Faglig supplering* på højskole - FFD.dk

Faglig Supplering på højskole
”Hvis muligt og ikke allerede gjort, kan man på en eller anden måde til åbent hus på de
uddannelser, der kræver evt. faglig supplering, gøre de unge besøgende klar over at dette er en
mulighed.”
”Hvis man inden højskolestart vedlægger en brochure med info omkring det.”
(også når man bestiller ”Højskolebogen”)
”Selvfølgelig i den samlede højskolekatalog (hvis det da ikke allerede er der!!!) på nettet... Links fra
andre sider, som er fagligt relevant i forhold til, hvilken supplering der er tale om.”
”Mere reklame for det - både på højskolerne, deres hjemmesider, men også på VUCs sider og
steder! Det ville hjælpe en masse unge på vej - både mod mere uddannelse, men også mod at
prøve at ta’ på deres livs oplevelse ved at være på højskole :)”
Hvorfor højskole i det hele taget?
Når der laves kombinationsforløb på højskolen, er det selvfølgelig vigtigt at vide, om eleverne er
interesserede i både højskolelivet og den faglige supplering, da ingen kan være interesserede i
højskoleelever, der kun har sans for den faglige supplering og ingen interesse for almindeligt højskoleliv.
Vi vil desuden gerne undersøge, om man ændrer holdning til højskolens og den faglige supplerings
vigtighed, når man kommer på højskole.
Vi spurgte:
Hvorfor tog du på højskole?
Når man sammenligner svar på dette spørgsmål fra elever i de to grupper, der henholdsvis lavede
eller ikke lavede faglig supplering, er der især én interessant forskel:
Ca. en femtedel af IKKE-FS-eleverne kommer på højskole bl.a. for at forbedre mulighederne for at
komme ind på drømmestudiet.
Det tilsvarende tal for FS-eleverne er langt større: 70 % af dem havde dette som en del af
begrundelsen for at komme på højskole.
Læg dog mærke til, at halvdelen af IKKE-FS-eleverne også kommer for at udvikle sig fagligt. Det
tilsvarende tal hos FS-eleverne er på 60 %.
Topscoreren i begge grupper er ganske interessant. Begge grupper anser det sociale fællesskab
for at være en væsentlig grund til at tage på højskole.
Der er flest FS-elever, der nævner socialt fællesskab som en af grundene til at tage på højskole.
26