fr01
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
kának gondolt fétfir gyâszolták' Gyorsan-gyülekezni kezdtek<br />
a Tienaîm.n téren, síiemlékeket emeltek Hu tiszteletére' és verseket<br />
írtak, amelyek nagyon finoman kritizálták a kormányt'<br />
amiért nem eléggé Progresszív'<br />
.A.m a versíráI-.r"t "<br />
nor-onjaik által irányított fratal egyetemisták<br />
frgyelmét képes hosszabb idóre megragadni' A szétszórt<br />
demonstrációk hamarosan mozgalommá álltak össze' amelynek<br />
vezetfivoltak' zenéie,rigmusai' és hét pontból álló kôvetelése'<br />
ftf", f.A és fel évtized táîlatából úgy emlékszünk vissza a Tia-<br />
.r"rr-.n mozgalomra, mint<br />
"-tly Liállt a demokrácia mellett'<br />
és szembeszállt az elnYomással'<br />
A résztvevók elszántságát vizuálisan i6l étzékeketi a híres<br />
fénykép, amelyen egy ismeietlen férû megállít egy elórenyomuló<br />
i".Ëor"loPot. De azigazsátgaz'hogy a diákmozgalom nem<br />
""f, .""yt* radikális, uãgy ltg"lábbis kezdetben nem' A kor-<br />
-anyrr"l átadott kovetelãseik?szinték és józanok voltak' TaralÅartárkaz<br />
oktatás frnanszírozasának növelését' a pekingi<br />
tüntetések tilalmának feloldását' a sajtó' azon belül különôsen<br />
" ái¿f..f. ügyeiról szóló írások cenzutâ)ának lazítását' Biztosan<br />
efif.ft*;"f., ft ogy ezekmind megnyerhetó csaták lettek volna'<br />
- ;ltó"; ,igy ü.,,, hogy akorÃánynak n€m' vagy alig áll érdekében,<br />
hãgy t.lj.títsle' a kö"eteléseket' Április ?6-â\<br />
a párt<br />
hiu","lo, l^p:1, ^<br />
2senmin Zsip ao vezérci kke "<br />
Fél reérthetetlen<br />
Ittarpo.r.o, t .ll képviselni a zavargásokkal szemben" címmel írt<br />
"".r.-eny.króI, nem sok kétséget hagyva afelól' hogy a pártve-<br />
,.,* -ify."<br />
megközelítést fot'tãlgat' Erre a rendórségi kordont<br />
¿,,tir,r. tåvábbi "több "â'""r egyetemista á'rasztotta el a teret'<br />
"kik gyorr"., elnyerték a gyâridálgo"ók és a többi pekingi lakos<br />
,i-tg"ratá.. H" "<br />
komäunista pátt tt*gykutyája vag¡ ekkor<br />
kerdtZl volna megrémülni' A hatalom több tartópillére is inogni<br />
kezdett. Úgy túnt, hogy kitört a forradalom'<br />
204<br />
A kormány felismerte, hogy a kommunista állam valódi veszélyben<br />
van, ezért gyorsan közölte, hogy kész târgyalnï. Zhao<br />
Ziyang, a pârt uj fótitkára egymást követó beszédeiben állította,<br />
hogy a diákoknak igazukvan, amikor a korrupciót fontos problémának<br />
nevezik, és megígérte, hogy gyorsan nekilát ahelyzer<br />
javításának. Zhao azt is hozzátette, hogy a diákmozgalom hazafias<br />
természetú. Kijelentését széles körben úgy értelmezték,<br />
hogy az egyetemista vezetók nem lesznek további üldozésnek<br />
kitéve. Zhao beszédei hangnemükben és tartalmukban is érvénytelenítették<br />
a kormány korábbi kemény vonalas politikájât,<br />
és azt jelezték, hogy a kommunista párt hajlandó figyelni<br />
a népre, és ésszerúen fog cselekedni. Amikor a naptar májusra<br />
fordult, a diákok többsége úgy érezte, nagyobb gyózelmet is<br />
arathat.<br />
Ha egy Nintendo konzolon történne mindez a Myke Tyson<br />
kiütése címú játékban, akkor az egyetemisták épp most verték<br />
tönkre a kitalált lúzer bokszolót, Glass Joe-t. Ha a játék az Angry<br />
Birds, akkor ez akezdiS szintek egyikének felel meg. Egy pillanatra<br />
meg kellett volna állniuk, és helyzetüket értékelve rájönniük,<br />
hogy még nem állnak készen a nagy Iron Mike kiütésére.<br />
A diákok valóban bámulatos dolgot hajtottak végre. Elvégre a<br />
kínai kormányra nem jellemzö, hogy bárkinek engedne, pláne<br />
nem egy csapat kölyöknek. A diákaktivisták tehát mâr azzal<br />
nagy tettet hajtottak végre, hogy a kommunista pártot rávették<br />
felvetéseik megfontolâsá,ra. A legjobb, amit ekkor tehettek<br />
volna, ha eredményeiket széltében-hosszában közzéteszik, szétkürtölve,<br />
hogy éppen most sikerült legyózniük a hatalmas kínai<br />
kormányt - ami nagyrészt igaz is volt. Ezután a játék második<br />
szintje lényegében azonnal elkezdódött volna, ha a bevitt ütést<br />
arrahasználják, hogy egy kicsivel tovább feszegessék a határokat,<br />
és a szembenállás elsó körében szeÍzett tapasztalataikkal<br />
205