Materjali fail - Matemaatika didaktika

More documents

Recommendations

Info

Järgmise alaliigina geotahvlitest on kasutusel kolmnurktahvel. Joonis 5. 15 punkti kolmnurktahvel. Kolmnurktahvli võrgustiku tegemiseks on samuti kõige lihtsam kasutada koordinaatruudustikku. Nüüd tuleb punktid paigutada malelaua süsteemi järgi ruudustikku (vt joonis 6) nii, et need moodustaksid kolmnurga ning punktidevahelised kaugused ridades oleksid võrdsed. Joonis 6. Kolmnurktahvli võrgustiku konstruktsioon. Sellise konstruktsiooni korral kummi abil tekitatav kõige väiksem kolmnurk ehk ühikkolmnurk on võrdhaarne kolmnurk, mille alus ja kõrgus on võrdsete pikkustega. Kolmnurktahvli võrgustiku võib konstrueerida ka selliselt, et ühikkolmnurk oleks võrdkülgne. 6
Kolmanda võimalusena on tasapinnaliste kujundite uurimiseks kasutusele võetud ringtahvel. Joonis 7. 25 punkti ringtahvel. Ringtahvli võrgustiku konstrueerimise aluseks on ringi jaotamine sektoriteks. Analoogiliselt ruut- ja kolmnurktahvliga ei ole ringtahvli puhul kujuteldavate sektorite ning ringjoonte arv määratud, kuid iga kahe järjestikku asuva ringjoone raadiuste vahe peab olema konstantne ning punktid peavad asuma ringjoon(t)el ühtlaselt. Joonis 8. Ringtahvli võrgustiku konstruktsioon. 7
Page 1 and 2: T A R T U Ü L I K O O L MATEMAATIK
Page 3 and 4: Sissejuhatus Käesoleva magistriõp
Page 5: Järgnevalt vaatamegi lähemalt kol
Page 9 and 10: II Geotahvel ruumiliste kujundite t
Page 11 and 12: Näide 1. Tekitame isomeetrilisele
Page 13 and 14: Keskendumine aitab lapsel saavutada
Page 15 and 16: • manuaalset tegevust, kerget muu
Page 17 and 18: Kooligeomeetria puhul tulevad geota
Page 19 and 20: 2 Virtuaalne geotahvel Caleb Gatten
Page 21 and 22: 2.2 Virtuaalse geotahvli kasutusjuh
Page 23 and 24: Lihtsaim kujund, mille korral progr
Page 25 and 26: tekib töölehe 3.1.5 täitmisega,
Page 27 and 28: 3.1.1 Pindala mõiste Kuidas leida
Page 29 and 30: 3.1.2 Ümbermõõdu mõiste Kuidas
Page 31 and 32: 3.1.4 Ristküliku ja ruudu pindala
Page 33 and 34: Vasta järgmistele küsimustele võ
Page 35 and 36: 3.1.7 Täisnurkse kolmnurga pindala
Page 37 and 38: 3.1.8 Suvalise kolmnurga pindala va
Page 39 and 40: 3.1.9 Kolmnurga pindala sõltuvus a
Page 41 and 42: 3.1.11 Hulknurga pindala Ülesanne
Page 43 and 44: 3.2 Koordinaattasand Meie riiklikus
Page 45 and 46: 3.2.2 Koordinaattasand, ümbermõõ
Page 47 and 48: 3.3.1 Sirge suhtes sümmeetrilised
Page 49 and 50: 3.3.2 Kujundi pööramine ümber se
Page 51 and 52: 3.4 Avatud probleemide välju Meie
Page 53 and 54: c) Nüüd tee lõik, mis on kahest
Page 55 and 56: Kokku: ....... Kokku: ....... Kokku
Page 57 and 58:
Using the geoboard in teaching basi
show all

Materjali fail - Matemaatika didaktika

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?