagajanje učnih ciljev iz učnih načrtov otrokovim zmožnostim na
področju branja in pisanja v kurikulu v vrtcu, v prvem in drugem triletju;
• načrtno razvijanje mišljenja in dvig aktivnosti otrok v vrtcu in
učencev ob uvajanju sodobnih didaktičnih pristopov (NTC-učenje:
ustvarjalno reševanje problemov, zgodb itd.).
• učinkovito medsebojno sodelovanje
vzgojiteljev, učiteljev in strokovnih aktivov
(sinergično načrtovanje in izvajanje številnih
dejavnosti);
• medsebojno prepletanje po vertikali in
horizontali;
• v vrtcu in šoli okrepljen potek številnih
dejavnosti, njihov cilj: spodbuditi – v vrtcu
porajajočo se pismenost, v prvem triletju pa
branje in pisanje.
Novost – dosežek:
• izbor bralnih učnih strategij;
• NTC-metoda;
• učenje branja – skupinsko učenje
učno šibkejših učencev pri in izven pouka;
• razširjeni medpodročni aktiv v šoli, v vrtcu
pa po vertikali.
Vodja projekta: Marija Kronovšek