1A PSYCHOLÃGIA AKO VEDNÃ DISCIPLÃNA ... - teologia.iskra.sk
1A PSYCHOLÃGIA AKO VEDNÃ DISCIPLÃNA ... - teologia.iskra.sk
1A PSYCHOLÃGIA AKO VEDNÃ DISCIPLÃNA ... - teologia.iskra.sk
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
A – psychológia 1<br />
Dotazníkové metódy - pomocou nich sa zí<strong>sk</strong>avajú od vyšetrovaného subjektívne<br />
údaje o postojoch, názoroch, záujmov, vlastnostiach a pod.<br />
3A ČLENENIE PSYCHOLOGICKÝCH VIED A ICH OBSAHOVÉ<br />
ZAMERANIE<br />
Všeobecná psychológia je zameraná prevažne teoreticky.<br />
Všeobecná psychológia – pojednáva o psychických procesoch a stavoch. Spracováva<br />
základné teoretické otázky psychologických vied a podáva celkový psychologický<br />
obraz o človeku.<br />
Psychológia osobnosti – sa zaoberá štruktúrou osobnosti, jej poznávaním<br />
a formovaním<br />
Vývojová psychológia- <strong>sk</strong>úma psychologický vývoj od prenatálneho obdobia cez<br />
detstvo, mladosť, dospelosť až po starobu. Zaoberá sa vzťahmi medzi dedičnosťou<br />
a vplyvmi prostredia.<br />
Sociálna psychológia – <strong>sk</strong>úma zaradenie človeka do spoločnosti, zaoberá sa<br />
medziľud<strong>sk</strong>ými vzťahmi sociálnych <strong>sk</strong>upín a spoločnosti.<br />
Psychofiziológia – <strong>sk</strong>úma fyziologické mechanizmy / aspekty, základy/ vo vnímaní,<br />
pamäti, učení, pozornosti, temperamentu...<br />
Neuropsychológia sa zaoberá psychickými zmenami pre väčších i drobných<br />
poškodeniach mozgu a je považovaná za súčasť psychofiziológie.<br />
Psychopatológia – sa zaoberá psychickými poruchami a obtiažami, ich vznikom,<br />
popisom, triedením a liečením.<br />
Klinická psychológia – rieši psychologické otázky zdravotníctve, v diagnostike,<br />
terapii, hygiene, prevencii a v starostlivosti o chorých.<br />
Psychológia práce – sa zaoberá <strong>sk</strong>úmaním rôznych profesíí a n a základe toho<br />
výberom pracovníkov, ich prípravou a výcvikom./ práca s ľuďmi, vzťahy, pracovná<br />
motivácia/<br />
Pedagogická psychológia – <strong>sk</strong>úma otázky výchovnej praxe psychologického hľadi<strong>sk</strong>a,<br />
zaoberá sa vyučovaním a výchovou v školách, rodinách i v mimoškol<strong>sk</strong>ých<br />
zariadeniach.<br />
Škol<strong>sk</strong>á psychológia – riši výchovné a vzdelávacie problémy v škole.<br />
4A POCIŤOVANIE <strong>AKO</strong> KOGNITÍVNY PROCES. DRUHY POCITOV,<br />
FUNKCIA ANALYZÁTOROV.<br />
Pociťovanie a vnímanie spadá do oblasti psychológie. V tomto <strong>sk</strong>úmaní je<br />
psychológia najďalej, pretože sa tu dá pracovať experimentálne.<br />
Pociťovanie funguje cez analyzátory, ktorých je niekoľko druhov (podľa<br />
zmyslov). Analyzátory nazývame aj reflexné oblúky. Analyzátor sa <strong>sk</strong>ladá<br />
z nasledujúcich častí: vonkajšia časť (receptor), nervová dráha a kôrové centrum<br />
(jadro analyzátora). Podnet rozdráždi receptor, ktorý vyšle signál po nervovej dráhe<br />
do príslušného kôrového centra v mozgu, ktoré ho spracuje. Výsledným efektom<br />
činnosti analyzátora je pocit (napr. videnie farby je pocit zrakový). Pocit je teda<br />
uvedomenie si určitej vlastnosti určitej veci.<br />
Avšak nie sme schopní pociťovať všetky pocity. Pocity majú totiž svoje prahové<br />
hodnoty. Poznáme horný a dolný pocitový prah (najvyššia a najnižšia intenzita<br />
pocitu). Podprahové pocity sú teda také, ktoré si ešte neuvedomujeme, lebo sú príliš<br />
2