revue liečebnej pedagogiky - pro lp asociácia liečebných pedagógov
revue liečebnej pedagogiky - pro lp asociácia liečebných pedagógov
revue liečebnej pedagogiky - pro lp asociácia liečebných pedagógov
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
pre odborníkov aj podnetom k zamysleniu, kde a ako môţeme pomáhať, podporovať,<br />
sprevádzať, ako môţeme utrpenie zmierniť a napomôcť jeho premene v rast.<br />
Monika Stupková, PaedDr.<br />
Katedra <strong>liečebnej</strong> <strong>pedagogiky</strong><br />
Pedagogická fakulta UK v Bratislave<br />
stupkovam@gmail.com<br />
MATOUŠEK, O., PAZLAROVÁ, H. 2010. Hodnotenie<br />
ohroženého dítěte a rodiny v kontextu plánování péče. 1. vyd. Praha<br />
: Portál, 184 s. ISBN 978-807367-739-8.<br />
Nová publikácia z vydavateľstva Portál Hodnotenie ohroţeného<br />
ditěte a rodiny v kontextu plánovaní péče je určená predovšetkým<br />
odborníkom a <strong>pro</strong>fesionálom pracujúcim v pomáhajúcich <strong>pro</strong>fesiách<br />
s rodinami. Zaoberá sa aktuálnou <strong>pro</strong>blematikou hodnotenia rodiny<br />
a situácie dieťaťa, ktoré je ohrozené či uţ zo strany svojich rodičov,<br />
alebo širšieho <strong>pro</strong>stredia rodiny. Zámerom autorov publikácie doc.<br />
PhDr. Oldřicha Matoušeka a PhDr. Hany Pazlarovej, Ph.D z Katedry<br />
sociálnej práce FF UK v Prahe bolo preto osloviť <strong>pro</strong>fesionálnych odborníkov pracujúcich<br />
s rodinami – psychológov, sociálnych pracovníkov, <strong>pedagógov</strong>, pediatrov, psychiatrov<br />
a sudcov.<br />
Príručka v úvodných ôsmych kapitolách ponúka <strong>pro</strong>fesionálom, ktorí pracujú s rodinami<br />
a deťmi, prehľad vyuţiteľných všeobecných teórií rodiny, nových poznatkov<br />
o starostlivosti o deti v náhradných rodinách a v ústavných podmienkach. Umoţňuje<br />
odborníkom, aby sa oboznámili s tým, ako sa mení podoba rodiny v súčasnej západnej<br />
civilizácii, so všeobecnými teóriami rodiny, ako aj s relevantnými súčasnými názormi na<br />
partnerstvo, rodičovstvo a súrodenecké vzťahy.<br />
Ďalšie časti publikácie (kap. 9-10) rozoberajú <strong>pro</strong>blematiku vonkajších i vnútorných<br />
vzťahov v rodine, podrobnejšie sa zaoberajú teritoriálnym, ekonomickým a kultúrnym<br />
správaním rodiny. Autori tieţ upriamili pozornosť na odlišnosti rodinných kultúr,<br />
pozornosť venujú aj hodnoteniu rómskych rodín.<br />
Publikácia si kladie za cieľ orientovať hodnotiacich odborníkov v kontextoch<br />
rozhodovania. Pre <strong>pro</strong>fesionála – odborníka, ktorý hodnotí rodinu a situáciu dieťaťa<br />
v rodine ide často o veľmi dôleţité aţ osudové rozhodnutia. Autori v publikácii<br />
upozorňujú, ţe nesprávne posúdenie moţností rodiny a situácie dieťaťa môţe viesť k tomu,<br />
ţe dieťa bude následným pobytom v rodine trpieť, bude deptané a traumatizované. Na<br />
strane druhej zlé posúdenie situácie rodiny a samotného dieťaťa môţe spôsobiť, ţe dieťa<br />
strávi roky v ústavnej starostlivosti alebo v starostlivosti náhradných rodičov. V niektorých<br />
prípadoch vhodná forma pomoci vlastnej rodine dieťaťa zo strany <strong>pro</strong>fesionálneho<br />
odborníka môţe znamenať istú nádej na to, ţe dieťa bude môcť v rodine vyrastať bez<br />
väčších <strong>pro</strong>blémov. Je preto snahou autorov sprístupniť a odporučiť vhodné postupy a<br />
spôsoby <strong>pro</strong>fesionálnej podpory, pomoci a práce s ohrozenou rodinou. Jedná sa o spôsoby<br />
podpory rodiny spočívajúce predovšetkým v práci s manţelským či partnerským<br />
systémom, s rodinou ako celkom alebo s jednotlivcom, dospelým či dieťaťom.<br />
Revue <strong>liečebnej</strong> <strong>pedagogiky</strong> 9/2011 49
Change language