Faglig supplering* på højskole - FFD.dk

Faglig Supplering på højskole
”Det skal dog nævnes, at de elever, der tager faglig supplering, selvfølgelig ikke kan undgå at gå
glip af sociale arrangementer. Synes dog ikke at det var noget stort problem, da jeg gik på
højskole, og de, der tog faglig supplering, var ligeså meget med socialt i gruppen som alle andre.”
Hvad siger de, der lavede faglig supplering til det samme spørgsmål?
80 % af FS-eleverne siger, det fælles, sociale miljø er uændret, mens 20 % siger, det bliver ringere
(”Ringere” er den næstlaveste svarmulighed),
(Der var flg. svarmuligheder: ”Klart ringere, ”Ringere”, ”Uændret”, ”Bedre”, ”Klart bedre”)
En af FS-eleverne siger:
”Der er ikke den store forskel. Man ved som højskoleelev, at det er ok at være på sit værelse alene
engang imellem og lave sine lektier. Det gør alle også, selvom de ikke har supplering udenfor. Den
enkelte elev ved også, at det er vigtigt at blive ved med at være social i højskolens aktiviteter og
med de andre elever. Det handler om at prioritere, hvornår skal man lave lektier til
suppleringsfaget, og hvornår har man tid til at være sammen med de andre. Ingen problem.”
”Jeg blev opmuntret og tilskyndet af de andre elever på højskolen, så selv om det var surt at skulle
af sted, så var det positiv respons, jeg fik på det.”
En anden FS-elev siger det meget jordnært og ligeud:
”Det er noget pjat, når det påstås, at det sociale lider under den faglige supplering.”
Påvirkes højskolens egen undervisning?
Det er relevant at spørge, om den faglige undervisning uden for højskolen spiller godt sammen
med højskolens egen faglige undervisning – og om de to former for undervisning evt. forstærker
hinandens positive og/eller negative forhold.
Derfor spørger vi eleverne:
Gør det noget særligt ved højskolens egen undervisning - positivt og/eller negativt - når man har
elever, der laver faglig supplering uden for højskolen?
7 % af dem, der ikke selv har lavet faglig supplering siger, at udbyttet af højskolens egen
undervisning bliver bedre:
Et stort flertal (68 %) mener ikke, det gør nogen forskel og siger, udbyttet er uændret.
19