22.07.2013 Views

Analyse af uddannelsesbehov inden for automatik og procesteknisk ...

Analyse af uddannelsesbehov inden for automatik og procesteknisk ...

Analyse af uddannelsesbehov inden for automatik og procesteknisk ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Produktionsteknol<strong>og</strong>i<br />

Automatikmedarbejdere i industriens vedligeholdelses<strong>af</strong>delinger, i maskinbygningsvirksomheder<br />

<strong>og</strong> i elektromekaniske virksomheder er i høj grad konfronteret<br />

med de samme udviklingstendenser i produktionsteknol<strong>og</strong>ierne. Det er der<strong>for</strong><br />

mest relevant at sætte struktur på denne del <strong>af</strong> AMU-uddannelsesmålene ud<br />

fra teknol<strong>og</strong>iske perspektiver. Dette giver anledning til følgende model:<br />

Nedenstående model viser den pr<strong>og</strong>ression i arbejde <strong>og</strong> kompetenceudvikling,<br />

der kan udledes <strong>af</strong> interviewene <strong>og</strong> observationerne i de besøgte virksomheder.<br />

Praktiske <strong>og</strong><br />

teoretiske<br />

basiskompetencer<br />

typisk i en<br />

domæneteknol<strong>og</strong>i<br />

f.eks. hydraulik, el,<br />

mekanik PLC,<br />

pr<strong>og</strong>rammering o.l.<br />

Fra enkel til<br />

kompliceret montage<br />

både elektrisk <strong>og</strong><br />

mekanisk. Fra enkle<br />

til mere komplekse<br />

pr<strong>og</strong>rammer. Enkel<br />

fejlfinding <strong>og</strong><br />

fejlretning<br />

Idriftsætning,<br />

test,<br />

kalibrering <strong>og</strong><br />

indkøring<br />

<strong>Analyse</strong> <strong>og</strong> kompleks<br />

fejlfinding <strong>og</strong><br />

fejlretning på<br />

sammensatte anlæg<br />

<strong>og</strong> systemer<br />

Modellen kan anvendes til at styre pr<strong>og</strong>ressionen i målbeskrivelserne på området<br />

i <strong>for</strong>bindelse med opbygning <strong>af</strong> uddannelsesstrukturer. Den komplekse fejlfinding<br />

<strong>og</strong> fejlretning kræver kompetencer <strong>inden</strong> <strong>for</strong> idriftsætning, test, kalibrering<br />

<strong>og</strong> indkøring. Det gælder f.eks. robotanlæg <strong>og</strong> større sammensatte produktionsanlæg.<br />

74

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!