T%C3%BCbitak2016-%20Lise

More documents

Recommendations

Info

MAÇKA ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ MAÇKA ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ Namaz ibadetlerinin bireysel ve toplumsal faydaları Şehzade şehrinde şehzade çayı içilir. Danışman Öğretmen ÖZKAN BÜLBÜL Danışman Öğretmen SAFİYE BAYRAK KANDEMİR Hazırlayan Öğrenciler ALEYNA TURAN LALE BAYTAR Hazırlayan Öğrenciler Proje Tanıtımı Proje Tanıtımı Bu proje ile namaz ibadetin önemini ortaya koymak, ayet ve hadisler ışığında namaz gerçeğini vurgulamak ve namaz ibadetinin faydaları hususunda insanların dikkatini çekerek farkındalıklarını artırmayı amaçlıyoruz. Kısaca namaz ibadetinin önemini ve faydalarını ortaya koyduktan sonra yapacağımız bir anket çalışması ile toplumda namaz ibadetinin önemi ve faydaları konusunda var olan durumu anlamaya çalışacağız. Bu anket çalışmamızın sonuçlarına göre çalışmamızı şekillendirip, vardığımız sonuçları ve bu sonuçlardan hareketle neler yapılabileceğini ifade etmeye çalışacağız. Bu projeyi hazırlamaktaki amacımız; Trabzonumuzun tarihi kimliğini bir kez daha anımsatmaktı. Bu düşünce doğrultusunda bir daha gezdik Trabzon şehrinin sokaklarında, hisarın kapısından bir kez daha girdik içeri. Ortahisar aynı sukutuyla karşıladı bizi karşılamasına da; lakin biz farklı bir duygu hissettik, bir başka gözle baktık her bir şeye bir daha. Her gün üzerinde yürüdüğümüz Zağnos Köprüsünde Şehzade Selim?in de yürüdüğünü düşünerek başka bir edayla yürüdük. 134
MAÇKA ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ MAÇKA ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ Maçka ilçesindeki endemik bitki türleri Değişmeyen batıl inanışlar Danışman Öğretmen SEVCAN SIRTKAYA Danışman Öğretmen SÜMEYYA TAŞ Hazırlayan Öğrenciler ARİFE BULUT HİLAL NUR GÜLEN Hazırlayan Öğrenciler NURGÜL PUSTU FUNDA YILMAZ Proje Tanıtımı Proje Tanıtımı Trabzon İli Maçka İlçesi?nde yer alan bazı endemik bitki türleri hakkında bilgi edinmek ve bu bilgilerle yöre halkının bilinçlenmesini sağlamaktır. Ayrıca endemik bitkilerin yok olma nedenlerine dikkat çekerek, nesli tükenme tehlikesi altında değerlendirilen bitkilerin koruma altına alınmasını sağlamaktır. Endemik bitki, bulunduğu bölgenin ekolojik şartlarından dolayı yalnızca belirli bölgede yetişebilen, dünyanın başka yerinde yetişme ihtimali olmayan, yöreye özgü bitki türüdür. Trabzon İli?nde yayılışı bugüne kadar belirlenen ülkemiz endemiği takson sayısı 130 civarındadır. Doğal güzellikler bakımından Trabzonun en zengin yerlerinden biri olan Maçka İlçesi?nde yer alan endemik 12 bitki bu çalışmada araştırılarak, bitkiler hakkında bilgi edinilmiş ve insanların araştırılan türler hakkında bilinçlendirilmesi sağlanmaya çalışılmıştır. Aynı zamanda bu çalışma ile nesli tehlike altında olan türlerin doğada korunma altına alınması planlanmaktadır. Batıl inançlar kaynakları kesin olarak saptanamayan çeşitli deneyimler sonucu ortaya çıkmış bilimsel gerçeklere aykırı inançlardır. Batıl inançların çoğu çok eskilere dayanmakla birlikte yenileri de vardır. Batıl inanışların bir kısmı dinin yanlış yorumlanmasına sebep olmuştur. Uzun yıllar uygulanması sebebiyle dinin aslıymış gibi kabul edilirler. 135
Page 5 and 6:
SUNUŞ Ülkesel kalkınma; bilgi to
Page 7 and 8:
4006 tübitak fuarları yürütme v
Page 9 and 10:
Akçaabat imkb Anadolu Lisesi 1
Page 11 and 12:
AKÇAABAT İMKB ANADOLU LİSESİ AK
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
AKÇAABAT İMKB ANADOLU LİSESİ YE
Page 25 and 26:
AKÇAABAT ÇOK PROGRAMLI ANADOLU L
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Araklı Saffet Çebi Mesleki ve Tek
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Arsin Anadolu Lisesi Arsin Anadolu
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
ARSİN MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİ
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92: ARSİN MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİ
Page 99 and 100: ÇARŞIBAŞI Anadolu Lisesi ÇARŞI
Page 117 and 118: DÜZKÖY Anadolu Lisesi DÜZKÖY An
Page 131 and 132: MAÇKA ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSE
Page 141: MAÇKA ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSE
Page 145 and 146: trabzon fen LİSESİ 137
Page 147 and 148: trabzon fen LİSESİ trabzon fen L
Page 159 and 160: ORTAHİSAR 80. YIL MESLEKİ VE TEKN
Page 161 and 162: ORTAHİSAR 80. yıl MESLEKİ VE TEK
Page 173 and 174: ORTAHİSAR atatürk MESLEKİ VE TEK
Page 175 and 176: ORTAHİSAR ATATÜRK MESLEKİ VE TEK
Page 187 and 188: Ortahisar erdoğdu Anadolu Lisesi 1
Page 189 and 190: ORTAHİSAR erdoğdu ANADOLU LİSES
Page 191 and 192: ORTAHİSAR erdoğdu ANADOLU LİSES
Page 193 and 194:
ORTAHİSAR erdoğdu ANADOLU LİSES
Page 195 and 196:
Page 197 and 198:
Page 199 and 200:
Page 201 and 202:
Page 203 and 204:
Page 205 and 206:
Ortahisar Fatih Sultan Mehmet Anado
Page 207 and 208:
Page 209 and 210:
Page 211 and 212:
Page 213 and 214:
Page 215 and 216:
Page 217 and 218:
Page 219 and 220:
ORtAHİSAR GAZİ Anadolu Lisesi 211
Page 221 and 222:
ORTAHİSAR GAZİ Anadolu Lisesi ORT
Page 223 and 224:
Page 225 and 226:
Page 227 and 228:
Page 229 and 230:
Page 231 and 232:
Page 233 and 234:
Page 235 and 236:
Page 237 and 238:
ORTAHİSAR kanuni Anadolu Lisesi OR
Page 239 and 240:
Page 241 and 242:
Page 243 and 244:
Page 245 and 246:
Page 247 and 248:
Page 249 and 250:
ORTAHİSAR kanuni Anadolu Lisesi TA
Page 251 and 252:
ORTAHİSAR sosyal bilimler Lisesi O
Page 253 and 254:
Page 255 and 256:
Page 257 and 258:
Page 259 and 260:
Page 261 and 262:
Page 263 and 264:
Page 265 and 266:
ŞALPAZARI AYTEN YILMAZ MESLEKİ VE
Page 267 and 268:
şalpazarı AYTEN YILMAZ MESLEKİ V
Page 269 and 270:
Page 271 and 272:
Page 273 and 274:
Page 275 and 276:
Page 277 and 278:
Page 279 and 280:
Page 281 and 282:
Page 283 and 284:
Page 285 and 286:
Page 287 and 288:
Page 289 and 290:
Page 291 and 292:
Page 293 and 294:
Page 295 and 296:
Page 297 and 298:
Page 299 and 300:
Page 301 and 302:
Page 303 and 304:
tonya ANADOLU LİSESİ tonya ANADOL
Page 305 and 306:
Page 307 and 308:
Page 309 and 310:
Page 311 and 312:
Page 313 and 314:
Page 315 and 316:
Page 317 and 318:
Page 319 and 320:
Page 321 and 322:
YOMRA ÖZDİL ÇOK PROGRAMLI ANADOL
Page 323 and 324:
Page 325 and 326:
Page 327 and 328:
Page 329 and 330:
Page 331 and 332:
YOMRA fen LİSESİ 323
Page 333 and 334:
YOMRA fen LİSESİ YOMRA fen LİSES
Page 335 and 336:
Page 337 and 338:
Page 339 and 340:
Page 341 and 342:
Page 343 and 344:
show all

T%C3%BCbitak2016-%20Lise

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?