Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
"nesnel bilgi" karşıtlıgı biçiminde kendini gösteren söylem,<br />
öznelerin kendilerini tanıınıayıp itaat edecekleri ortak<br />
bir O{9rite ihtiyacının sonucu olarak ortaya çıkmış ve nesnel<br />
gerçeklikle onun bilgisini, dünyanın belirli bir yerinde<br />
tarihsel olarak ortaya çıkan sosyal, iktisadi, siyasal güç<br />
dengelerine paralel olarak hayatın merkezine yerleştirmiştir.<br />
Bunun sonucu olarak öznellik-nesnellik ayımnma dayanan<br />
modern bilim de tarihsel ve toplumsallığı çerçevesinde<br />
de ğe rlendirilmeli ve sorgulanmalıdıL<br />
4. <strong>Bilim</strong>, insanlıgın büyük bir çogunluğunun aleyhine<br />
olan atom bombası, nükleer silah, kıtalar arası fü ze veya<br />
askeri teknoloji g eli~tirmeye hizmet etmektedir. <strong>Bilim</strong> ve<br />
teknolojinin sağladıgı imkanlar uluslararası güçler dengesini<br />
güçlüler lehine güçle ndirme kte, ulusların kendi kaderlerini<br />
tayin hakL:ın nı elde etmelerini imkansızlaştırarak tam<br />
bir bağımlılık yara rm:ıktadır.<br />
Ayrıca bilim, sunduğu yöntem ve sagladığı bilgilerle<br />
bir ülke içinde de güçlülerin hakiI'niyetini daha da pekiştirmekle<br />
mevcut iktidar ilişkilerini hem yeniden üretmekte<br />
hem de daha da güçlendirmektedir. Zonınl u egitim, istihbarat,<br />
ve diger denetim imkanları tarihin önceki dönemlerine<br />
oranla simdi çok daha denetçi ve merkeziyetçi bir<br />
toplum yapıs ı ortaya çık armakta dır.<br />
,. <strong>Bilim</strong> artık tek tek insanların denetlcyemeyeceği<br />
büyüklükte projdere yönelmekte ve dünyayı bir anda yok<br />
edecek kadar enerjinin belirli insanlann elinin altında top<br />
Lınm asın a imkan s:ığbmakta dıf.<br />
6. <strong>Bilim</strong>sel araştırma kurumları, egitim kurumlan topluma<br />
verdiklerine bakmaksızın bizzat kendilerinin" varlıgıııı<br />
yeniden üretebilmek için çok önemli kaynaklan tüketmektedirler.<br />
Birer araç olmaktan ziyade birer amaç haline<br />
gelmektedirler. "Dünyanın her yanında okulun gizli müfredau<br />
bilimsel bilgiyi kılavuz alan bürokrasinin verimU ve<br />
104
Change language