Zbirnik predstavitev - Zavod RS za Å¡olstvo

GOZDNI PONEDELJEK
Smo šola s prilagojenim programom. V projekt so vključeni učenci z
zmernimi in težjimi motnjami v duševnem razvoju. V gozd, ob
primernem vremenu, hodimo enkrat tedensko za najmanj dve šolski
uri.
Cilj projekta:
Otroke spodbuditi k preživljanju prostega časa v naravi.Hkrati pa jim
ponuditi možnost, da spoznavajo sebe in da se učijo na drugačen
način.
Temeljna ugotovitev :
•Gozd kot prostor za sprostitev in sproščanje napetosti,
•odlično okolje za razvijanje senzomotorike,
•prostor, kjer učencem dovolimo biti tisto, kar v resnici so, kjer se
lahko izrazijo, samoiniciativno raziskujejo, s čimer se spodbuja
njihov fizični in psihični razvoj. Zaradi njihovih težav potrebujejo
vodenje, dejavnosti zato večkrat niso samoiniciativne, navajeni so
vodenja.
Novost - dosežek :
•V gozdu ali ob drevesu so se ob vodenih dejavnostih umirili,
•manjkrat se pojavljajo nezaželene oblike vedenja kot v šoli, ovirajo
pa jih njihove pomanjkljivosti,
•dečku z avtizmom gozd (drevo) predstavlja motivacijo (na sprehode
sicer ne hodi rad).
Težave:
•Potreben individualni pristop,
•s svojim vedenjem in posebnostmi motijo in “dekoncentrirajo”
ostale,
•premalo spremljevalcev.
Nina Sever, OŠ Roje