2021_2022KRITERIJI I MJERILA VREDNOVANJA IZ HRVATSKOGA JEZIKA

Recommendations

Info

ŠSV HRVATSKOGA JEZIKA 2021./2022. Učiteljice: Lj. Avdagić/ V. LokasOŠ HJ A.5.3.Učenik čita tekst,izdvaja ključneriječi i objašnjavaznačenje teksta.– rijetkosamostalnoprepričava slušanitekst služeći sebilješkama– uz pomoćučiteljiceobjašnjavanepoznate riječi natemelju vođenogarazgovora i spomoću rječnika– uz pomoćučiteljiceprepoznaje svrhučitanja: osobna ijavna– uz pomoćučiteljice uočavasastavne elementegrafičke struktureteksta: naslov,podnaslove,fotografije i/iliilustracije– uz pomoćučiteljice izdvajaključne riječi i pišekratke bilješke– rijetkosamostalnoprepričava tekstslužeći sebilješkama– uz pomoćučiteljiceobjašnjavanepoznate riječi natemelju vođenogarazgovora izaključivanja izkonteksta– uz pomoć seučiteljice služisadržajem ikazalom pojmova utraženjuinformacija– uz pomoćučiteljice ovladavaosnovnimtehnikama– djelomičnosamostalnoprepričava slušanitekst služeći sebilješkama– djelomičnosamostalnoobjašnjavanepoznate riječi natemelju vođenogarazgovora i spomoću rječnika– djelomičnosamostalnoprepoznaje svrhučitanja: osobna ijavna– djelomičnosamostalno uočavasastavne elementegrafičke struktureteksta: naslov,podnaslove,fotografije i/iliilustracije– djelomičnosamostalno izdvajaključne riječi i pišekratke bilješke– djelomičnosamostalnoprepričava tekstslužeći sebilješkama– djelomičnosamostalnoobjašnjavanepoznate riječi natemelju vođenogarazgovora izaključivanja izkonteksta– djelomično sesamostalno služisadržajem ikazalom pojmova utraženjuinformacija– djelomičnosamostalnoovladava osnovnimtehnikama– većinomsamostalnoprepričava slušanitekst služeći sebilješkama– većinomsamostalnoobjašnjavanepoznate riječi natemelju vođenogarazgovora i spomoću rječnika– većinomsamostalnoprepoznaje svrhučitanja: osobna ijavna– većinomsamostalno uočavasastavne elementegrafičke struktureteksta: naslov,podnaslove,fotografije i/iliilustracije– većinomsamostalno izdvajaključne riječi i pišekratke bilješke– većinomsamostalnoprepričava tekstslužeći sebilješkama– većinomsamostalnoobjašnjavanepoznate riječi natemelju vođenogarazgovora izaključivanja izkonteksta– većinom sesamostalno služisadržajem ikazalom pojmova utraženjuinformacija– većinomsamostalnoovladava osnovnimtehnikama– samostalnoprepričava slušanitekst služeći sebilješkama– samostalnoobjašnjavanepoznate riječi natemelju vođenogarazgovora i spomoću rječnika– samostalnoprepoznaje svrhučitanja: osobna ijavna– samostalnouočava sastavneelemente grafičkestrukture teksta:naslov, podnaslove,fotografije i/iliilustracije– samostalnoizdvaja ključneriječi i piše kratkebilješke– samostalnoprepričava tekstslužeći sebilješkama– samostalnoobjašnjavanepoznate riječi natemelju vođenogarazgovora izaključivanja izkonteksta– samostalno sesluži sadržajem ikazalom pojmova utraženjuinformacija– samostalnoovladava osnovnimtehnikamapretraživanjainterneta iknjižničnihkataloga
ŠSV HRVATSKOGA JEZIKA 2021./2022. Učiteljice: Lj. Avdagić/ V. LokasOŠ HJ A.5.4.Učenik pišetekstove trodijelnestrukture u skladu stemom.pretraživanjainterneta iknjižničnihkataloga– uz pomoćučiteljice pišesastavak / teksttrodijelne struktureu skladu saslobodnoodabranom ilizadanom temom– uz pomoćučiteljice utvrđujetemu: čita iistražuje o temi urazličitim izvorima,povezuje temu sastečenim znanjem iiskustvom– uz pomoćučiteljice pišebilješke o temi: unatuknicamanavodi podtemerazrađujući temu– uz pomoćučiteljice opisujeosobu navodećipojedinosti iiskazujući svojdoživljaj osobe– uz pomoćučiteljicepripovijedakronološki nižućidogađajepovezujući rečenicetako da sljedećaproizlazi izprethodne– uz pomoćučiteljice služi senovim riječimakoje je čuo ilipročitao istražujućio temi– uz pomoćučiteljiceprovjerava točnostinformacijapretraživanjainterneta iknjižničnihkataloga– djelomičnosamostalno pišesastavak / teksttrodijelne struktureu skladu saslobodnoodabranom ilizadanom temom– djelomičnosamostalnoutvrđuje temu: čitai istražuje o temi urazličitim izvorima,povezuje temu sastečenim znanjem iiskustvom– djelomičnosamostalno pišebilješke o temi: unatuknicamanavodi podtemerazrađujući temu– djelomičnosamostalno opisujeosobu navodećipojedinosti iiskazujući svojdoživljaj osobe– djelomičnosamostalnopripovijedakronološki nižućidogađajepovezujući rečenicetako da sljedećaproizlazi izprethodne– djelomično sesamostalno služinovim riječimakoje je čuo ilipročitao istražujućio temi– djelomičnosamostalnoprovjerava točnostinformacijapretraživanjainterneta iknjižničnihkataloga– većinomsamostalno pišesastavak / teksttrodijelne struktureu skladu saslobodnoodabranom ilizadanom temom– većinomsamostalnoutvrđuje temu: čitai istražuje o temi urazličitim izvorima,povezuje temu sastečenim znanjem iiskustvom– većinomsamostalno pišebilješke o temi: unatuknicamanavodi podtemerazrađujući temu– većinomsamostalno opisujeosobu navodećipojedinosti iiskazujući svojdoživljaj osobe– većinomsamostalnopripovijedakronološki nižućidogađajepovezujući rečenicetako da sljedećaproizlazi izprethodne– većinomsamostalno služi senovim riječimakoje je čuo ilipročitao istražujućio temi– većinomsamostalnoprovjerava točnostinformacija– samostalno pišesastavak / teksttrodijelne struktureu skladu saslobodnoodabranom ilizadanom temom– samostalnoutvrđuje temu: čitai istražuje o temi urazličitim izvorima,povezuje temu sastečenim znanjem iiskustvom– samostalno pišebilješke o temi: unatuknicamanavodi podtemerazrađujući temu– samostalnoopisuje osobunavodećipojedinosti iiskazujući svojdoživljaj osobe– samostalnopripovijedakronološki nižućidogađajepovezujući rečenicetako da sljedećaproizlazi izprethodne– samostalno sesluži novimriječima koje je čuoili pročitaoistražujući o temi– samostalnoprovjerava točnostinformacija– u potpunostitočno citira inavodi ime autora– u potpunostitočno piše velikopočetno slovo ujednorječnim i
Page 1: ŠSV HRVATSKOGA JEZIKA 2021./2022.
Page 5 and 6: ŠSV HRVATSKOGA JEZIKA 2021./2022.
Page 53:
ŠSV HRVATSKOGA JEZIKA 2021./2022.
show all

2021_2022KRITERIJI I MJERILA VREDNOVANJA IZ HRVATSKOGA JEZIKA

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?