行政院國家科學委員會補助專題研究計畫成果報告 - 國家災害防救科技 ...

小 結
Cathy Caruth 認 為 創 傷 的 意 涵 是 對 極 度 震 撼 、 猛 烈 事 件 的 反 應 , 事 後 不 斷 出
現 不 自 主 的 幻 象 、 惡 夢 或 其 他 相 關 行 為 , 伴 隨 著 當 下 或 之 後 的 麻 木 無 感 ( 引 自 阮
秀 莉 ,2002)。 阮 秀 莉 (2002) 進 而 指 出 , 創 傷 指 向 另 一 個 深 層 的 受 傷 , 牽 涉 到
禁 忌 的 事 件 或 認 知 , 造 成 不 確 定 、 不 明 白 的 恐 懼 , 以 及 不 解 的 癥 結 , 成 為 深 深 的
壓 抑 , 如 果 沒 有 經 過 化 解 , 會 一 再 以 變 形 的 方 式 發 作 , 擾 亂 常 規 。 壓 抑 的 返 溯 (the
return of the repressed) 以 變 形 的 方 式 現 身 , 似 曾 相 識 , 既 熟 悉 又 陌 生 , 有 說 不 出
的 詭 異 (uncanny)。 因 此 ,Cathy Caruth 指 出 , 創 傷 的 敘 述 和 論 說 , 要 求 迂 迴 的 說
法 和 細 膩 的 聽 法 , 而 不 是 簡 單 一 個 事 件 的 交 代 就 可 以 完 成 , 不 只 是 三 言 兩 語 可 以
說 出 來 , 而 更 是 在 說 不 出 來 的 部 分 , 反 覆 再 三 扣 問 , 去 拾 綴 斷 裂 無 法 銜 接 的 片 段 ,
聽 到 反 覆 逸 離 的 部 分 , 抓 住 出 人 意 表 之 處 ( 引 自 阮 秀 莉 ,2002)。
Alpert(2001) 指 出 , 創 傷 不 僅 是 記 得 或 遺 忘 的 議 題 , 它 比 這 樣 的 二 元 分 類 還
要 還 得 複 雜 纏 繞 。 創 傷 有 時 會 言 說 , 有 時 會 沈 默 , 但 創 傷 無 法 被 消 音 , 創 傷 將 永
駐 人 心 (Trauma lives forever.)。 創 傷 最 原 出 的 語 言 或 許 是 身 體 的 (somatic)、 行 為 的
或 視 覺 的 (visual)。 無 論 受 創 者 是 否 記 得 , 受 創 者 總 是 以 無 數 的 方 式 敘 說 其 創 傷 的
故 事 。 這 些 行 為 的 、 視 覺 的 與 身 體 的 片 斷 侵 擾 受 創 者 的 生 活 世 界 , 是 故 , 需 要 不
斷 地 重 新 裱 框 、 建 構 、 形 塑 與 解 釋 (Alpert, 2001)。 因 此 , 這 也 是 本 研 究 必 須 以 厚
實 描 述 的 、 長 期 追 蹤 的 、 持 續 關 懷 的 方 式 進 行 探 討 受 創 者 心 理 重 建 歷 程 的 初 衷 。
Cohen, Kahn, & Steeves(2000) 指 出 , 詮 釋 現 象 學 的 取 徑 , 主 要 是 探 究 活 生 生
的 經 驗 (lived experience), 而 不 是 一 種 替 代 性 的 經 驗 (vicarious experience)。 事 實
上 , 該 取 徑 的 作 為 , 一 方 面 可 以 探 究 人 類 存 有 的 基 本 結 構 , 另 一 方 面 也 可 促 進 認
識 到 人 類 是 如 何 解 釋 向 於 我 們 的 生 活 世 界 , 是 故 , 詮 釋 現 象 學 的 關 心 主 題 是 關 於
「 經 驗 的 意 義 」。 值 得 注 意 的 是 , 這 裡 所 謂 的 經 驗 , 以 及 經 由 經 驗 所 產 造 的 意 義 ,
只 能 透 過 回 溯 的 方 式 進 行 探 究 , 也 許 在 事 實 發 生 之 後 , 也 許 在 當 事 人 的 經 驗 得 以
活 現 化 、 再 經 驗 之 後 , 方 能 獲 致 , 所 以 , 活 生 生 的 經 驗 往 往 透 過 文 本 的 介 面 予 以