17.07.2013 Views

HVORDAN GÅR DET DEM? - Frivillignet.dk

HVORDAN GÅR DET DEM? - Frivillignet.dk

HVORDAN GÅR DET DEM? - Frivillignet.dk

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Fastholdelse i allerede etablerede tilbud<br />

Risiko for, at de ikke får den uddannelse, som de burde<br />

Risiko for, at de fastholdes i sort arbejde<br />

Risiko for længerevarende/vedvarende klientgørelse<br />

Risiko for, at de ikke opnår en kontinuitet og progression i deres integration<br />

ANBEFALINGER<br />

Udarbejdelse af en overordnet politik for unge uledsagede flygtninge i Danmark<br />

Det er nødvendigt, at de uledsagede synliggøres, og at deres specielle forhold klarlægges. En overordnet<br />

plan må indeholde forslag til tiltag på skole-, uddannelses-, vejlednings-, og boligområdet samt det øvrige<br />

sociale område, bl.a. efterværn og arbejdsmarkedet. Hvad angår efterværn må der gøres forskel på unge<br />

danske og de uledsagede. Der er forskel. Vi er alle lige som mennesker, men hvad angår mulighederne for<br />

udnyttelse af samfundets tilbud, er vi ikke lige.<br />

Integration er den enkeltes ansvar, som må modsvares af samfundets muliggørelse for integrering.<br />

De uledsagede mindreårige bevilliges permanent opholdstilladelse, så de kan koncentrere sig<br />

om deres integration<br />

De unge uledsagede placeres fremtidigt i få kommuner, der har interesse for og erfaring med<br />

de uledsagede, og hvor der bor andre uledsagede, så de kan bo i nærheden af hinanden og<br />

måske have adgang til et fælles mødelokale<br />

Implementering af et fag om interkulturelle kompetencer i uddannelser af fagfolk, der arbejder<br />

med uledsagede (og andre unge flygtninge/indvandrere). Pædagoger, lærere, socialrådgivere,<br />

psykologer og læger<br />

En effektivisering af danskundervisningen, gerne på niveau med den undervisning, vore<br />

prinsesser af anden etnisk herkomst end dansk har fået – lad os bare kalde den en ”prinsessemodel”<br />

I erkendelse af, at det vil være svært for flere sent ankomne unge at indfri adgangskrav til<br />

videreuddannelse og forskellige job, kunne man måske foranstalte en form for ”adoption”,<br />

hvor en virksomhed knytter et ungt menneske til sig med arbejde og uddannelse for øje. Det<br />

kunne således være med til at slå hul på rigide strukturelle barrierer på arbejdsmarkedet<br />

> Mangel på fortrolig og kontinuerlig voksenkontakt<br />

Denne barriere er skabt af bl.a. følgende:<br />

- De uledsagede stifter bekendtskab med for mange mennesker i deres første tid/år i Danmark<br />

Deres integration er, som følger, præget af brud i voksenkontakter og kontinuerlig fortrolighed. Dette understreger<br />

klientgørelsen og institutionaliseringen.<br />

- De uledsagede mangler lektiehjælp<br />

Selv efter flere år i landet og med et pænt mundtligt dansk volder lektier og især skriftlige opgaver de unge<br />

store problemer.<br />

- Mangel på erstatning for forældrestøtten<br />

De uledsagede giver udtryk for savn af en voksen, de kan stole på og læne sig op ad, så oplevelsen af at<br />

skulle klare alting selv mindskes.<br />

Hvordan går det dem? 14

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!