Missionary Preparation Student Manual (Religion 130)

Læg mærke til opremsninger i skriften. Skriften
indeholder utallige opremsninger der belyser og
fortæller, hvad der er Herrens vilje og lære. Fx
opremses betingelserne for dåb i Lære og Pagter
20:37. Kong Benjamin opremsede, hvad vi skal gøre
for at aflægge det naturlige menneske (se Mosi 3:19).
Lær nøgleskriftsteder udenad. Evnen til at huske
vigtige skriftstedshenvisninger og deres indhold
er nyttig for missionærer. Følgende metoder kan
hjælpe dig med at lære skriftsteder udenad:
• Skriv eller kopier skriftstedet på et lille kort eller
stykke papir og bær det på dig. Læs det flere gange
om dagen.
• Inddel et skriftsted i kortere sætninger eller led.
Gentag den første sætning indtil du kan den
udenad. Tilføj anden sætning og gentag disse
sætninger, indtil du kan dem begge udenad.
Tilføj så den tredje sætning osv.
• Skriv skriftstedet ned flere gange hver dag.
• Optag dig selv, mens du læser skriftstedet flere
gange, og afspil optagelsen, mens du er på vej til
skole, på arbejde eller andre steder.
• Brug dine skrifter til at skrive det første bogstav
fra hvert ord i skriftstedet på et stykke papir. Prøv
derefter at skrive skriftstedet efter hukommelsen.
• Bed familiemedlemmer, værelseskammerater eller
venner hjælpe dig med at lære skriftstedet udenad
ved at lytte, mens du fremsiger skriftstedet, ved
at læse skriftstedet for dig og udelade ord, som
du så skal tilføje, eller ved at læse vilkårlige sætninger
fra bestemte skriftsteder for dig, som du
så skal genkende og fremsige.
Overvej og bed angående bestemte passager.
Overvejelse og bøn er vigtige elementer i studium af
skriften. Du kan vælge – eller føler dig måske endda
tilskyndet til – at søge at finde betydningen af et
bestemt vers eller passage i skriften.
Tag dig tid til at tænke over skriftstedet,
bed specielt om forståelse, og vær
så forberedt på den indsigt, som kommer
til dig, når du lytter efter tilskyndelser.
Læs andre skriftsteder samt de
nulevende profeters og apostles lærdomme,
og vær sikker på, at din forståelse er i
overensstemmelse med Kirkens lærdomme.
Nedskriv de tilskyndelser, du får, i din studiebog.
V I LÆRER AT UNDERVISE » VED STUDIUM OG OGSÅ VED TRO«, DEL 1
Anvend lektionsplanen
som en hjælp, men tal
fra hjertet.
En lektionsplan
styrker indlæring og
undervisning. En nedskrevet
lektionsplan hjælper
os til at organisere vore
tanker. Det er en måde,
hvorpå vi kan organisere
oplysninger tydeligt og
kortfattet. En lektionsplan
begynder med en enkel idé
eller et emne og underbygges af oplysninger, som
angår hovedidéen. En organiseret lektionsplan gør
oplysningerne lettere at huske og fremlægge for en
undersøger. Det hjælper os også med at opdage
principper, som vi måske har overset i vores forberedelse.
En lektionsplan kan være noget så enkelt
som at skrive et emne og derunder opremse nogle
få relaterede emner. Eller det kan være en mere
indviklet samling af relaterede oplysninger, der er
inddelt i flere underkategorier.
Der er mange måder at lave en lektionsplan på. Prøv
nogle forskellige for at finde ud af, hvilke måder
der fungerer bedst for dig. Som forberedelse kan du
evt. udvikle nogle overordnede spørgsmål, du skal
svare på, eller nogle kategorier af oplysninger, du
skal se efter, hver gang du studerer en lærdom, eller
du kan ændre dem hver gang for at tilpasse dem
en speciel situation. Du oplever måske, at det at
organisere materialet visuelt med enkle billeder kan
være en hjælp for dig, eller måske foretrækker du
en enkel oversigt eller liste. Lær principperne for
forberedelse af lektionsplaner og udvælg derefter
de metoder, som bedst møder de behov, som dem,
du underviser, har.
Brug lektionsplanen som en hjælp, men tal fra
hjertet, sådan som du ledes af Ånden, imens du
underviser. Ældste Charles Didier fra De Halvfjerds’
præsidium sagde: »Det, vi beder missionærerne om,
er, at de, når de studerer personligt og sammen
med deres kammerat, lægger en [lek-
tions]plan, som er tilpasset personligt
til dem, de skal undervise den pågældende
dag« (»Vær en af de bedste«,
Liahona, marts 2004, s. 16). Han forklarede
også, at: »Alle undersøgere er
forskellige. Så missionærerne lægger en plan for,
hvordan de vil undervise en undersøger ud fra
vedkommendes behov. [Lektions]planen hjælper
missionærerne med at danne sig et overblik over
lektionen i deres eget hoved. Hvis missionærerne
har forstået lektionen, er den tydelig, og så vil
M ISSIONÆRFORBEREDELSE E LEVENS HÆFTE
43