Materjali fail - Matemaatika didaktika

More documents

Recommendations

Info

3.1.3 Kujundi pindala ja ümbermõõt Ülesanne 1. Pinguta iga kujund oma geotahvlile ja leia ühikruutude abil selle ümbermõõt ja pindala. a) Ümbermõõt: ............... pü Pindala: ............... rü b) Ümbermõõt: ............... pü Pindala: ............... rü c) Ümbermõõt: ............... pü Pindala: ............... rü d) Ümbermõõt: ............... pü Pindala: ............... rü e) Ümbermõõt: ............... pü Pindala: ............... rü f) Ümbermõõt: ............... pü Pindala: ............... rü Ülesanne 2. Konstrueeri ristkülikud, mille: a) pindala on 4 ja ümbermõõt on 10; b) ümbermõõt on 8 ja pindala on 4; c) ümbermõõt on 10 ja pindala on 6; d) pindala on 16 ja ümbermõõt on 16. 30
3.1.4 Ristküliku ja ruudu pindala valemi tuletamine Ülesanne 1. Ühikruudu külg on pikkusühik. Olgu ristküliku pikkus a ühikut ja laius b ühikut. Pindala tähistame tähega S. Pinguta iga kujund oma geotahvlile ja leia otsitavad suurused ühikruutude loendamise teel. a) a = .................... b = .................... S = .................... b) a = .................... b = .................... S = .................... c) a = .................... d) a = .................... b = .................... b = .................... S = .................... S = .................... Ülesanne 2. Täida lüngad. a) Vaata ülesandes 1 leitud suuruste a, b ja S väärtuseid. Kuidas saad arvude a ja b abil arvutada ristküliku pindala? Kirjuta vastav valem. ...................................................... Järelikult ristküliku pindala sõltub ristküliku ............................................ ja laiusest. b) Ristküliku erijuhuks on ruut. Ruudu lähisküljed on ................................. pikkustega. Järelikult, ruudu pindala = külje pikkus • .................................................................... Tähistame ruudu külje pikkuse tähega a, siis ruudu pindala saame arvutada valemiga: S = ..... ⋅..... = a 2 Ülesanne 3. Pinguta järgmised ristkülikud oma geotahvlile ja leia nende pindalad: a) ühikruutude loendamise teel; b) valemi abil; c) kasutades virtuaalse geotahvli nuppu Measures. a) ................................ b) ................................ c) ................................ a) ................................ b) ................................ c) ................................ Ülesanne 4. Kas ristküliku pindala saab arvutada ruudu pindala valemi järgi? ................ Aga ruudu pindala ristküliku pindala valemi järgi? ................ Põhjenda, miks sa nii vastasid. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. Pea meeles! Ristküliku pindala = pikkus • laius S = a • b Ruudu pindala = külje pikkus • külje pikkus S = a • a 31
Page 1 and 2: T A R T U Ü L I K O O L MATEMAATIK
Page 3 and 4: Sissejuhatus Käesoleva magistriõp
Page 5 and 6: Järgnevalt vaatamegi lähemalt kol
Page 7 and 8: Kolmanda võimalusena on tasapinnal
Page 9 and 10: II Geotahvel ruumiliste kujundite t
Page 11 and 12: Näide 1. Tekitame isomeetrilisele
Page 13 and 14: Keskendumine aitab lapsel saavutada
Page 15 and 16: • manuaalset tegevust, kerget muu
Page 17 and 18: Kooligeomeetria puhul tulevad geota
Page 19 and 20: 2 Virtuaalne geotahvel Caleb Gatten
Page 21 and 22: 2.2 Virtuaalse geotahvli kasutusjuh
Page 23 and 24: Lihtsaim kujund, mille korral progr
Page 25 and 26: tekib töölehe 3.1.5 täitmisega,
Page 27 and 28: 3.1.1 Pindala mõiste Kuidas leida
Page 29: 3.1.2 Ümbermõõdu mõiste Kuidas
Page 33 and 34: Vasta järgmistele küsimustele võ
Page 35 and 36: 3.1.7 Täisnurkse kolmnurga pindala
Page 37 and 38: 3.1.8 Suvalise kolmnurga pindala va
Page 39 and 40: 3.1.9 Kolmnurga pindala sõltuvus a
Page 41 and 42: 3.1.11 Hulknurga pindala Ülesanne
Page 43 and 44: 3.2 Koordinaattasand Meie riiklikus
Page 45 and 46: 3.2.2 Koordinaattasand, ümbermõõ
Page 47 and 48: 3.3.1 Sirge suhtes sümmeetrilised
Page 49 and 50: 3.3.2 Kujundi pööramine ümber se
Page 51 and 52: 3.4 Avatud probleemide välju Meie
Page 53 and 54: c) Nüüd tee lõik, mis on kahest
Page 55 and 56: Kokku: ....... Kokku: ....... Kokku
Page 57 and 58: Using the geoboard in teaching basi

Materjali fail - Matemaatika didaktika

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?