Rapport KK Udviklingsprojekt 2006 - CBSI Sprogcenter

12. Litteraturliste
Anna Gellert: "FVU-læsning værktøjer til afdækning af tosprogedes færdigheder og forudsætninger",
UVM, 2003. kan hentes fra Undervisningsministeriets hjemmeside,
Birgit Dilling-Jandorff og Tine Juhl: ”Lær sprogets lyd”, Specialpædagogisk Forlag
Birgit Olsen: Hvad hedder det på dansk?, Gyldendal 2004
Billedordbogen 3, UNI-C, 2002
FVU-trinindplaceringstests, Undervisningsministeriet 2004
H.C. Andersen: Hille den! 8 eventyr bearbejdet af Dorte Nielsen, Specialpædagogisk Forlag
Helge Søgaard: ”Min udtale”, Gyldendal 1997
Hermansen, Mads: Om læring Klim (2003)
Ina Nielsen og Dorthe Klint Petersen: Diavok, AOF’s forlag 1992
Steensig, Jakob, "Sprogtypologi" i Jette Løntofts (1999): Tosprogede småbørns tale- og
sprogvanskeligheder, Specialpædagogisk Forlag
Karen Blixen bearbejdet af Dorte Nielsen, Specialpædagogisk Forlag
Karen Bohr, Yvonne Lund, Gitte Nielsen, Elsebeth Otzen: ”Stik mig en tudse”, Specialpædagogisk
Forlag
Karen Bohr, Kathrine Drachmann, Yvonne Lund, Elsebeth Otzen: ”Davs Klavs”, Specialpædagogisk
Forlag
Karen Bohr, Yvonne Lund, Elsebeth Otzen, Randi Solvang: ”Lydsporet 3A”, Specialpædagogisk Forlag
Kasper og Wagner (red.), Grundbog i fremmedsprogspædagogik, Gyldendal 1989
Kirsten Ahlburg: Parlørdansk, Specialpædagogisk Forlag 2000
Lene Bagger: Historien om Emma, Specialpædagogisk Forlag
Miller Guron, L. & Lundberg, I. (2003): Identifying dyslexia in multilingual students: can phonological
awareness be assessed in the majority language? Journal of Research in reading, vol. 26,1 page 69-82.
Per Pinholt og Søren Nørregård Frederiksen: På banen 1, Gyldendal 2003
Palle Fogtdal: Fotobogen Danskere før og nu, Forlaget Palle Fogtdal 2004
På vej mod Waystage, Undervisningsministeriet, 2002
Randi Solvang og Elisabeth Therkelsen: ”Staveraketten trin 3F”, Specialpædagogisk Forlag 2002
Skal vi danske, Tale- høreinstituttet i Hellerup
94