Handbook SK_FINAL

AKTIVITY
Vyskúšajte si so žiakmi sci-fi hru, aké by to
bolo vysvetliť návštevníkom z inej planéty
(mimozemšťanom, ktorí majú k svojej planéte
a prírode úctu), ako sa správame k svojej
krajine a prečo. Rozdeľte žiakov do skupín po
3-4 žiakov. Jedna skupina budú návštevníci
z vesmíru. Ostatní si pripravia argumenty na
vysvetlenie správania sa ľudí ku krajine. Vyzvite
ich, aby sa zamerali najmä na tieto otázky:
• Ako pozitívne vplýva človek na krajinu, kde
žije?
• Ako na krajinu vplýva negatívne?
• Prečo vlastne človek potrebuje krajinu?
Prečo mu záleží na tom, aby ju úplne
nezničil?
• Ak krajinu potrebuje nevyhnutne pre svoj
život a zároveň ju svojimi aktivitami ničí,
aký má na to dôvod, či aké je vysvetlenie
jeho konania?
Pre starších žiakov si môžete zvoliť
charakteristiky skupín, ktoré budú zastupovať
– napríklad zástupcovia svetových veľmocí,
ochranári, ľudia z najchudobnejších častí
sveta, ekonómovia, reprezentanti zbrojárskeho
priemyslu, či malé deti zo škôlky a pod. V
takom prípade sa žiaci budú snažiť prezentovať
pravdepodobné názory danej skupiny.
Môžete začať uvažovať aj o tom, ako je možné
environmentálne hodnoty predstaviť žiakom
prostredníctvom spoločenských vied, etiky a
filozofie.
Návštevníci z vesmíru si môžu sami pripraviť
otázky na skupiny žiakov. V závere spoločne
vyhodnoťte, kto vysvetlil správanie sa človeka
ku krajine návštevníkom z vesmíru najlepšie.
Spoločne si povedzte, čo by ste si z diskusie
chceli zapamätať do budúcna.
165