16.03.2016 Views

PRIRUČNIK

?p=41038

?p=41038

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

4.5.1 Seksualnost i adolescencija<br />

U prošlosti se smatralo da su adolescenti generalno zdrava<br />

populacija i tom globalnom stavu je prethodila analiza<br />

stepena smrtnosti adolescenata na globalnom nivou. Iz tog<br />

razloga (stopa smrtnosti u odnosu na definisane uzroke<br />

bila je niska) adolescenti su svrstavani u nisko prioritetnu<br />

grupu, što se svakako odrazilo na broj programa<br />

koji u fokusu imaju komponentu vezanu za zdravlje<br />

adolescenata. Danas se svijet suočava s novim globalnim<br />

stavom koji je potpuno suprotan prijašnjim shvatanjima<br />

o tome koliko su adolescenti zaista u riziku. Danas smo<br />

svjesni da kombinacija bioloških, psiholoških i socijalnih<br />

faktora (npr. vršnjački pritisak) mlade ljude postavlja<br />

u vrlo nepovoljan položaj te se mladi ljudi suočavaju s<br />

brojnim zdravstvenim problemima. Ti problemi rezultat su<br />

nezaštićenih seksualnih odnosa, upotrebe i zloupotrebe<br />

psihoaktivnih supstanci (droge i alkohola), negativnog<br />

vršnjačkog pritiska te različitih oblika nasilja. Spolno<br />

prenosive infekcije gorući su problem adolescenata na<br />

globalnom nivou.<br />

Adolescencija je vrijeme mogućnosti ali i rizika, stoga<br />

postoje brojna pitanja koja stoje otvorena a na koja mladi<br />

nemaju adekvatne odgovore. Bez tih odgovora, mlada<br />

osoba je u povećanom riziku da dobije određenu infekciju.<br />

Mladi nam danas postavljaju različita pitanja iz oblasti<br />

seksualnosti. Neka su pitanja jednostavna, dok su druga<br />

pak jako kompleksna. Nekada i ta kompleksna nisu toliko<br />

komplikovana da bi se na njih odgovorilo koliko smo mi<br />

nespremni da sumiramo odgovor u formi prihvatljivoj<br />

za uzrast mlade osobe. Prijateljica mi je pričala kako ju<br />

je njena četverogodišnja kćerka pitala zašto njen prijatelj<br />

Danijel ima „prst među nogama“ (među preponama) i<br />

zašto ga ona nema. Mama je skupila hrabrost i s punim<br />

poštovanjem prema svom djetetu objasnila je da to nije<br />

prst već penis i da je to ono što muškarce čini drugačijim<br />

od djevojčica. Činjenica je da će njeno dijete postaviti veliki<br />

broj pitanja. Pubertet sa sobom nosi brojna pitanja na<br />

koja mladi u ovoj životnoj fazi, često nemaju adekvatne<br />

odgovore. Često su to pitanja vezana za odnose sa<br />

vršnjacima, nekada se radi o pitanjima vezanim za izgled,<br />

ljubav i sl. Često, radi se o osjetljivim pitanjima vezanim<br />

za seksualnost, a što je taboo tema pa roditelji rijetko<br />

otvoreno razgovaraju sa svojom djecom. Zašto nam je<br />

teško govoriti o tim i sličnim temama? Zašto bi trebali s<br />

adolescentima razgovarati o njihovoj seksualnosti? Šta<br />

nas zabrinjava kada su adolescenti u pitanju? Pa otkrivanje<br />

INFO – ostale definicije<br />

seksualne edukacije<br />

UNESCO-a i IPPF-a<br />

Sveobuhvatna seksualna<br />

edukacija teži da opremi mlade<br />

ljude sa znanjem, vještinama i<br />

vrijednostima koje im trebaju<br />

kako bi spoznali i uživali<br />

svoju seksualnost, fizički i<br />

emocionalno, individualno ili u<br />

vezi. Ona posmatra seksualnost<br />

kao širi koncept koji je u vezi s<br />

emocionalnim i i društvenim/<br />

socijalnim razvojem. Dokazano<br />

je da zasebna informacija nije<br />

dovoljna. Potrebno je da se<br />

mladim ljudima ponudi prilika<br />

da steknu osnovne životne<br />

vještine, razviju pozitivne<br />

stavove i vrijednosti. (IPPF<br />

2006b)<br />

U nedavno formiranim<br />

Međunarodnim tehničkim<br />

smjernicama o seksualnoj<br />

edukaciji, koje je kreirao<br />

UNESCO s ostalim UN-ovim<br />

agencijama, seksualna edukacija<br />

je opisana na sljedeći način:<br />

Seksualna edukacija je<br />

definisana kao edukacija<br />

prilagođena uzrastu, koja<br />

podrazumijeva kulturalno<br />

releventan pristup učenju<br />

o seksualnosti i vezama<br />

pružanjem naučno dokazanih,<br />

tačnih i neosuđujućih<br />

informacija. Seksualna<br />

edukacija pruža mogućnost<br />

da istražujemo i preispitujemo<br />

svoje lične stavove i vrijednosti<br />

te da na kraju razvijemo<br />

vještine donošenja odluka,<br />

vještine smanjenja rizika i<br />

vještine komunikacije a u<br />

kontekstu seksualnog zdravlja i<br />

seksualnosti.<br />

40

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!