Faglig supplering* på højskole - FFD.dk

Faglig Supplering på højskole
Mulighederne for at få faglig supplering til at virke i kombination med et almindeligt højskoleophold er bl.a.
afhængige af meget jordnære og konkrete muligheder og forhindringer.
Vi har stillet nedenstående spørgsmål vedr. forventninger til den konkrete indretning af højskoleopholdet,
dersom højskolen vælger at lade elever lave faglig supplering uden for højskolen:
Kan højskolens kalender og skema med fordel tage hensyn til forløbet med faglig supplering uden
for højskolen?
Først besvarelser fra dem, der ikke lavede faglig supplering:
13 % af dem, der ikke lavede faglig supplering, er helt optimistiske og mener: ”Ja, det kan sagtens
passes sammen”.
53 % af dem, der ikke lavede FS, mener, det lader sig gøre at tilpasse kalender og skema uden
nævneværdige problemer.
23 % mener, at det er lidt generende, mens
10 % siger, det er meget generende, at der skal tages hensyn.
Nogle af højskoleeleverne (uden FS) udtaler flg.:
”Det er lidt generende, at der skal tages hensyn”
”Både ja og nej. Det er selvfølgelig ikke tilfredsstillende for elever, der ''bare'' ønsker et
højskoleophold skal stå på stand-by, mens de, der supplerer, læser.”
Ovenstående besvarelse viser ret tydeligt, at det er vigtigt, hvilket renommé, der skabes omkring
den faglige supplering. Udtalelsen står i kontrast til mange elevudtalelser, der viser den modsatte
holdning, nemlig at højskoleopholdet ikke går på stand-by, hverken for eleverne med eller
eleverne uden faglig supplering.
I besvarelser kan der ligge henholdsvis konkrete overvejelser om, hvorvidt det lader sig gøre at
tage hensyn og principielle/ideologiske overvejelser over, om det BURDE kunne lade sig gøre.
Nedenstående er et eksempel på det sidstnævnte, en politisk/ideologisk holdning:
”Højskolerne bør bevare deres grundlag og ikke bøjes efter kedelige krav. Højskolerne er som regel
i forvejen fleksible og bør ikke gå yderligere på kompromis, med at udbyde gymnasiefag, fordi
videregående uddannelser kræver det. Det er fint, hvis man kan tage VUC fag sideløbende, men
højskolen skal ikke indrettes efter stigende adgangskrav.
15