pdf-format - Gaderummet

2012 August. Håbløs ungdom. Anne Marie Jensen INSTITUT FOR PSYKOLOGI Ψ KØBENHAVNS UNIVERSITET Ψ 2012
På hver deres måde repræsenterer Lasse og Martin nogle typiske træk ved unge, arbejdsløse, uden anden uddannelse end
folkeskolen. Både deres nuværende situation og deres historier, indeholder karakteristika, som kendes igen fra de
statistiske data og analyser om unge i denne situation (McIntosh & Munk 2006; AE 2009; AE 2011a & b; AE 2012a &
b). Men de eksemplificerer også, hvor forskellige de unge kontanthjælpsmodtagere er, og hvor forskellige typer af støtte
de selv efterspørger, og objektivt har behov for, for at kunne leve op til de samfundsmæssige krav om uddannelse.
I det følgende, vil jeg formidle mit indtryk af de to interviewpersoner, gennem analysen og ved samtidigt at beskrive
deres forhold nærmere. Formålet med analysen er ikke at sammenligne de to, men at give Lasse og Martin hver deres
stemme i analysen, samt at give læser en bedre idé om, hvem de er og hvordan deres subjektive forhold stiller sig.
4.2 IP1 – Lasse
Det overordnede indtryk af Lasse, er en ung mand som i gennem sit liv ikke har haft bestemte eller konkrete
forestillinger om, hvad han synes er spændende at beskæftige sig med, eller hvilke muligheder der er, for at komme
nærmere de vage drømme og håb han har for sig selv. Lasse har på sin egen måde forsøgt at leve op til den
samfundsmæssige diskurs om det personlige ansvar, ved gennem størstedelen af sit ungdomsliv at have haft arbejde. Han
har derfor i vid udstrækning været selvforsørgende siden han gik ud af folkeskolen. Tidligere i sin ungdom har Lasse
ikke vist den store interesse for at uddanne sig, men han har forsøgt at finde en vej hen i mod en beskæftigelse, der
senere kunne sikre ham en ordentlig indtægt (l.193, l.662-63) [21] .
Det Lasse har haft et håb om, som han har holdt for sig selv, er et mere utraditionelt job. Han har op gennem sin ungdom
ønsket at have en beskæftigelse, hvor man ikke blot møder kl. 7 går hjem kl. 16 hver dag (l.389, l.433-436). Det, der
overordnet karakteriserer Lasses fremtidsforestillinger om beskæftigelse, er på den ene side traditionelle forventninger til
et arbejdsliv og hvad det indeholder. På den anden side har han et håb om en anden form for arbejdsliv, hvor
arbejdsopgaverne og -tiderne er anderledes (l.1201-05), mest udtalt er hans ønske om mere frihed og ansvar (l.1192-93,
l.1204-05).
Illustration
2: Trajectory Equifinality Model for Lasse
4.2.1 Folkeskolens Afgangseksamen og Erhvervsuddannelse
file:///I|/...R/GADERUMMET%20DK/annemarie/2012%20Haabloes%20ungdom.%20Anne%20Marie%20Jensen,%20Speciale%20psykologi.htm[29-01-2013 18:55:11]