Maristas de Hoy - Otoño 2020

Academia Marista y
Preparatoria de Notre Dame,
Pontiac, Michigan
(Las siguientes son respuestas compartidas
por estudiantes y profesores sobre un final
decepcionante del pasado año escolar y un
comienzo esperanzador del actual año escolar).
Amor y cuidado en el hogar o en la
escuela
Para Elena Schwegman, estudiante de último
año de la Escuela Preparatoria Notre Dame
(NDP) en Pontiac, Michigan, los últimos
meses del año escolar 2019-20 fueron
perturbadores y muy raros. Sin embargo, el
cierre del campus de la escuela debido a la
pandemia también brindó una oportunidad
para que ella y sus compañeros de clase
reconocieran más claramente qué es realmente
importante y qué no.
"La forma en que terminamos nuestro año
escolar la primavera pasada nos dio a todos un
tiempo para reflexionar sobre lo que realmente
importa", dijo. "Estar atrapados en nuestras
casas y apartados de nuestros amigos, nos
hizo pensar en cosas bastante diferentes de
lo que solemos pensar. Personalmente, me di
cuenta de cuánto había valorado el aprendizaje
en persona. Pero los increíbles maestros de
NDP hicieron un trabajo excelente haciendo la
transición difícil e inesperada a la enseñanza
en línea. Sin embargo, el aprendizaje en línea
no puede competir con los enormes beneficios
que ofrece el aprendizaje en persona ".
Dijo que hay algo especial en estar en el aula
en lugar de estar sentada en casa detrás de
una pantalla y comprende que afortunada
es de ser parte de una de las pocas escuelas
que pudo encontrar una manera de permitir
el aprendizaje en persona para el año escolar
2020-21. Schwegman también dijo que esos
pocos meses de aprendizaje desde casa
la primavera pasada proporcionaron otro
beneficio inesperado.
"Me dio la oportunidad de tomar un descanso
de mis diarias molestias normales y disfrutar
del aire libre", dijo. "Hice más paseos en
bicicleta durante la cuarentena de los que tal
vez haya hecho en toda mi vida. Además, al
estar más conectado con el mundo exterior,
con la creación, mis ojos se abrieron a
todas sus bellezas íntimas. Como personas
cristianas, estamos llamados a comprender la
perfección y majestad de Dios, y me di cuenta
de que no hace falta más que uno o dos pasos
hacia la naturaleza para sentirse asombrado
por Su maravillosa creación ".
'Locura'
Jacob Anderson, otro estudiante de último
año del NDP, se hizo eco de la visión algo más
optimista de Schwegman sobre el cierre del
campus el año pasado.
"Esos pocos meses fuera de la escuela me
dieron más tiempo para reflexionar sobre mí
y mis metas en la vida", dijo Anderson, quien
como Schwegman es miembro del consejo
estudiantil de NDP. "Aunque fue un poco más
difícil de aprender, creo que ayudó de alguna
manera. Tenía tantas cosas que hacer que se
sentía bien tomar todo un poco más lento.
Después de un tiempo, comenzó a ponerse
un poco más loco; creo que todos lo hicimos.
Creo que realmente ayuda que estemos en
persona en este momento en la escuela,
viendo a todos nuestros compañeros de clase y
deshaciéndonos un poco de esa locura ".
Dan Staniszewski, alumno del NDP y profesor
de matemáticas de la escuela desde hace
mucho tiempo, dijo que él también aprendió
algunas lecciones importantes durante esa
"locura".
"Creo que lo más importante que aprendí del
aprendizaje remoto es que las matemáticas no
son lo más importante que enseño", dijo. "Sí,
realmente quiero que los estudiantes sepan
la fórmula cuadrática, cómo tomar el seno
de un ángulo y cómo usar la diferenciación
implícita, pero aprendí que enseñar es mucho
más que eso. Verifique que ... el aprendizaje
remoto cimentado en mi mente tenga en
cuenta lo que ya sabía: enseñar es más que
transmitir información: ¡enseñar es actuar!
¡Enseñar es amar! ¡Enseñar es divertirse! ¡Y
por todas estas razones y más, enseño! "
Staniszewski también dijo que a pesar de
perder la normalidad que esperaba al final
de cada año escolar, había algunos recuerdos
"asombrosos".
"Pude ver películas de forma remota con
muchos en la Clase de 2020", dijo. "Pude
entregar letreros para lucir en el césped a
muchos de mis estudiantes favoritos para
celebrar que terminaron la escuela secundaria.
Llegué a aparecer en mi camioneta el día de
la graduación, aplaudirlos, volverlos a ver
e incluso tomarme algunas selfies distantes
con ellos. ¡Y tuve la oportunidad de usar mi
toga y birrete, ser parte de su ceremonia de
graduación y después tomarme algunas fotos
con ellos! "
El profesor de matemáticas de Notre Dame Prep, Dan
Staniszewski, se toma un selfie frente a Malorie Wilson
NDP'20 durante el desfile especial para estudiantes
último año del 17 de mayo de 2020 en NDPMA
Adaptarse rápidamente en la escuela
primaria
Para Kathy Dugan, otro miembro de la
facultad de Notre Dame, ella y sus alumnos de
cuarto grado también manejaron bastante bien
el aprendizaje remoto la primavera pasada.
"Mis estudiantes se adaptaron muy
rápidamente", dijo Dugan, quien también
ha enseñado clases de prejardín de niños
y jardín de niños durante sus 15 años en la
escuela primaria. "Teníamos un gran sistema
que parecía funcionar muy bien para mis
estudiantes y para mí. Pudimos hacer un
gran progreso a través de nuestro plan de
estudios de cuarto grado. Por supuesto, estaba
trabajando con un grupo sobresaliente de
estudiantes que también mi trabajo es un
placer ".
Isabella Slifko, estudiante de último año de
Notre Dame, dijo que el aprendizaje remoto
para ella fue difícil la primavera pasada
porque extrañaba a sus compañeros de clase.
"La interacción con los compañeros es algo
a lo que estoy acostumbrada y necesito",
dijo. "Sin embargo, dicho esto, NDP hizo
un trabajo espectacular con el aprendizaje
virtual. No podría haber deseado nada más.
Los consejeros, maestros y administradores
estuvieron a mi lado en cada paso del camino".
continúa en la página 18
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