HVORDAN GÅR DET DEM? - Frivillignet.dk

Samtidig gøres der opmærksom på lektiehjælp og eventuelt prøveforberedende enkeltfagsundervisning.
Et vigtigt mål er, at de unge skal blive bevidste aktører i eget liv, og at skole- og uddannelsessystemerne bl.a.
derfor i højere grad må bygge på minoritetselevernes ressourcer.
”Internationaliseringen er her for at blive, og det gælder i høj grad også i ungdomsuddannelserne – ikke
mindst i lyset af den rejsekultur, som den enkelte elev er en del af, og som også i voksende omfang præger
skolernes liv og pædagogiske kultur.” (Undervisningsministeriet, 2005:149).
Jeg oplever de unge som innovative og reflekterende med kapacitet til at bearbejde social erfaring og til at
udvikle måder at klare sig på. De er i stand til at agere i transnationale processer. I dette er der en
udvidende kapitalformåen, vi ikke gør brug af.
Hvordan går det dem? 71