24.07.2013 Views

Ulven kommer – - Elbo

Ulven kommer – - Elbo

Ulven kommer – - Elbo

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

4. december 2009 63. årgang Dansk Psykolog Forening<br />

<strong>Ulven</strong> <strong>kommer</strong> <strong>–</strong><br />

Stress og sygefravær er fulgt i kølvandet på kommunalreformen.<br />

At fusionerne ville koste på medarbejdersiden, var der advaret om. <strong>Ulven</strong> kom.<br />

Side 3<br />

22


Leder<br />

En forbrydelse mod børn<br />

Vi kan ikke lade det passere, at det lige om<br />

lidt bliver en realitet, at den kriminelle lavalder<br />

sænkes til 14 år, uden at de gode eller<br />

saglige argumenter imod at gøre det har været<br />

på bordet.<br />

Den kommende lovgivning på området<br />

har bl.a. været forberedt i en kommission af<br />

eksperter, der skulle rådgive lovgiverne. Anbefalingen<br />

i kommissionsrapporten er ikke<br />

til at tage fejl af: Man skal ikke sænke den<br />

kriminelle lavalder. Men lovgiverne bestemmer.<br />

Så derfor står vi altså om ganske få dage<br />

med en lov i Danmark, der fastsætter den<br />

kriminelle lavalder til 14 år.<br />

Rapporten om ungdomskriminalitet er ellers<br />

fuld af gode intentioner og pointer <strong>–</strong><br />

blandt andet sættes der eksplicit spørgsmåltegn<br />

ved, om ophold på en sikret institution<br />

er til gavn for barnets udvikling, ligesom det<br />

står klart, at den kriminalpræventive effekt<br />

af indsatsen i forhold til børn og unge som<br />

udgangspunkt ikke styrkes gennem yderligere<br />

anvendelse af frihedsberøvelse.<br />

Jeg har næppe grund til på denne plads at<br />

gå dybere ind i problemstillingen ud fra et<br />

fagligt synspunkt. Foreningen har som sædvanlig<br />

hørt kompetente organer og eksperter<br />

her i foreningen om deres fagligt begrundende<br />

synspunkter, og svarene har været entydige<br />

og klare; lad være med at røre ved den<br />

nuværende grænse, og i øvrigt når vi nu taler<br />

om det, så lad os hellere sætte aldersgrænsen<br />

op, lyder det. Og det er faktisk, hvad man<br />

i andre lande arbejder med lige nu, og det<br />

bør tjene til inspiration også for den danske<br />

lovgivning.<br />

Ellers er de ’landemæssige aldersgrænser’<br />

ikke for sarte sjæle. I England og Skotland er<br />

den kriminelle lavalder 8 år, men der er nu i<br />

Blog med formanden<br />

om emnet på www.dp.dk!<br />

blog<br />

Skotland fremsat forslag om, at denne aldersgrænse<br />

hæves. I Norge arbejder man på at<br />

hæve den kriminelle lavalder fra 14 til 15 år,<br />

mens den kriminelle lavalder i Belgien er 16<br />

år og i Polen 17 år.<br />

Et af de problemer, nedsættelsen af den<br />

kriminelle lavalder skal løse, er, at unge over<br />

15 år tilskynder unge under 15 år til at begå<br />

kriminalitet på deres vegne, fordi det er ’gratis’,<br />

når man er mindreårig. Kriminalitet blandt<br />

unge skal tages alvorligt, og det skal det forhold,<br />

at unge under 15 år presses eller tilskyndes<br />

også. Men det virker nærmest som<br />

en vejledning om at gå løs på gruppen af<br />

13-14-årige. Hvis det bliver tilfældet, får vi<br />

på denne måde rykket tidspunktet for den<br />

kriminelle debut yderligere nedad. Jeg behøver<br />

næppe komme ind på, hvad det vil betyde.<br />

Min pointe er blot, at man med denne lov<br />

medvirker til at skabe det problem, man ellers<br />

ønsker at løse.<br />

Der hersker ingen tvivl om, at vi skal have<br />

fokus på ungdomskriminaliteten og forebyggelsen<br />

af den. Derfor er det også positivt, at<br />

tallene taler deres tydelige sprog <strong>–</strong> aldrig har<br />

kriminaliteten blandt børn og unge været så<br />

lav!<br />

Dette er ikke en argumentation for, at alt<br />

er, som det skal være. Vi vil ikke have, at børn<br />

og unge begår kriminalitet. Det er tusind<br />

gange sværere at få dem tilbage på rette spor,<br />

end det er at sørge for, at de ikke <strong>kommer</strong> på<br />

kant med loven.<br />

Andetsteds i dette Psykolog Nyt er der taget<br />

fat på emnet. Har du gjort dig erfaringer<br />

med emnet eller har en mening om det, så<br />

er du velkommen til at supplere, kommentere<br />

eller perspektivere <strong>–</strong> på min blog på www.<br />

dp.dk.<br />

Medlemsblad for<br />

Dansk Psykolog Forening<br />

Dansk Psykolog Forening<br />

Stockholmsgade 27,<br />

2100 København Ø.<br />

Tlf. 35 26 99 55.<br />

E-mail: dp@dp.dk<br />

www.danskpsykologforening.dk<br />

Psykolog Nyt<br />

Stockholmsgade 27,<br />

2100 København Ø.<br />

Tlf. 35 26 99 55.<br />

E-mail: p-nyt@dp.dk<br />

Fax/Psykolog Nyt: 35 25 97 07.<br />

Redaktion:<br />

Arne Grønborg Johansen, ansv. redaktør<br />

Jørgen Carl, redaktør<br />

Mille Madsen, journalist (vikar)<br />

Heidi Strehmel, bladsekretær/annoncer<br />

DK ISSN: 0901-7089<br />

Produceret af:<br />

<strong>Elbo</strong> Grafisk A/S, Fredericia<br />

Trykt med vegetabilske farver<br />

på miljøgodkendt papir<br />

Oplag:<br />

Kontrolleret oplag (FMK): 8.332 ex.<br />

Trykoplag: 8.800 ex.<br />

Medlem af<br />

Danske Specialmedier<br />

Indsendt stof: Indsendte artikler dæk ker ikke<br />

nødvendigvis redaktionens eller foreningens<br />

holdninger. Redaktionen forbeholder sig ret<br />

til at afvise, forkorte eller redigere indsendte<br />

artikler. Redaktionen påtager sig ikke<br />

ansvar for artikler, der indsendes uopfordret.<br />

Alle fotos: BAM/Scanpix<br />

Jobannoncer 2009<br />

Psykolog Nyt + www.psykologjob.dk<br />

Ved manus Ved reproklar<br />

Helsider:<br />

176 x 237 mm:<br />

Kr. 11.570,- Kr. 9.985,-<br />

Halvsider: Kr. 6.665,- Kr. 5.835,-<br />

86 x 237 mm eller 176 x 118 mm:<br />

Priserne gælder jobannoncer med 1 stilling.<br />

Prisliste: www.danskpsykologforening.dk<br />

Farvetillæg (CMyK):<br />

Sort + 1, 2 eller 3 farver: Kr. 1.400,-<br />

Alle priser ekskl. moms.<br />

Abonnement/2009: 1.150 kr. + moms.<br />

Deadline (kl. 12)<br />

Nr. Deadline Udgivelse<br />

1 4/1 22/1<br />

2 18/1 5/2<br />

3 1/2 19/2


Kommunalreform:<br />

stress og sygefravær<br />

Medarbejderne har betalt en høj pris for kommunalreformen forrige år i form<br />

af stress, depressive tendenser og øget sygefravær. Symptomer, som en stor<br />

gruppe stadig mærker længe efter reformen.<br />

Lavalder Af Annemette Schultz Jørgensen<br />

Virkning<br />

Allerede længe før kommunerne overhovedet blev slået<br />

sammen, var de ansatte på landets kommuner og amter<br />

stærkt negativt påvirkede af udsigterne til kommunesammenlægningerne.<br />

Faktisk begyndte blodtrykket at stige og<br />

de søvnløse nætter at melde sig for mange, allerede fra det<br />

tidspunkt hvor kommunalreformen blev varslet.<br />

Det viser en ny undersøgelse fra Arbejdsmedicinsk Klinik<br />

i Hillerød og Anvendt Kommunal Forskning, der har<br />

taget temperaturen på de ansattes helbred og psyke både før<br />

og efter kommunefusionerne.<br />

- Selv om det blev meldt ud fra starten, at ingen ansatte<br />

risikerede at miste jobbet, men kun at blive flyttet til en ny<br />

arbejdsplads eller en ny jobfunktion, viser undersøgelsen,<br />

at mange har været påvirket både før, under og efter kommunalreformen.<br />

Både dem, der skulle skifte arbejdsplads,<br />

og dem, der skulle blive, og bare have nye kolleger, siger<br />

overlæge og stressforsker Bo Netterstrøm.<br />

Bo Netterstrøm står bag den endnu ikke færdige undersøgelse,<br />

som viser, at de ansatte både har reageret med forhøjet<br />

blodtryk, et stigende sygefravær og flere depressive<br />

symptomer.<br />

Undersøgelsen omfatter fem kommuner og to amter <strong>–</strong> og<br />

hertil en kommune, der som den eneste ikke har været igennem<br />

en fusion i forbindelse med reformen og derfor indgår<br />

som ’kontrolgruppe’. Konkret har 500 ansatte fået lavet en<br />

klinisk undersøgelse og taget blodprøver og målt blodtryk,<br />

1.300 har besvaret et spørgeskema, og endelig er der gennemført<br />

en kvalitativ undersøgelse blandt nøglemedarbejdere<br />

<strong>–</strong> alt sammen ad to omgange med to års mellemrum.<br />

Mere stress før fusionerne end efter<br />

- Vi havde en forventning om, at folks symptomer ville være<br />

større i 2008 end i 2006 og altså efter fusionerne, end før.<br />

Men faktisk viser undersøgelsen, at folks blodtryk var højere<br />

i 2006 og allerede fra det tidspunkt, hvor meldingen om<br />

reformen kom.<br />

- Det viser generelt, hvordan usikkerhed på en arbejdsplads<br />

kan påvirke folks helbred og psyke. Og konkret viser<br />

det, at de ansatte på de kommunale arbejdspladser har været<br />

så bekymrede for fremtiden, at det faktisk har haft en<br />

indflydelse på deres helbred endda måneder, før sammenlægningerne<br />

overhovedet blev en realitet 1. januar 2007.<br />

- Vi ved fra tidligere undersøgelser, at det kan påvirke de<br />

ansattes helbred voldsomt, når arbejdspladser fx lukker.<br />

Men det har jo slet ikke været på tale ved kommunalreformen,<br />

og alligevel har folks blodtryk og generelle helbred<br />

været ret påvirket af det, der skulle ske. Og det er et overraskende<br />

resultat, siger Bo Netterstrøm.<br />

Da undersøgelsen endnu ikke er helt færdig, er det stadig<br />

for tidligt at give et entydigt svar på, hvilke faggrupper<br />

og forvaltningerne der har været mest under pres. Men indikationerne<br />

viser ifølge Netterstrøm, at det blandt andet<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 3


er de ansatte i socialforvaltningerne og personaleafdelingerne,<br />

der har været hårdest ramt.<br />

- Undersøgelsen omfatter alle ansatte og dermed alle de<br />

typer af medarbejdere, man finder på et rådhus eller en<br />

amtsgård. Men vi kan se, at de, der har følt sig mest stressede,<br />

især har været de ansatte i socialforvaltningerne. Det<br />

er egentlig ikke så underligt, for det er jo også dem, der almindeligvis<br />

har det højeste stressniveau blandt de kommunalt<br />

ansatte. Derfor har de også reageret voldsommere på<br />

udsigten til kommunalreformen.<br />

Kvinder mere påvirket end mænd<br />

Derudover viser undersøgelsen, at det især er de kvindelige<br />

medarbejdere, der har reageret på den usikre fremtid med<br />

voldsommere depressive symptomer end deres mandlige kolleger.<br />

I fusionskommunerne giver 40 procent flere kvinder<br />

udtryk for at sove dårligt om natten, at have hukommelsesbesvær,<br />

være nedtrykte og i det hele ikke have samme arbejd-<br />

4 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

senergi som før, end i kontrolkommunen. Med det resultat,<br />

at sygefraværet for samme gruppe også er steget.<br />

Før meldingen om kommunalreformen var det gennemsnitlige<br />

sygefravær på syv dage om året per medarbejder. Efter<br />

nyheden om en snarlig reform steg tallet til mere end 11<br />

sygedage om året. Og der ligger det også, efter at kommunerne<br />

er slået sammen. Men kvinderne viser sig på flere måder<br />

at være dem, der har lidt mest under kommunalreformen.<br />

- Da vi begyndte at se på undersøgelsen, fandt vi det overraskende<br />

resultat, at helt op til en tredjedel af alle i spørgeskemaundersøgelsen<br />

faktisk har skiftet job af egen fri vilje.<br />

Det er folk, der har benyttet sig af anledningen og altså på<br />

en eller anden måde har taget konsekvensen. Det har langt<br />

overvejende været yngre, veluddannede mænd. Og vi kan<br />

også se, at det generelt er dem, der har det bedst i dag. Kvinderne<br />

derimod er dem, der er blevet tilbage i kommunerne.<br />

Det er de ældste og dårligst uddannede og også dem, der er<br />

mest påvirkede, oplyser Bo Netterstrøm.<br />

FAKtA Om reformen og undersøgelsen<br />

Da kommunalreformen blev indført 1. januar 2007, gik Danmark<br />

fra at have 271 til 98 kommuner. 65 af disse er blevet<br />

dannet ved, at to eller flere kommuner blev lagt sammen,<br />

mens 33 kommuner ikke blev rørt. Samtidig blev amtskommunerne<br />

nedlagt, og fem helt nye regioner blev oprettet.<br />

Det betød, at en lang række medarbejdere i den offentlige<br />

sektor fik ny arbejdsgiver. I alt drejede det sig om ca.<br />

455.000 medarbejdere. Omtrent 30.000 medarbejdere flyttede<br />

fysisk arbejdspladser.<br />

I undersøgelsen har Helsinge, Skævinge, Græsted-Gilleleje,<br />

Hillerød og Hørsholm Kommuner har deltaget. Hørsholm har<br />

indgået som kontrolkommune. Desuden har Nordjyllands og<br />

Frederiksborg amter deltaget.


Stadig ’dem’ og ’os’<br />

At reaktionerne på kommunesammenlægningerne allerede<br />

var til at tage og føle på før fusionerne, betyder dog ikke, at<br />

symptomerne har været forsvundet efter. Selv om det faktiske<br />

stressniveau var højere i 2006 end i 2008, har folks egen<br />

oplevelse af deres helbred været ringere efter fusionen.<br />

Ifølge Bo Netterstrøm et tegn på, at stressreaktionen og<br />

de øvrige symptomerne med tiden så at sige har sat sig og<br />

altså <strong>–</strong> i overført betydning <strong>–</strong> er gået i blodet på folk. Men<br />

også et tegn på, at det, der presser folk i dag, er andre ting<br />

end før sammenlægningerne. Tidligere var medarbejderne<br />

påvirket af usikkerheden om, hvad fremtiden ville bringe,<br />

mens det, der volder problemer efter fusionerne, er, at de<br />

afdelinger, der er blevet slået sammen, stadig er opdelt i<br />

’dem’ og ’os’.<br />

- I spørgeskemaet har vi spurgt folk, både før og efter, i<br />

hvor høj grad de har følt sig inddraget, velinformeret, og<br />

om de har følt, at de har haft indflydelse på processen. Her<br />

FAKtA Nyuddannede psykologer særlig udsat<br />

Især nyuddannede risikerer at bukke under for arbejdspres og stress. Det viste Dansk Psyko-<br />

log Forenings undersøgelse af arbejdsvilkårene for de kommunalt ansatte psykologer, gen-<br />

nemført i maj 2009.<br />

Stress, belastning og usikkerhed er blot nogle af de reaktioner, nyuddannede psykologer i<br />

kommunerne oplever. Det er især overarbejde og for mange administrative opgaver, der<br />

belaster de unge, nyere kandidater. De oplever nemlig ikke altid, at de kan udføre deres arbejde<br />

tilfredsstillende.<br />

Det er de barske kendsgerninger i undersøgelsen af psykologers arbejdsforhold i kommu-<br />

nerne og baggrunden for, at Dansk Psykolog Forening nu går i gang med at udarbejde an-<br />

befalinger af, hvilke opgaver det er rimeligt at sætte nyudannede/nyansatte psykologer til.<br />

Foreningens egen undersøgelse viste i øvrigt, at strukturreformen har haft en positiv betyd-<br />

ning for det psykologfaglige miljø for 19 % af respondenterne, mens 17 % svarer, at refor-<br />

men har præget det i negativ retning.<br />

Se undersøgelsen på www.dp.dk > Aktuelt > Publikationer.<br />

vi kan se, at mange ikke har følt sig nok inddraget og stadig<br />

ikke gør det, og at der endnu hersker en opdeling mellem<br />

nye og gamle medarbejdere. Der er ligesom en tendens til,<br />

at de, der er flyttet til, føler sig mere trynede.<br />

Bo Netterstrøm mener undersøgelsen først og fremmest<br />

viser, at kommunerne og amterne ikke har været gode nok<br />

til at kommunikere og informere de ansatte om, hvad der<br />

skulle ske, og hvordan det ville påvirke dem. Samtidig har<br />

man ikke i tilstrækkelig grad givet de ansatte mulighed for<br />

selv at få indflydelse på forløbet.<br />

Men det er ikke for sent endnu, pointerer han:<br />

- Der er stadig et arbejde at gøre for kommunerne, som<br />

handler om at få skabt et bedre arbejdsmiljø i de fusionerede<br />

kommuner og altså rystet folk sammen. Det er en<br />

klar ledelsesopgave og noget, der helt sikkert vil bidrage<br />

til det psykiske arbejdsmiljø. For det kan stadig blive meget<br />

bedre.<br />

Annemette Schultz Jørgensen, freelance journalist<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 5


Så KAN DE LæRE DEt <strong>–</strong><br />

Lavalder Af Mille Madsen<br />

Ved at sænke den kriminelle lavalder fra 15 til 14 år vil regeringen lægge en<br />

strammere kurs over for unge på kanten af loven. Det hjælper bare ikke.<br />

Psykologer advarer mod, at lovforslaget kun fører mere kriminalitet med sig.<br />

I næste uge bliver finansloven for 2010 endeligt vedtaget.<br />

Et kontroversielt punkt er nedsættelsen af den kriminelle<br />

lavalder, som er indskrevet i aftalen mellem regeringen og<br />

Dansk Folkeparti.<br />

Der er imidlertid bred enighed blandt psykologer om, at<br />

forslaget går galt i byen <strong>–</strong> loven vil næppe have nogen præventiv<br />

virkning, men risikerer tværtimod at skade de unge,<br />

der står på vippen til at blive kriminelle. Marginalisering,<br />

ringe fremtidsmuligheder og oplæring til det kriminelle<br />

miljø i fængsler og lukkede ungdomsinstitutioner er nogle<br />

af perspektiverne. Med en nærmest ironisk arrogance går<br />

lovforslaget stik i mod alle faglige anbefalinger.<br />

- Der er ikke belæg for, at straf mod de unge virker præventivt.<br />

Heller ikke at ungdomskriminaliteten vil falde som<br />

resultat af en heksejagt på endnu yngre grupper. Regeringens<br />

egen Ungdomskommission har så sent som i september<br />

i år peget på, at der skal helt andre metoder til at hjælpe<br />

unge ud af en kriminel løbebane. Det er beskæmmende, at<br />

lovforslaget alligevel finder vej til finansloven. Det er politik<br />

mod bedre vidende, siger formand for Dansk Psykolog<br />

Forening, Roal Ulrichsen.<br />

Synspunktet bakkes op af psykolog og kriminolog Ida<br />

Koch, der i mere end 30 år har arbejdet med sårbare og psykosocialt<br />

belastede unge. Hun siger, at den politiske beslutning<br />

om at straffe mere og tidligere set med en psykologs<br />

briller ingen virkning har. Det gør kun børnene dårligere,<br />

påviser både danske og udenlandske undersøgelser.<br />

- De negative konsekvenser ved at gå fra en kriminel lavalder<br />

på 15 til 14 år er størst for de unge selv. Det er fortvivlende<br />

for de børn, der får en plettet straffeattest. Risikoen<br />

for permanent udstødelse og marginalisering er faktisk me-<br />

6 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

get stor. De får tit ringere uddannelses- og beskæftigelsesmuligheder,<br />

siger hun.<br />

Fast og konsekvent<br />

Lovforslaget om den kriminelle lavalder optræder i Aftaler<br />

om Finansloven for 2010 som ”Bekæmpelse af ungdomskriminalitet”,<br />

og det følges op af en række bevillinger til en<br />

præventiv indsats. Aftalen lægger vægt på, at ”unge, der begår<br />

kriminalitet, skal mødes med konsekvens og fasthed”,<br />

ligesom man ønsker at gribe ind over for ”uacceptabel adfærd<br />

blandt unge”. Ud over en præventiv effekt håber politikerne<br />

på, at loven vil afholde ældre kriminelle fra at sende<br />

de mindre søskende i marken, som man mener de gør i dag,<br />

da der ikke er risiko for straf i samme omfang.<br />

I Børne- og Familiepsykologisk Selskab tror man ikke på<br />

de præventive effekter af at sænke den kriminelle lavalder,<br />

tværtimod.<br />

- Det er vores vurdering, at lovforslaget bare vil skubbe<br />

problemet nedad til endnu yngre børn, siger formand for<br />

selskabet, psykolog Julie Noack Skærbæk. Hun ser også en<br />

fare for en glidebaneeffekt af nedsættelse af den kriminelle<br />

lavalder:<br />

- Dømmes unge til at blive spærret inde med andre unge,<br />

der har begået kriminelle handlinger, kan det flytte den unge<br />

fra en plads i risikogruppen til en kriminel løbebane.<br />

Ida Koch tror heller ikke på, at 14-årige forstår konsekvenserne<br />

af loven <strong>–</strong> og dermed opfører sig mere ansvarligt.<br />

Der er, mener hun, intet som helst belæg for, at børn<br />

på 14 år skulle være mere modne end tidligere i forhold til<br />

at forstå konsekvensen af deres handlinger. Hun så hellere,<br />

at man overvejede at sætte den kriminelle lavalder op.


- For min skyld kunne vi godt hæve den kriminelle lavalder.<br />

Hvorfor kan man komme i fængsel som 15-årig, når<br />

man fx være 16 år for at køre på knallert?<br />

Kriminelle teenagere<br />

Risikoen ved at straffe endnu yngre børn og unge er, at de<br />

bliver sværere at hjælpe senere.<br />

- Med forslaget går vi fra noget, der er grimt, til noget,<br />

der er værre. Man skubber problemet ned til de 13-årige.<br />

Vi ved, at jo tidligere en kriminelle løbebane etableres, jo<br />

vanskeligere bliver det at gøre noget ved den, anfører Roal<br />

Ulrichsen.<br />

- Ungdomskriminalitet er et problem, der skal bekæmpes<br />

med metoder, der er tilpasset lige præcis det, sagen<br />

handler om, nemlig unge og kriminelle. Vi har et straffesystem<br />

for voksne og unge over 15 år. Den forblændede snuptagsløsning<br />

her at forsøge at løse problemet ved simpelt hen<br />

at definere de 14-årige som ældre, end de er, er en sand skrivebordsløsning.<br />

Teenageårene er i forvejen en følsom periode, hvor børnene<br />

er ved at finde deres eget ståsted og identitet. De spejler<br />

sig meget i deres omgivelser og skal støttes i de sunde og<br />

udviklende fællesskaber.<br />

- Ved at retsforfølge de helt unge griber man ind i deres<br />

endnu ikke fast etablerede sociale og personlighedsmæssige<br />

udvikling og bidrager til at etablere og fastholde dem i<br />

en kriminel identitet, advarer psykolog Inger Birk fra Selskabet<br />

Interkulturel Psykologi.<br />

Man kan mene, der ikke er den store forskel på 14-årige<br />

og 15-årige, og der kan også sagtens være store individuelle<br />

forskelle i deres modenhed og erfaringer, men Ida Koch<br />

fastholder, at 14-årige er børn, der har ret til at blive behandlet<br />

som sådan:<br />

- Selv om de kan være nogle hårde bananer på gaden, er<br />

børn på 14 år altså også små, utrygge og sårbare. Jeg har<br />

haft med unge at gøre, som græd og græd, når de blev fjernet<br />

fra en nok så svag familie og anbragt på en lukket institution.<br />

Det er meget voldsomt. Det, jeg kan se, der sker på<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 7


de lukkede institutioner, er, at de unge bliver stigmatiserede,<br />

og at de begynder at identificere sig med kriminelle og<br />

kriminelle værdier. De begynder at udvikle børne-gangsteradfærd.<br />

Det forøger simpelt hen deres risiko for senere kriminel<br />

adfærd, siger hun.<br />

Flere anbringelser<br />

En del af den faste og konsekvente politik, regeringen og<br />

Dansk Folkeparti vil indføre over for unge med plettet straffeattest,<br />

går ud på at lempe reglerne for anbringelse af børn<br />

og unge på sikrede institutioner. Samtidig forlænges perioden,<br />

en ung maksimalt kan opholde sig på de lukkede institutioner,<br />

fra seks til ni måneder.<br />

Ida Koch mener, at politikerne fejlagtigt vil stramme på<br />

et område, hvor det ikke er nødvendigt.<br />

- Det passer ikke, når regeringen og andre påstår, at der<br />

ikke reageres på de unge kriminelle. Der sidder allerede i<br />

dag mange børn og unge på lukkede institutioner og sikre-<br />

8 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

de afdelinger. Det nye forslag lægger op til, at tiden, de kan<br />

anbringes, skal forlænges, men jeg synes, det allerede nu er<br />

alt for indgribende i børnenes liv at blive anbragt væk fra<br />

hjemmet i institutioner, der til forveksling ligner voksenfængsler.<br />

Der findes alternativer<br />

Der findes mange gode alternativer, hvis man vil ungdomskriminalitet<br />

til livs. De veldokumenterede af slagsen handler<br />

alle om forebyggelse. Både Ida Koch og repræsentanterne<br />

fra Børne- og Familiepsykologisk Selskab og Selskabet<br />

Interkulturel Psykologi er enige om, at man skal satse på at<br />

hjælpe de unge i risikogruppen.<br />

Julie Noack Skærbæk siger:<br />

- Det er væsentligt for børn og unge, at indsatsen peger<br />

fremad og giver dem muligheder for at blive de samfundsdeltagende<br />

og samfundsstøttende individer, som vi gerne<br />

vil have dem til.


MoDelfotoS: baM/ScanPix<br />

FAKtA Baggrundstof<br />

Se det fulde forslag fra regeringen til ”Bekæmpelse<br />

af ungdomskriminalitet” I Finanslovsforeslaget<br />

for 2010 på www.dp.dk<br />

Se også Ungdomskommissionens rapport,<br />

som vi linker til på hjemmesiden.<br />

Inger Birk supplerer:<br />

- Der er i stedet brug for at rette fokus mod det lange, seje<br />

træk, det er at bryde de sociale mønstre, der skaber afvigeridentiteter.<br />

Og vi skal hjælpe de unge med at opbygge en<br />

positiv selvopfattelse, hvor selvtillid og selvværd kan udvikles<br />

gennem nære relationer og stabile sociale relationer.<br />

Ida Koch fremhæver den grundige redegørelse og anbefalingerne<br />

i Ungdomskommissionens rapport.<br />

- Som det foreslås, skal man langt hellere støtte de svage<br />

familier, der har sociale og psykologiske problemer og arbejde<br />

forebyggende med de udsatte og sårbare unge, med<br />

mentorordninger, specialskoletilbud osv. Der er masser af<br />

eksempler på, at der kan rettes op på en uheldig udvikling.<br />

Symbolpolitik savner evidens<br />

En enig psykologstand presser på for at få politikerne til at<br />

genoverveje forslaget om nedsættelse af den kriminelle lavalder.<br />

- Det er væsentligt for os, at en lovændring med så mange<br />

konsekvenser for først og fremmest børn, unge og deres<br />

familier bliver bygget på forskning, viden og saglighed. Ikke<br />

på en politisk idé om, at straf virker. Der er intet belæg for,<br />

at straf fremmer indlæring og personlig vækst, hvorimod<br />

der er belæg for, at positiv personlig og social støtte er udviklingsfremmende,<br />

siger Julie Noack Skærbæk.<br />

Ida Koch går endnu hårdere til regeringens udspil.<br />

- Det ligner ren symbolpolitik. Man viser befolkningen<br />

handlekraft over for et postuleret problem ved hjælp af midler,<br />

man godt ved ikke har nogen reel effekt. Det absurde er,<br />

Det ligner ren symbolpolitik. Man viser<br />

befolkningen handlekraft over for et<br />

postuleret problem ved hjælp af midler, man<br />

godt ved ikke har nogen reel effekt.<br />

”<br />

”<br />

at børne- og ungdomskriminaliteten faktisk er faldende, og<br />

Rigspolitiets seneste undersøgelse af helt friske registreringer<br />

viser, at faldet er endnu kraftigere, end kommissionen<br />

har dokumenteret. I bedste fald har en stramning ingen effekt,<br />

i værste fald vil en nedsat kriminel lavalder medføre<br />

en kriminalisering af de unge.<br />

Roal Ulrichsen peger sluttelig på paradokset ved, at evidensen<br />

mangler.<br />

- Lovgiverne stiller i stadigt stigende omfang krav til, at<br />

vi videnskabeligt kan dokumentere, at vores metoder virker,<br />

altså til evidens. Når det ikke er tilfældet i deres eget<br />

lovforslag, bliver ord om fasthed og konsekvens til luftige<br />

begreber og til et spørgsmål om tro <strong>–</strong> som dog kan få alvorlige<br />

konsekvenser for en gruppe svage børn og unge.<br />

Mille Madsen, journalist, Psykolog Nyt<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 9


Projekt Af Synnøve Kerrn-Jespersen<br />

10 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

At<br />

reflektere<br />

over sig selv <strong>–</strong>


for at få gavn af at deltage i et terapeutisk forløb må man kunne reflektere<br />

over sig selv og sætte ord på. eller må man? Spørgsmålet opstod i<br />

forbindelse med et smerteprojekt i Århus Kommune.<br />

Det seneste år har jeg arbejdet som psykolog i projektet<br />

Aktiv Smertehåndtering ved Sociallægeinstitutionen i Århus<br />

Kommune, hvor jeg har ledet psykoedukative gruppeforløb<br />

i smertehåndtering for mennesker med kroniske smerter.<br />

Her har vi gjort den overraskende erfaring, at gruppedeltagere,<br />

der ikke har kunnet tale om deres indre, har haft god<br />

gavn af gruppeforløbet. Det står i modsætning til psykologers<br />

almindelige antagelse om, at mennesker skal kunne reflektere<br />

over sig selv for at få gavn af at deltage i et terapeutisk<br />

forløb.<br />

I det følgende har jeg valgt at sætte lighedstegn mellem det<br />

at kunne lave selvrefleksion og det at kunne tale om sig selv.<br />

Man kan selvfølgelig godt forestille sig et menneske have selvrefleksioner<br />

uden at tale om sig selv, men hvis refleksionerne<br />

skal have en chance for at udvikles sammen med andre mennesker,<br />

må der nødvendigvis tales.<br />

For at få tydeliggjort, hvad der ser ud til at virke, har alle<br />

deltagere i Aktiv Smertehåndtering udfyldt et kvantitativt<br />

spørgeskema, umiddelbart før de begyndte og umiddelbart<br />

efter afslutningen af samarbejdet. Artiklens empiri består af<br />

resultater fra en udvalgt smertegruppedeltager <strong>–</strong> her kaldet<br />

Peter. Han er valgt som repræsentativ for en gruppe på 8-12<br />

deltagere, der tilsyneladende ikke kan tale om deres indre,<br />

men som alligevel ser ud til at få et godt udbytte af gruppeforløbet.<br />

Der er gennemført et kvalitativt interview med ham,<br />

som fokuserer på at konkretisere hans udbytte af at deltage i<br />

Smertehåndteringsgruppen.<br />

Aktiv smertehåndtering<br />

Når en kronisk smertepatient bliver henvist hertil, holdes<br />

først en samtale med en sociallæge og en psykolog. Her klarlægger<br />

vi patientens helbred, smertehistorie og livshistorie<br />

og afdækker hans ressourcer, begrænsninger og tanker om<br />

den nærmeste fremtid. Sammen vurderer vi, hvilke tilbud<br />

det er relevant at iværksætte. Vi opstiller desuden en liste med<br />

små, konkrete aktivitetsmål for de næste måneder, såsom at<br />

gå en tur hver dag på ti minutter, hvis patienten stort set kun<br />

ligger på sofaen. De enkelte moduler kan komme i vilkårlig<br />

rækkefølge, og man kan deltage i et eller flere.<br />

Blandt psykologer antages det, at man skal kunne reflektere<br />

over sig selv for at få udbytte af psykologisk baseret gruppebehandling,<br />

dvs. kunne tale om sine tanker, følelser og<br />

sansninger. I praksis fungerer det som et fastslået faktum og<br />

anvendes alment som et eksklusionskriterium ved visitation<br />

til psykologisk baserede forløb. I projektet valgte vi at være<br />

bredt inkluderende og tog deltagere ind, selv om de i visitationssamtalen<br />

ikke kunne udtrykke nogen refleksion over<br />

deres hidtidige smerteforløb eller liv. Vi fordrede kun, at man<br />

havde et almindeligt basalt begavelsesniveau, kunne tale og<br />

forstå dansk og var motiveret for at deltage.<br />

Vi besluttede at holde godt øje med fordele og ulemper ved<br />

det brede visitationskriterium. Kan man udvikle nye sundhedsfremmende<br />

mestringsstrategier i en tværfaglig, psykoedukativ<br />

gruppe, når man ikke kan tale om sig selv? Spørgsmålet<br />

rummer vide perspektiver: Hvis svaret er positivt, så<br />

er der nye muligheder for at hjælpe patienter.<br />

En lukket, ung mand<br />

Peter, som altså her må stå som repræsentant for gruppen, er<br />

sidst i tyverne. Da jeg møder ham første gang, har han svært<br />

ved at holde øjenkontakt, han har ufrivillige bevægelser og<br />

giver indtryk af en mangeltilstand. Han har afsluttet 10. klasse<br />

og har en toårig uddannelse som gartner. De seneste år har<br />

han arbejdet med natrengøring af togvogne. Peter har haft<br />

rygproblemer, siden han var soldat, men han er aldrig blevet<br />

undersøgt af en speciallæge. Hans daglige faste smertemedicin<br />

er et morfinpræparat, da han begynder i Aktiv Smertehåndtering.<br />

Peter deltager næsten alle gange i smertehåndteringsgruppen,<br />

men han siger kun noget, når han bliver spurgt. Han<br />

mener selv, at han ødelægger det for andre, når han siger noget<br />

<strong>–</strong> hele stemningen bliver for håbløs: ”Jeg har en evne til<br />

at altid finde noget at brokke mig over, finde det negative i<br />

… måske ikke en evne, men det sker tit.” På baggrund af sin<br />

tavshed, sit lukkede kropssprog med kun få, yderst kortfattede<br />

udtalelser i gruppen og sin generelle afvisning af at tale<br />

om sig selv fremstår Peter som en person, der ikke kan reflektere<br />

over sig selv.<br />

Flere hypoteser kan medvirke til at forklare, hvorfor Peter<br />

ikke kan reflektere over sig selv, selv om han er almindelig<br />

godt begavet: <strong>–</strong> Det gjorde man måske ikke i det miljø, hvor<br />

han voksede op. <strong>–</strong> Det kan være en forsvarsstrategi. Han beskytter<br />

en sårbar personlighed mod at blive oversvømmet af<br />

negative tanker eller erindringer. <strong>–</strong> Social usikkerhed/angst.<br />

Han bryder sig ikke om at være synlig. <strong>–</strong> Han er en mand og<br />

dermed konkret og handlingsorienteret. <strong>–</strong> Han er ikke trænet<br />

i at tænke analytisk. Hans skolegang og uddannelse er<br />

kortvarig.<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 11


Den 4. eller 5. mødegang møder Peter dog op med rank<br />

ryg, farve i ansigtet, klar i blikket. Siden sidst er han holdt op<br />

med at ryge, har trænet flere gange ugentligt i motionscenter<br />

og været til fest med gamle venner. Alle på holdet mærker<br />

tydeligt hans gode udstråling og fremskridt.<br />

I sin første arbejdsprøvning overhører Peter sine rygsmerter<br />

og får tilbagefald med kraftige smerter og håbløshed. Hans<br />

forløb bliver drøftet i specialistteamet, og vi beslutter blandt<br />

andet, at han skal til undersøgelse hos teamets reumatolog,<br />

og at han skal samarbejde med vores specialjobkonsulent om<br />

den videre arbejdsprøvning. Han får også hjælp til et intensivt<br />

træningsforløb for smertepatienter, ligesom der søges bevilling<br />

til fem psykologsamtaler, hvor jeg kan støtte ham ved<br />

at drøfte hvad der sker for ham i arbejdsprøvning, behandling<br />

og hans liv i øvrigt. Det lykkes nu Peter at holde igen, så<br />

ryggen ikke overbelastes.<br />

I det kvantitative spørgeskema ses nu en klar tendens i Peters<br />

svar. Han har fået mere energi i løbet af de sidste otte måneder.<br />

Hans smerteniveau vurderes dog fortsat at være højt,<br />

men smerterne er nu specifikke og vedrører kun den nederste<br />

del af ryggen. Hans angst og bekymring for sit fremtidige<br />

helbred er aftaget. Socialt er Peter fortsat meget passiv, hvad<br />

der mærkes i smertehåndteringsgruppen: ”Jeg vil gerne høre<br />

noget, men selv berette, nej … nej … Jeg kender ikke de folk,<br />

og de interesserer mig egentlig ikke.”<br />

tavs viden<br />

Når vi skal afgøre, om en smertepatient har haft gavn af gruppeforløbet,<br />

tager vi udgangspunkt i den tankegang, som er<br />

udtrykt i WHO’s International Classification of Functioning,<br />

(Sundhedsstyrelsen 2003). Modellen beskriver, hvordan et<br />

bestemt helbredsproblem medfører vidt forskellige tab af<br />

funktionsevne for mennesker afhængigt af en lang række faktorer<br />

som fx deres viden, personlighed, øvrige sundhedstilstand,<br />

sociale og kulturelle forhold.<br />

Hovedspørgsmålene, som vi vurderer, er om patientens<br />

adfærd er blevet mere hensigtsmæssig i forhold til at håndtere<br />

sine smerter, om patientens funktionsevne har stabiliseret<br />

sig eller er blevet udvidet, om smerteniveauet har stabiliseret<br />

sig eller er gået ned.<br />

Peter siger: ”At jeg skal tage ting i små bidder, det er noget,<br />

jeg næsten lige har opdaget. Måske ved det der job med blomster.<br />

Da jeg kun havde tre timer og fandt ud af, at den arbejdsbyrde<br />

var alt for stor. Ryggen kunne hurtigt have brudt helt<br />

sammen, hvis jeg havde bidt tænderne sammen og var fortsat.”<br />

I denne og andre tilsvarende udtalelser henviser Peter til<br />

en erkendelse, som han har gjort via handlinger.<br />

12 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

I alt mødte Peter op ni ud af ti gange. På gruppemøderne<br />

lyttede han opmærksomt, svarede når han blev spurgt, og udførte<br />

de opgaver, han blev pålagt på gruppemøderne. Peter<br />

kom kun sjældent med en udtalelse på eget initiativ, men sad<br />

i en lukket position, ofte med korslagte arme, skrev noter, så<br />

ned i sin mappe eller væk. Kontaktede sjældent de andre deltagere<br />

på holdet undervejs.<br />

Det gav naturligvis anledning til overvejelser af både social<br />

og psykologisk karakter: Opførte han sig, som han gjorde<br />

i folkeskolen, var det et personlighedsmæssigt karakteristikon,<br />

savnede han at blive set, eller var det et depressivt<br />

symptom? Efterhånden som vi lærte ham at kende, viste der<br />

sig at være belæg for alle forhold.<br />

Eksempler fra faglitteraturen<br />

For at undersøge, om det ifølge de psykologiske teorier er<br />

nødvendigt at kunne reflektere over sig selv for at kunne skabe<br />

forandring, har jeg taget fat i Esben Hougaards (1996) gennemgang<br />

af begrebet ”indsigt” i forbindelse med psykoterapi.<br />

Han konkluderer, at begrebet har sneget sig ind, uden at<br />

nogen har kunnet fastslå dets oprindelse, og at det er så løst<br />

defineret, at spørgsmålet ikke kan besvares meningsfuldt<br />

(ibid. 350-352).<br />

Psykoanalysens idé om, at det er gennem forøget viden og<br />

indsigt, den enkelte udvikler sit liv i en tilfredsstillende retning,<br />

har infiltreret psykologers faglighed i omfattende grad,<br />

uden at der foreligger en form for teoretisk bevis eller forskningsbaseret<br />

evidens. I fagets selvforståelse ligger der nu en<br />

graduering af, hvad der er ”godt”, ”dybt”, ”rigtigt” psykologarbejde,<br />

og det inkluderer at arbejde med ord og selvindsigt.<br />

Rogers formulerer sig mere nuanceret end klassisk psykoanalyse<br />

og siger i forbindelse med klientcentreret terapi, at<br />

indsigt er nødvendig, men den kan vises i både handling og<br />

ord (Hougaard 1996, p. 307), hvilket ligger på linje med vores<br />

erfaringer i Aktiv Smertehåndtering.<br />

Set fra et almenmenneskeligt synspunkt kan man undre<br />

sig: Hvordan skal man komme i gang med at gøre noget nyt,<br />

noget, man ikke plejer at gøre, hvis man ikke reflekterer over<br />

sig selv? Hvordan skal man træffe den energikrævende beslutning<br />

om at handle anderledes og derefter rent faktisk gøre<br />

det anderledes uden refleksion? Det er vanskeligt at forstille<br />

sig. Men det er muligt at forestille sig, at refleksionen er ubevidst<br />

og har karakter af, at man kan ”mærke” snarere end<br />

”tænke”, hvad der skal gøres.<br />

Spørgsmålet om, hvorvidt man kan profitere af psykoterapi,<br />

når man ikke kan tale om sig selv, kan drejes på en spæn-


dende måde til: Er psykoterapi et tilstrækkelig godt redskab,<br />

når man vil hjælpe mennesker, der har psykologiske problemer,<br />

men ikke kan tale om deres indre. Set på den måde bliver<br />

det tydeligt, at ethvert terapeutisk forløb må udformes,<br />

så det passer bedst muligt til klienten (Yalom 2002).<br />

Når gruppeterapi er så relativt populært, er det måske, fordi<br />

det umiddelbart virker billigst, men det kan også være,<br />

fordi gruppeterapi tilbyder en nænsom, frugtbar måde at arbejde<br />

med sine psykologiske problemer. Fx gennem mødet<br />

med de andre gruppedeltagere og deltagelse i deres personlige<br />

arbejde i gruppen.<br />

I ”Smertehåndtering” (Turk & Winter 2008) beskrives tre<br />

principper, som forfatterne mener er vigtigst i en fortløbende<br />

smertehåndtering: 1) Vær mere fysisk aktiv, og dyrk mere<br />

motion. 2) Sørg for at få tilstrækkelig hvile. 3) Sørg for at adsprede<br />

dig og have det sjovt. Der ligger ikke noget eksplicit<br />

krav om selvrefleksion i de tre råd. Det er råd om at gøre, beslutte<br />

at gøre, planlægge at gøre <strong>–</strong> ikke råd om at tale eller<br />

Spar op og spar skat<br />

• Betaler du selv ekstra til livrente eller ratepension, er<br />

det samlede fradragsloft i 2009 på 46.000 kr. For kapitalpension<br />

gælder et tilsvarende loft på 46.000 kr.<br />

• Får du din arbejdsgiver til at forhøje indbetalingen til din<br />

pensionsordning, er der ingen øvre grænse på livrente og<br />

ratepension. Indbetaling til kapitalpension kan ske op til<br />

50.000 kr. inkl. arbejdsmarkedsbidrag. Beløbet skal kunne<br />

indeholdes i din løn. Fordelen ved at betale via arbejdsgiver<br />

er, at beløbet trækkes fra i din løn inden beskatning.<br />

Frist for indbetaling<br />

Pengene skal overføres til pensionskassens konto senest<br />

29. december, så de er til disposition 30. december (valørdato).<br />

tænke. Hvis man laver gode vaner, der tager udgangspunkt i<br />

de tre råd, så er man godt på vej til at lære sin krop nyt, nye<br />

sundhedsfremmende handlestrategier.<br />

Nødvendigt <strong>–</strong> og utilstrækkeligt<br />

Svaret på, om man skal kunne tale om sig selv for at have gavn<br />

af at deltage i et psykoedukativt gruppeforløb er ud fra vores<br />

erfaring, at det behøver man faktisk ikke. Det er muligt at udvikle<br />

nye handlestrategier som en ” learning by doing ” proces.<br />

Man kan sige, at i disse tilfælde er det kroppen taler. Kroppen<br />

er arenaen, hvor disse menneskers eksistentielle dilemmaer<br />

gennemspilles, overvejes, afprøves og løses, de ikke kan<br />

tale om dem. Man kan måske sige, at tænkningen og den dermed<br />

forbundne tale ikke længere er meningsbærende for<br />

denne gruppe, når det gælder deres egen sundhed og eksistens.<br />

Indtil videre er erfaringen med behandling af smertepa-<br />

Du kan endnu nå at udnytte dine fradragsmuligheder i år ved at betale ekstra til din pension inden nytår.<br />

Vær opmærksom på at overførsler mellem to forskellige<br />

banker kan tage mere end en dag.<br />

Indbetaler du med girokort, er sidste frist 23. december.<br />

Sådan gør du<br />

Læs mere om dine vilkår og indbetalingsmuligheder på<br />

www.mppension.dk/MPekstra. Du kan også ringe til os på<br />

3915 0102 mandag til torsdag 9-16 og fredag 9-15. Vi holder<br />

åbent mellem jul og nytår.<br />

Lyngbyvej 20 . DK-2100 København Ø . telefon 3915 0102 . post@unipension.dk . www.unipension.dk<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 13


tienter, at der er brug for en psykologisk indsats til patienter<br />

med kroniske smerter. Men psykologiske problemstillinger<br />

skal ikke altid behandles alene med psykologiske metoder.<br />

Der er andre vigtige instrumenter, fx pædagogiske værktøjer<br />

i retning af empowerment, miljøterapi, uddannelse, arbejde,<br />

boligforhold, økonomi …<br />

Det psykologiske hovedværktøj samtale og refleksion er<br />

tilsyneladende på én gang nødvendigt og utilstrækkeligt i forhold<br />

til denne gruppe. Når en person ikke evner at tale om<br />

sit indre, stiller det krav om, at behandlingstilbuddet skrues<br />

sammen med komponenter, der tager højde for den begrænsning<br />

i personens funktionsevne.<br />

Synnøve Kerrn-Jespersen, psykolog<br />

Sociallægeinstitutionen, Århus Kommune<br />

LIttERAtUR<br />

Abell, A. 2007. Projektbeskrivelse, Aktiv smertehåndtering. Sociallægeinstitutionen,<br />

Århus Kommune. www.sociallaegeinstitutionen.dk.<br />

Andersen, T. 2008. Kognitiv adfærdsterapi for kroniske smerter.<br />

Månedsskrift for praktisk lægegerning 10, okt. 2008.<br />

Bendiksen, A. 2008. Medicinsk behandling af kroniske smerter.<br />

Månedsskrift for praktisk lægegerning 11, nov. 2008.<br />

Eriksen J. & Sjøgren, P.: Epidemiologiske forhold vedrørende<br />

langvarige/kroniske noncancersmertetilstande i Danmark.<br />

Ugeskrift for læger 168/20, 2006.<br />

Handberg, G. Rammer for behandling af kroniske komplekse<br />

smerter. Månedsskrift for praktisk lægegerning 10, okt. 2008.<br />

Hougaard, E. 1996: Psykoterapi <strong>–</strong> teori og forskning. Dansk<br />

psykologisk Forlag.<br />

Sundhedsstyrelsen, 2003. International Klassifikation af Funktionsevne,<br />

Funktionsevnenedsættelse og Helbredstilstand.<br />

Munksgård Kbh.<br />

Turk, D.C. & Winter, F. 2008. Smertehåndtering. Dansk psykologisk<br />

Forlag.<br />

Willert, S. in Brinkmann, S. & Tanggaard, L. (red.) 2007.<br />

Psykologi <strong>–</strong> Forskning og profession. Hans Reitzels Forlag, s. 269.<br />

Yalom, I . 2002: Terapiens essens. Gyldendal.


Med på Lægedage 2009<br />

For første gang deltog Dansk Psykolog<br />

Forening med en stand på de årlige<br />

Lægedage i Bella Centeret den 9.-<br />

13. november 2009.<br />

- Lægedagene samler alle landets privatpraktiserende<br />

læger, og formålet med<br />

vores deltagelse var at komme i dialog<br />

med lægerne om bl.a. de psykiske lidelser,<br />

som lægerne henviser deres patienter<br />

med, fortæller Jørgen Kofoed fra<br />

Dansk Psykolog Forenings bestyrelse<br />

og initiativtager til deltagelsen.<br />

Lægerne var i øvrigt begejstrede for<br />

borgerportalen psykologeridanmark.dk<br />

og vil meget gerne fortælle deres patienter<br />

om søgemuligheden blandt uddannede<br />

privatpraktiserende psykologer.<br />

meh<br />

Studerende under 30 år med studiejob<br />

har nu mulighed for at melde sig ind<br />

i AAK, Akademikernes A-kasse, uden<br />

at betale kontingent. Fordelen ved at<br />

melde sig ind i studietiden er, at man<br />

som eventuelt ledig efter uddannelsen<br />

undgår den karensmåned i dagpengesystemet,<br />

som ellers betyder én måned<br />

Satspuljemidler 2010-2013<br />

En netop vedtaget handlingsplan på<br />

psykiatriområdet betyder, at psykiatrien<br />

i de kommende år vil få tilført godt<br />

trekvart mia. kr. De nytilførte økonomiske<br />

midler dækker både forebyggelse<br />

og behandling af psykisk sygdom<br />

samt flere socialpsykiatriske tiltag, fx<br />

forebyggelse af selvmord. Dansk Psykolog<br />

Forening finder det interessant, at<br />

der nu afsættes midler til blandt andet<br />

en afstigmatiseringskampagne, da frygt,<br />

fordomme og tabuer ofte betyder, at<br />

personer med psykiske lidelser isolerer<br />

sig og måske ikke får den rette behandling<br />

i tide. Bag udmøntningen af satspul-<br />

!!<br />

Gratis medlemskab for studerende<br />

uden indtægt <strong>–</strong> et indtægtstab på 12.900<br />

kr.<br />

Man kan melde sig ind i AAK via<br />

forsiden af aak.dk og her indtaste sine<br />

personlige oplysninger<br />

Under rubrikken ’Min nuværende situation<br />

på arbejdsmarkedet’ vælges kategorien<br />

’Lønmodtager’. Indtast derefter<br />

jemidlerne står samtlige af Folketingets<br />

partier på nær Enhedslisten.<br />

Følgende områder får en økonomisk<br />

håndsrækning: Forebyggelse af selvmord:<br />

33 mio. kr. Forsøg med ”Den<br />

gode psykiatriske afdeling”: 32 mio. kr.<br />

Pulje til personer med debuterende<br />

sindslidelser: 8 mio. kr. Mere personale<br />

i den akutte psykiatri: 70 mio. kr.<br />

Flere opsøgende og udgående psykiatriske<br />

team: 255 mio. kr. Oplysning og<br />

afstigmatisering: 12.2 mio. kr. Psykiatrifondens<br />

skolebus: 6,8 mio. kr. Retspsykiatri:<br />

261,2 mio. kr.<br />

meh<br />

I kort form<br />

oplysningerne på arbejdsgiver/studiejob.<br />

Det er vigtigt, at man i rubrikken<br />

’Bemærkninger’ anfører: ”Er studerende<br />

og søger om kontingentfritagelse.”<br />

Derved er medlemskabet gratis.<br />

Senest 14 dage efter endt kandidateksamen<br />

skal man kontakte AAK igen.<br />

meh<br />

Annoncer<br />

i 2010<br />

Når dette Psykolog Nyt er på gaden,<br />

er løbet kørt for annoncer i<br />

2009. (Har du en absolut hastende<br />

opgave, bør du alligevel prøve lykken<br />

på p-nyt@dp.dk <strong>–</strong> eller ringe til<br />

annoncesekretær Heidi Strehmel,<br />

35 25 97 06)<br />

Men så er der jo heldigvis 2010.<br />

Vil du kende deadlines, krav til formater,<br />

priser mv. for næste år, så<br />

gå ind på www.dp.dk > Psykolog<br />

Nyt > Annoncer.<br />

jc<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 15<br />

PRiVatfoto


Møde med<br />

McWilliams<br />

PRiVatfotoS Nancy<br />

tidligt på efteråret holdt Psykoterapeutisk Selskab årsmøde i København<br />

<strong>–</strong> traditionen tro med et stærkt internationalt kort som oplægsholder.<br />

Seminar Af Lars Andersen<br />

16 Psykolog nyt • 22 • 2009


Som de fleste kliniske psykologer ved, begynder god terapi<br />

med god indledningsvurdering. Den skulle gerne munde<br />

ud i ikke blot en formel diagnose, men en komplet casuskonceptualiering,<br />

der kan deles med patienten og danne<br />

udgangspunkt for et behandlingsoplæg afhængigt af terapeutiske<br />

retning, de prioriterede terapimål, og hvilken setting<br />

terapien skal foregå i.<br />

Den amerikanske psykoanalytiker Nancy McWilliams<br />

har beskæftiget sig indgående med dette emne <strong>–</strong> titlen på<br />

en af hendes bøger er netop Psychoanalytic Case Formulation.<br />

Og hun var i september gæsteunderviseren på Dansk<br />

Psykoterapeutisk Selskab for Psykologers årlige internationale<br />

heldagsseminar. Seminarets titel var ”Psychoanalytic<br />

Case Formulation. Personality & Psychopathology”.<br />

I en tid, hvor psykoanalysen har været i modvind og man<br />

ikke mindst i det offentlige sundhedsvæsen kan opleve en<br />

fiksering på snævert defineret ”evidens”, har hun valgt at<br />

holde fast i etiketten ”psykoanalytisk” frem for det bredere<br />

og blødere ”psykodynamisk”.<br />

’teknik på et problem’<br />

I foredraget om ’Caseformulering i den deskriptive psykiatris<br />

tidsalder’ var der flere markerede fagpolitiske pointer:<br />

Det var et paradigmeskift, da diagnosesystemerne <strong>–</strong> DSM<br />

såvel som ICD <strong>–</strong> gik bort fra prototypiske beskrivelser af<br />

”hele personen” til en ”evidensbaseret” teknik for identificering<br />

af adskilte, kategorielle lidelser ud fra et udvendigt<br />

perspektiv. Der blev måske nok vundet noget ved overgangen<br />

til tilstræbt ateoretisk diagnosticering, baseret på observerbare<br />

symptomer, men også tabt meget på vejen, helhedssynet<br />

<strong>–</strong> og som enhver, der har arbejdet i behandlingspsykiatrien<br />

vil kunne bevidne, er diagnosticering ikke just<br />

blevet en eksakt disciplin af den grund.<br />

Nancy McWilliams kom her også ind på den gamle skelnen<br />

mellem ”tough minded scientists” og ”tender minded<br />

clinicians” og tilhørende forskelle i typisk tænkestil: henholdsvis<br />

den analyserende (opsplitning af emner i mindre<br />

bestanddele) og den syntetiserende (samling af emner i større<br />

helheder).<br />

Forskere forstår typisk kun terapi som at anvende en teknik<br />

på et problem, mente hun. Der er ellers overvældende<br />

empirisk belæg for, at personligheds- og relationsvariable<br />

er afgørende for terapiudbytte <strong>–</strong> faktorer, som psykoanalysen<br />

har beskæftiget sig særdeles meget med <strong>–</strong> frem for specifik<br />

teknik, som praktikere alligevel skal presses til at bruge<br />

(gennem fx officielle ”referenceprogrammer”). Med en<br />

kritik, der også er blevet fremført af Karen Vibeke Mortensen,<br />

konkluderede hun, at det virker helt misforstået, at klinikere<br />

skal presses til at følge manualer, der er lavet for forskning,<br />

under kunstige omstændigheder, fjernt fra den praktisk<br />

kliniske dagligdag.<br />

terapi handler også om accept<br />

Psychodynamic Diagnostic Manual er et imponerende kollektivt<br />

værk, der netop forsøger at opstille et supplement til<br />

DSM IV, som går mere i dybden. Nancy McWilliams har<br />

været redaktør for den arbejdsgruppe, der har udarbejdet<br />

afsnittet om personlighedsforstyrrelser. Bogen indeholder<br />

nogle vægtige artikler om terapiforskning, men netop dens<br />

bud på en taksonomi for personlighedsforstyrrelser fore-<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 17


<strong>kommer</strong> undertegnede diskutabelt, præget af Kernbergs<br />

kendte ”fikse ideer” og overbetoning af aggression.<br />

På seminaret gennemgik Nancy McWilliams ikke dette<br />

område systematisk, men kom mere med nogle enkeltstående<br />

nedslag. Hvad der gjorde mest indtryk, var den varme<br />

og indlevelse, hvormed hun talte om skizoide mennesker,<br />

der jo ofte bliver stærkt patologiseret og omtalt endimensionalt<br />

som følelsesmæssigt utilgængelige og uinteresserede<br />

i kontakt, hvilket selvfølgelig dynamisk set er en grov forenkling<br />

<strong>–</strong> noget, som Fairbairn og Guntrip og senere Mastersom-gruppen<br />

har beskæftiget sin indgående med. Hun<br />

opfattede dem som særligt sensitive personer, der har været<br />

nødt til at beskytte sig mod et forsømmeligt eller invaderende<br />

opvækstmiljø, med interesse for det indre liv og<br />

god empatisk evne, men svært ved at give udtryk for følelser<br />

og håndtere intimitet. En undersøgelse af psykoterapeuter<br />

har vist, at hyppigt forekommende karaktertræk er dels<br />

depressive, dels skizoide.<br />

Om psykoterapi sagde Nancy McWilliams, at ganske vist<br />

har man indvendt mod psykoanalysen, at den har bedst resultater<br />

med mere ”raske patienter”, men det gælder faktisk<br />

for al slags terapi. En anden vigtig pointe var, at terapi ikke<br />

kun handler om ændring, men nok så meget om accept, i<br />

forhold til fortid og livsomstændigheder, man ikke kan forandre.<br />

At forlige sig med disse vil så føre til ændring på et<br />

indre plan, kan man tilføje.<br />

Al universitetsforskning handler om korttidsterapi, og<br />

nogle former for dynamisk korttidsterapi er blevet empirisk<br />

valideret for angst og depression, i nogle tilfælde som lige<br />

så effektive som kognitiv adfærdsterapi. Men nok så vigtigt<br />

er, at mange terapiretninger historisk er begyndt med en<br />

kort tidsramme <strong>–</strong> Freud, Carl Rogers <strong>–</strong> men over tid har<br />

bevæget sit i retning af længere forløb. I den kliniske virkelighed<br />

ser vi relativt sjældent ”simple” symptomlidelser, men<br />

ofte komplicerende personlighedsfaktorer, og ændring her<br />

kræver først opbygning af en tilknytningsrelation. Og det<br />

tager år at opnå en ”sekundær tryg tilknytning”. Men omvendt,<br />

jo kortere tid man har til rådighed, jo vigtigere er<br />

omhyggelig anamneseoptagelse og caseformulering.<br />

Og her kom Nancy McWillams med sit eget bud på en<br />

assessment-skabelon:<br />

• Hvad er konstitutionelt eller står på den anden måde ikke<br />

til at ændre?<br />

• Hvilke udviklingsprocesser siddet patienten fast i?<br />

• Hvilke forsvarsmekanismer er fremherskende?<br />

18 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

• Hvad er de typiske affekter?<br />

• Hvem identificerer patienten sig med? Hvem kontraidentificerer<br />

hun sig med?<br />

• Hvordan er relationsmønsteret? Hvad betyder andre for<br />

patienten?<br />

• Hvordan understøtter patienten selvagtelse?<br />

• Hvad er der af patogene leveregler?<br />

Velkommen en anden gang <strong>–</strong><br />

Det sidste større tema på en meget indholdsrig dag var, hvad<br />

der udgør psykisk sundhed: Jeg-styrke, mentaliseringsevne,<br />

fleksible forsvar, realistisk selvagtelse <strong>–</strong> det centrale er evnen<br />

til at elske, arbejde <strong>–</strong> og lege!<br />

Om sit eget ståsted sagde Nancy Williams, at hun tidligere<br />

ville have betegnet sig om ”klassisk analytisk”, men i<br />

dag føler sig meget forbundet med ”den relationelle bevægelse”<br />

i amerikansk psykoanalyse (Stephen Mitchell m.fl.).<br />

Som man kan læse uddybet i et interview i Matrix, deler<br />

hun denne strømnings vægtning af den gensidige intersubjektive<br />

proces i terapien, men har samtidig en interesse for<br />

diagnose, karakter, individuelle forskelle <strong>–</strong> struktur, der passer<br />

bedre til egopsykologiens sprog. Alt i alt kan man sige,<br />

at hendes stil er integrerende, teoretisk bredt spændende,<br />

samtidig jordnær, præget af et dybt engagement i patienterne.<br />

Flere end de 100-150 psykologer, der deltog, burde have<br />

fundet vej til arrangementet i København. Nancy McWilliams<br />

er ikke så kendt herhjemme som fx stjernerne Yalom<br />

og Spinelli, der gjorde Psykoterapeutisk Selskabs årskursus<br />

2007 til en kæmpe københavnerbegivenhed. Men hun må<br />

bestemt gerne komme til landet igen en anden gang!<br />

Lars Andersen, klinisk psykolog<br />

Psykiatrisk Center Nordsjælland<br />

LIttERAtUR<br />

Nancy McWilliams: Psychoanalytic Case Formulation, The Guilford<br />

Press: New York-London 1999.<br />

The Alliance of Psychoanalytic Organizations: Psychodynamic<br />

Diagnostic Manual (PDM), USA 2006.<br />

Interview med P.E. Binder og E.V. Våpenstad i Matrix nr.<br />

2/2008, 25. årg., Dansk psykologisk Forlag.


Anne Sofie Møller Sparre. Katrine Dall Jørgensen (red.):<br />

Syv fortællinger om narrativ praksis.<br />

12 forfattere præsenterer deres erfaringer og oplevelser<br />

med narrativ praksis. Fortællingerne kan inspirere læseren<br />

i forhold til eget arbejde samt give ideer til, hvordan<br />

man konkret kan arbejde inden for en narrativ tilgang.<br />

Praksis belyses inden for narrative samtaler med<br />

voksne, med børn og deres familier, narrativ gruppeterapi,<br />

narrativ pædagogisk-psykologisk praksis, narrativ<br />

organisationspsykologi og narrativ coaching.<br />

Dansk psykologisk Forlag, 2009, 200 sider, 228 kr.<br />

Jakob Nørlem (red.):<br />

Coachingens landskaber.<br />

Forfatterne, der er alle tilknyttet Aalborg Universitet,<br />

stiller skarpt på temaer og tendenser, der virker frapperende,<br />

vækker undren og bør undersøges nærmere over<br />

de næste år. Forfatterne åbner op for fire tilgange: Coachingsamtalens<br />

samfundsmæssige og filosofiske indlejring.<br />

Coaching som læringssamtale i organisationer. Ind<br />

i samtalen, dialog og relation. Hvordan undervises i coaching.<br />

Hans Reitzels Forlag, 2009, 137 sider, 249 kr.<br />

Pernille Rasmussen:<br />

Livet efter stress.<br />

Om, hvad der sker af forandringer med hensyn til kompetencer,<br />

vaner, prioriteringer og livssyn, når man har<br />

været ramt af stress. Formålet er at beskrive de udviklingsmuligheder<br />

og positive livsændringer, som stress<br />

rent faktisk kan medføre. Desuden at give afklaring, at<br />

mane bekymringer i jorden og give håb og opmuntring.<br />

Fordi der er et liv efter stress, og ofte viser det sig at blive<br />

et bedre og mere helt liv end før.<br />

Gyldendal, 2009, 163 sider, 249,95 kr.<br />

”BØGER” præsenterer løbende de<br />

nye bogudgivelser primært inden for<br />

det psykologiske område. Det redaktionelle<br />

princip er at søge inspiration<br />

til omtalen fx i forlagenes pressemeddelelser.<br />

En omtale er en omtale<br />

<strong>–</strong> ikke redaktionens anbefaling af bogen.<br />

Prisangivelserne er vejledende.<br />

Jette Kofoed. Dorte Marie Søndergaard (red.):<br />

Nye bøger<br />

Mobning. Sociale processer på afveje.<br />

Antologi, som præsenterer den nyeste danske forskning<br />

om mobning i skolen. Mobning skal ikke forstås i individualiserede<br />

fænomener som fx særlige personlighedsstrukturer<br />

eller særligt onde børn, men i stedet som en<br />

forlængelse af den sociale eksklusionsangst, der udvikler<br />

sig i sociale sammenhænge. Mobning ulmer i processer<br />

mellem deltagere i grupper, når disse føler sig<br />

pressede og usikre på, om de er i færd med at blive skubbet<br />

ud af fællesskabet.<br />

Hans Reitzels Forlag, 2009, 272 sider, 325 kr.<br />

Thea Mikkelsen:<br />

Kreativitetens psykologi.<br />

En brugsbog til kreative medarbejdere, erhvervsfolk,<br />

entreprenører, kunstnere, iværksættere, reklamefolk<br />

m.fl., der bruger deres kreativitet professionelt. Bogens<br />

hovedpåstand er, at der ingen anden vej er end at stå<br />

ved sit udtryk og være loyal over for sin kreative interesse.<br />

Den <strong>kommer</strong> med konkrete bud på, hvordan man<br />

bedst gør det over for sig selv, sine nærmeste og de mennesker,<br />

man arbejder sammen med.<br />

Nyt Nordisk Forlag, Arnold Busck, 2009, 210 sider,<br />

249 kr.<br />

Svend Brinkmann:<br />

Mellem synapser og samfund.<br />

Forfatteren viser, at der intet modsætningsforhold er<br />

mellem udforskningen af det biologiske grundlag for<br />

psyken og den samfundsmæssige prægning og forståelse<br />

af psyken. Hvis vi vil forstå, hvad psyken er, er vi<br />

nødt til at inddrage såvel viden om hjernen, kroppen og<br />

fysiske genstande som det sociale og kulturelle felt.<br />

Aarhus Universitetsforlag, 2009, 170 sider, 198 kr.<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 19


“there is no such thing<br />

terapi kan ikke styres ud fra en rationel plan. terapeut og klient er nødt<br />

til at hengive sig til et forløb, som de ikke kan forudsige.<br />

terapi Af Ken Vagn Hansen<br />

FAKtA Artikelserie<br />

I en række korte, vignetagtige artikler søger<br />

Ken Vagn Hansen at indkredse nogle af psykoterapiens<br />

centrale aspekter. Nærværende<br />

artikel er nr. 5 i serien. De tidligere er bragt i<br />

Psykolog Nyt 14, 16, 18 og 20/2009.<br />

20 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

Udsagnet “There is no such thing as a client” refererer<br />

direkte til D.W. Winnicotts klassiske sætning “There is no<br />

such thing as a child <strong>–</strong> only a nursing couple.”<br />

Winnicott påpeger hermed det forhold, at barnet på afgørende<br />

vis ikke kan tænkes uden moderen. Barnets iboende<br />

potentiale til at blive et barn er kun muligt i relation<br />

til moderen. ”A baby cannot exist alone, but is essentially<br />

part of a relationship.”<br />

Mor-barn-forholdet har således en dimension, som er<br />

overordnet mor og barn som enkeltindivider. Der er et samskabt<br />

niveau, som de begge bidrager til, og som interagerer<br />

med deres individualiteter.<br />

Der er tale om en proces og et interaktionsniveau, som<br />

er afgørende for barnets udvikling, og som grundlæggende<br />

ikke kan styres. Interaktionen har sine egne iboende kræfter,<br />

som begge parter må hengive sig til. Selv den mor, som<br />

mangler rationel viden om børneomsorg, men som er tilstrækkelig<br />

emotionelt moden, vil kunne indgå adækvat i et<br />

sådan fundamentalt udviklende forhold. Det er endda sådan,<br />

at hvis moderen bevidst forsøger at styre processen ud<br />

fra en rationel fastlagt plan, vil hun uvægerligt mislykkes.<br />

Hun er nødt til at hengive sig til noget, som hun ikke kan<br />

styre rationelt, og som ikke er forudsigeligt.<br />

Barnets udvikling i mor-barn-relationen kan ikke forstås<br />

ud fra en simpel deterministisk model. Der er tale om en<br />

kompleksitet, som rummer en dialektik mellem barnets og<br />

moderens individualiteter og dem som ”nursing couple”.<br />

Den analytiske tredje<br />

Direkte inspireret af Winnicott introducerede Thomas Ogden<br />

i 1994 begrebet ”The Analytic Third” som en tredje instans<br />

i det terapeutiske (analytiske) rum.<br />

Ifølge Ogden er den analytiske tredje, eller den tredje subjektivitet,<br />

en samskabelse, som opstår i mødet mellem klient<br />

og terapeut.<br />

På linje med Winnicotts opfattelse af relationen mellem<br />

mor og barn fremfører Ogden, at i den terapeutiske situation<br />

er der ikke en klient adskilt fra relationen til terapeuten<br />

eller en terapeut adskilt fra relationen til klienten. Han<br />

mener, at inden for rammerne af den terapeutiske situation<br />

opstår alle følelser, tanker og erkendelser både hos terapeu-


as a client”<br />

ten og hos klienten ud fra en ”blanding” af deres individuelle<br />

subjektiviteter, i form af den tredje subjektivitet. Det terapeutiske<br />

møde skaber på den måde en særlig dialektik<br />

mellem terapeutens og klientens individuelle subjektiviteter<br />

og den analytiske tredje, hvor disse instanser fortløbende<br />

interagerer i forhold til hinanden.<br />

Thomas Ogden mener desuden, at interaktionen mellem<br />

klient og terapeut grundlæggende foregår på et ubevidst niveau.<br />

Det væsentlige er således ikke kun den konkrete interaktion<br />

mellem dem, men den ubevidste kobling, som<br />

opstår ved at være i hinandens nærvær. For at kunne forstå<br />

og interagere i forhold til den ubevidste kobling må terapeuten<br />

være åben over for selv de tilsyneladende mest irrelevante<br />

tanker og følelser, som han bliver opmærksom på.<br />

Han må være i stand til at lade sig føre af sted på et nærmest<br />

dagdrømmeagtigt måde (W. Bions reverie) i sin lytten til det<br />

ubevidste samspil.<br />

Terapi handler her ikke direkte om klientens vanskeligheder<br />

i verden uden for terapirummer eller alene om klientens<br />

indre psykiske verden, men om det interaktive felt<br />

mellem klient og terapeut, som de begge bidrager til. Bevægelserne<br />

i terapien opstår ud fra en ”lytten” til det fælles<br />

subjektive.<br />

Det terapeutiske system<br />

Med en anden terminologi kan vi sige, at når to mentale systemer<br />

relaterer sig til hinanden, opstår der nyt mentalt system,<br />

som er forskelligt fra, og som logisk set befinder sig<br />

på et andet niveau.<br />

Mentale systemer er selvrefleksive og dynamisk komplekse<br />

i en grad, så de ikke kan beskrives fuldstændigt. Alene af<br />

den grund, at mentale systemer er fanget i bestræbelsen på<br />

at forstå sig selv uden at kunne sætte sig ud over sig selv.<br />

Hvis det er tilfældet, vil psykoterapi på samme måde blive<br />

en dynamisk kompleks proces, der ikke kan overskues<br />

og forstås til fulde. Når det ikke kan lade sig gøre, er vi nødt<br />

til at hengive os til noget, som vi ikke kan styre rationelt, og<br />

hvor vi ikke på forhånd kan vide, hvad der vil ske.<br />

Vi kan selvfølgelig, af faglige effektivitetsgrunde og på grund<br />

af økonomiske krav vælge at reducere kompleksiteten til mere<br />

en enkel deterministisk opfattelse af terapi, hvor der er en<br />

mere rationel fastlagt interaktion mellem klient og terapeut.<br />

Men hvis vi på den måde reducerer psykoterapi til mere simpel<br />

deterministisk model, vil vi misse essentielle forhold i interaktionen<br />

mellem klient og terapeut og dermed også essentielle<br />

forhold i den psykoterapeutiske proces.<br />

Den samskabte relation og det samskabte<br />

rum<br />

Hvis vi som terapeuter etablerer en ramme, hvor det ikke<br />

på forhånd er planlagt, hvad der skal foregå, og hvor mødet<br />

med klienten bliver friholdt for sociale konventioner, så vil<br />

der ud fra klientens og terapeutens mentale systemer opstå<br />

et interaktionsfelt, som er et metaniveau i forhold til deres<br />

individuelle personligheder.<br />

Interaktionsfeltet er en tredje mental instans, som står i<br />

et dialektisk forhold til både klientens og terapeutens subjektiviteter,<br />

således at den fortløbende bliver skabt af klienten<br />

og terapeuten, men samtidig virker tilbage på dem.<br />

Ud fra denne tankegang er psykoterapi ikke en simpel<br />

deterministisk proces, hvor terapeuten som en neutral professionel<br />

intervenerer i forhold til klienten og klientens angivne<br />

vanskeligheder i verden uden for terapirummet. I stedet<br />

bliver terapi en kompleks proces, hvor terapeuten må<br />

have sin opmærksomhed på interaktionen mellem de individuelle<br />

subjektiviteter og den fælles skabte tredje instans.<br />

Terapiens udvikling og kuration kan således ikke begribes<br />

ved kun at se på klienten som subjekt eller for den sags<br />

skyld ved kun at lytte til klientens verbale udsagn. Det er<br />

nødvendigt at ”lytte til” og intervenere i forhold til den samskabte<br />

relation og det samskabte rum, hvor de forskellige<br />

personlighedslag interagerer.<br />

Ligesom moderen ikke kan planlægge og styre sit barns<br />

udvikling, kan vi som terapeuter heller ikke planlægge os<br />

igennem et terapeutisk forløb. Vi er nødt til at hengive os<br />

til noget, som vi ikke umiddelbart kan overskue eller forstå.<br />

Som W. Bion har påpeget, handler terapi om to usikre mennesker,<br />

som mødes i et rum. Hvis de ikke er usikre, er der<br />

ingen grund til at mødes.<br />

Ken Vagn Hansen, klinisk psykolog<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 21


Forskningsnyt<br />

Hvem får psykiske<br />

skader af<br />

krigsdeltagelse?<br />

Selv om de fleste danske soldater vender hjem fra krigene i<br />

Irak og Afghanistan i god behold, både fysisk og psykisk, er<br />

der dog tilsyneladende en stigning i antallet af soldater, der<br />

vender hjem med visse psykiske skader, især i form af PTSD.<br />

PTSD er især kendetegnet ved vedvarende uro og ængstelse,<br />

uhyggelige ufrivillige minder (flashbacks) fra traumatiske,<br />

altså særligt uhyggelige krigssituationer, samt en svækkelse<br />

af evnen til at reagere med almindelige følelser i dagliglivet<br />

(på engelsk: emotional numbing). Disse psykiske skader kan,<br />

hvis de behandles af kvalificerede psykologer, gå over i løbet<br />

af ret kort tid, men i sørgeligt mange tilfælde bliver de mere<br />

permanente, og fører i værste fald til mangeårige lidelser og<br />

indskrænkninger i tilværelsen.<br />

Det er derfor vigtigt at finde ud af, hvad nøjagtigt det er<br />

for årsager, der ligger bag psykiske krigsskader i form af PTSD.<br />

Den almindelige forståelse er nok, at disse lidelser direkte udspringer<br />

af de traumatiske begivenheder som sådan, men det<br />

har dog også været fremført, at det måske ikke blot er de ydre<br />

begivenheder, der er afgørende; det kan være, at de soldater,<br />

der får PTSD, i forvejen er psykisk mere ”skrøbelige” og derfor<br />

slet ikke burde være sendt i krig i det fremmede. Herudover<br />

har det været nævnt, at andre miljøfaktorer end de<br />

skræmmende krigssituationer i sig selv kunne spille en rolle<br />

for udviklingen af PTSD. Her tænkes især på beskyttende<br />

faktorer, såsom et godt kammeratskab, en god ledelse og en<br />

tilfredsstillende grad af information om de aktiviteter, man<br />

deltager i. Sådanne forhold kan ifølge andre undersøgelser<br />

spille en betydelig beskyttende rolle ved siden af de PTSDudløsende<br />

skrækkelige begivenheder.<br />

Der er altså peget på tre kategorier af formodentlig vigtige<br />

medvirkende årsager til, at enkelte soldater udvikler lidelsesfulde<br />

og undertiden langvarige PTSD-forstyrrelser efter krigsdeltagelse.<br />

Men hvor stor en rolle spiller hver af disse tre kategorier<br />

af årsager: 1) Ydre belastninger og skræmmende begivenheder,<br />

2) Personlig skrøbelighed, 3) Stressbeskyttende<br />

faktorer? Det har der været en del diskussion om, men nu<br />

sætter en stor engelsk undersøgelse ganske præcise tal på indflydelsen<br />

af hver af disse størrelser, så man kan udtale sig om<br />

deres relative betydning med større præcision.<br />

Den engelske undersøgelse omfattede 853 soldater, der blev<br />

undersøgt tre gange. Forud for udsendelsen udfyldte alle sol-<br />

forskningsnyt:<br />

22 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

daterne et spørgeskema om deres psykiske helbred, dvs. et<br />

spørgeskema om deres eventuelle allerede tilstedeværende<br />

symptomer på PTSD og andre psykiske problemer. Sammenlignet<br />

med en tilsvarende gruppe på 975 soldater, der ikke<br />

blev sendt til Irak, var der kun halvt så mange i udsendelsesgruppen,<br />

der havde (beskedne) symptomer på PTSD-lignende<br />

lidelser inden udsendelsen, hvilket tyder på, at der var<br />

foregået en vis udvælgelse af de formodentlig mest hårdføre<br />

soldater. Efter hjemsendelsen udfyldte soldaterne dels et omfattende<br />

spørgeskema om deres oplevelser under krigsdeltagelsen,<br />

dels om en række andre forhold under udsendelsen<br />

til Irak. Endelig blev alle soldaterne et stykke tid senere undersøgt<br />

for forekomsten af PTSD, således at man rent statistisk<br />

kunne afgøre, om risikoen for at udvikle PTSD mest afhang<br />

af den psykiske tilstand inden udsendelsen eller af oplevelserne<br />

under krigsdeltagelsen.<br />

Det viste sig, at 2½ %, i alt 21 soldater, blandt de udsendte<br />

havde udviklet alvorlig PTSD efter hjemsendelsen, men det<br />

viste sig også, at der var en meget nær sammenhæng mellem<br />

oplevelserne under krigen og risikoen for at få PTSD. Der var<br />

især fire belastende situationer, som optrådte med høj hyppighed<br />

hos de PTSD-ramte: 1) At være i nærkontakt med<br />

fjenden. 2) At komme under direkte beskydning. 3) At se<br />

kammerater blive såret. 4) At være i en situation, hvor de troede<br />

de skulle dø. Herudover var der tre ”beskyttende” faktorer,<br />

som særlig optrådte hos dem, der trods belastende oplevelser<br />

ikke udviklede PTSD: 1) Godt kammeratskab i gruppen.<br />

2) Følelsen af at deres leder bekymrede sig om deres ve<br />

og vel. 3) Følelsen af at være godt informeret om, hvad der<br />

var sket og skulle ske.<br />

De, der både havde været ude for flere af de belastende situationer,<br />

og som havde oplevet færre af de beskyttende faktorer,<br />

havde altså størst risiko for at udvikle PTSD.<br />

Der var dog også en vis mere beskeden sammenhæng mellem<br />

PTSD-lignende symptomer forud for krigsdeltagelsen, og<br />

risikoen for at udvikle PTSD efter hjemsendelsen, men disse<br />

forudgående psykiske vanskeligheder spillede ikke nær så stor<br />

en rolle, som de traumatiske begivenheder i sig selv. Forskerne<br />

kunne rent statistisk regne ud, at 60 % af årsagerne til PTSD<br />

hos de hjemsendte lå i deres traumatiske oplevelser, 10 % lå i<br />

de beskyttende faktorer, og 15% lå i de forudgående symptomer<br />

<strong>–</strong> mens de sidste 15 % vedrørte ukendte faktorer.<br />

Ifølge de engelske forskere bag undersøgelsen er det altså<br />

klart, at langt de vigtigste årsager til psykiske skader hidrører<br />

fra ydre krigssituationer og ikke fra indre skrøbelighed.<br />

tn<br />

Redaktionsgruppen: ask elklit, thomas nielsen (redaktør), Dion Sommer og Peter Krøjgaard, Psykologisk Institut, Aarhus Universitet.<br />

Sekretariat: ingrid graversen (træffes man-fr. kl. 9-15 på tlf. 89 42 49 00, direkte: 89 42 49 21)


Kilde: Rona, R.J., Hooper, R., Jones, M., Iversen, A.C., Hull, L.,<br />

Murphy, D., Hotopf, M. & Wessely, S. (2009). The Contribution of<br />

Prior Psychological Symptoms and Combat Exposure to Post Iraq<br />

Deployment Mental Health in the UK Military. Journal of Traumatic<br />

Stress, 22(1). 11-19.<br />

At skifte værdier kan<br />

øge livskvaliteten<br />

I psykologien har man nok tidligere været mest tilbøjelig til<br />

at fokusere på negative og plagsomme ting som angst og depression<br />

for at kunne afhjælpe disse lidelser, men i nyere tid<br />

er der opstået en ny gren af den psykologiske forskning, positiv<br />

psykologi, som beskæftiger sig med de positive ting i tilværelsen,<br />

altså det, som skaber lykke og tilfredshed med tilværelsen<br />

<strong>–</strong> altså livskvalitet.<br />

I en række tidligere undersøgelser inden for positiv psykologi<br />

har man bl.a. fundet, at nogle af de faktorer, der øger<br />

lykkefølelsen i tilværelsen, er en høj tilbøjelighed til at reagere<br />

med positive følelser ved forskellige tildragelser, en tilbøjelighed,<br />

der i øvrigt for 50 % vedkommende er medfødt,<br />

så ”lykken” er altså ikke blot et spørgsmål om held i skæbnen,<br />

men også om held med sine arvelige anlæg. Men skæbnen<br />

betyder da også vældig meget for vores daglige lykkefølelse.<br />

En god, tryg og harmonisk barndom, et godt parforhold<br />

i voksenalderen og et godt og tilfredsstillende arbejde<br />

har alle vist sig at bidrage betydeligt til den glæde ved tilværelsen,<br />

vi hver især kan opnå i dagliglivet.<br />

En ny undersøgelse fra Taiwan viser imidlertid, at der findes<br />

andre, måske hidtil mere ukendte årsager til vores grad af<br />

lykkefølelse og livskvalitet. Undersøgelsen handler om vores<br />

værdier, dvs. de ting eller områder i tilværelsen, der betyder<br />

noget specielt for os. Ifølge forskeren bag undersøgelsen er det<br />

oplagt, at en vigtig kilde til lykke i tilværelsen kan være at få<br />

tilfredsstillet sine ønsker inden for de områder af tilværelsen,<br />

man lægger mest vægt på, mens det skulle spille en mindre<br />

rolle for lykken, hvad vi opnår eller ikke opnår inden for områder,<br />

som vi tillægger mindre værdi. I forlængelse af denne<br />

tanke kan man forestille sig, at det kunne spille en stor rolle for<br />

vores lykkefølelse i tilværelsen, hvis vi kan skifte værdier, således<br />

at man er i stand til at nedgradere værdien af et område i<br />

tilværelsen, som man ikke får meget ud af, og i stand til at opgradere<br />

værdien af områder, hvor det går meget bedre.<br />

Man kan fx forestille sig to forretningsfolk, hvis vigtigste<br />

værdi i tilværelsen er succes i forretningslivet, men som skuffes<br />

slemt i deres forventninger. Den ene er ikke i stand til at<br />

skifte værdier og bliver hængende i årevis i sine frustrationer<br />

over de skuffede håb i forretningslivet. Den anden sadler<br />

mentalt om og skifter værdier, således at fx hans hobbyer,<br />

sportsaktiviteter, politiske aktiviteter eller hans familieliv rykker<br />

op på værdilisten og dermed giver mindre frustration og<br />

Forskningsnyt<br />

mere tilfredshed med tilværelsen <strong>–</strong> og dermed mere lykkefølelse<br />

i det daglige.<br />

Den kinesiske forsker mener altså, at man i mange tilfælde<br />

kan øge sin lykkefølelse ved at skifte værdier bort fra de skuffende<br />

og hen imod de værdier, der giver mere tilfredsstillelse.<br />

For at undersøge dette nærmere testede forskeren, hvad<br />

han kalder ”skifte-tendensen”, altså evnen eller tilbøjeligheden<br />

til at skifte værdier, således at man hen ad vejen lægger<br />

tiltagende vægt på områder, som lykkes godt, og mindre vægt<br />

på områder, som viser sig at være skuffende.<br />

Undersøgelsen foregik ved hjælp af et spørgeskema, hvor<br />

300 yngre personer blev spurgt om deres mening om tolv forskellige<br />

mulige værdier i tilværelsen, fx deres arbejde eller<br />

studieforhold, deres sundhed eller helbredstilstand, deres fysiske<br />

livsvilkår, deres deltagelse i fritidsaktiviteter, deres evne<br />

til at opnå gode venskaber og deres eventuelle parforhold.<br />

For hvert af disse livsområder skulle forsøgspersonerne svare<br />

på tre ting: 1) Hvor godt det gik med at få indfriet deres<br />

ønsker på det pågældende område, dvs. hvor meget henholdsvis<br />

tilfredshed eller frustration de kom ud for i dette område<br />

af tilværelsen. 2) Hvor tilfredse de var med, hvordan det gik<br />

i det pågældende område. 3) Hvor meget vægt de tillagde<br />

netop dette område af deres tilværelse.<br />

På baggrund af besvarelserne udregnede forskerne et mål<br />

for hver enkelt persons ”skiftetendens”, således at de, der udpræget<br />

lagde mest vægt på de områder, hvor de var mest tilfredse<br />

og oplevede mindst frustration, antoges at have været<br />

i stand til at skifte deres værdier hen imod mere tilfredsstillende<br />

områder af tilværelsen, mens de, der (stadig) lagde meget<br />

vægt på områder af tilværelsen, hvor det ifølge deres egne<br />

oplysninger ikke gik særlig godt, blev anset for at have en lav<br />

skiftetendens, altså en lav tilbøjelighed til at skifte værdier<br />

hen imod mere tilfredsstillende områder af tilværelsen.<br />

Endelig havde forskerne også fået de 300 forsøgspersoner<br />

til at udfylde et internationalt anerkendt spørgeskema til måling<br />

af den samlede tilfredshed med tilværelsen. Ganske som<br />

forventet viste det sig, at de forsøgspersoner, der ifølge den<br />

førstnævnte spørgeskemaundersøgelse havde den højeste<br />

”skiftetendens”, også havde den højeste tilfredshed med tilværelsen<br />

som helhed.<br />

Forskeren mener således at have støttet sin hypotese om,<br />

at de, der er fleksible med hensyn til at skifte værdi bort fra<br />

de skuffende og hen imod de mere tilfredsstillende områder<br />

af tilværelsen, bliver mere lykkelige. Men som ved de fleste<br />

psykologiske undersøgelser kan resultaterne dog også fortolkes<br />

på andre måder, så der skal nok flere undersøgelser til,<br />

for at man endegyldigt kan få bekræftet hypotesen om betydningen<br />

af ”skiftetendensen” af værdier i tilværelsen.<br />

tn<br />

Kilde: Wu, C.-H. (2009). Enhancing quality of life by shifting importance<br />

perception among life domains. Journal of Happiness Studies,<br />

10. 37-47.<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 23


Forskningsnyt<br />

Om at styre humøret<br />

med musik og tv<br />

I nyere tid har man i psykologien fået øje på den betydelige<br />

indflydelse, vi selv har på vores eget humør. Adskillige undersøgelser<br />

viser, at vi ofte foretager os ting og sager, både<br />

psykisk og adfærdsmæssigt, der kan tjene til at fastholde et<br />

godt humør eller at modvirke et dårligt humør. Fx ser det ud<br />

til, at indtagelse af alkohol kan tjene begge formål. Vi drikker<br />

i festligt lag for at holde det gode humør oppe, men vi<br />

drikker også undertiden for at modvirke et dårligt humør<br />

med fx nedtrykthed eller nervøsitet.<br />

Nu har to amerikanske forskere set nærmere på, hvordan<br />

vores brug af forskellige medier som musik og tv-kiggeri kan<br />

bruges til samme dobbelte formål. I den amerikanske undersøgelse<br />

blev 229 yngre personer først bedt om at oplyse, hvor<br />

meget de benyttede forskellige medier ved forskellige typer<br />

af humør. De fem forskellige medier, der blev spurgt til, var:<br />

1) At lytte til musik. 2) At se et tv-program. 3) At se en film<br />

(fx en dvd-film). 4) At læse et blad. 5) At spille et video-spil.<br />

De typer af humør, der blev spurgt til, var dels en række positive<br />

følelsesmæssige tilstande som glæde, tilfredshed og forelskelse,<br />

dels en række negative følelsesmæssige tilstande som<br />

nervøsitet, vrede, bitterhed og sorg <strong>–</strong> samt kedsomhed. For<br />

hver af disse psykiske tilstande skulle forsøgspersonerne oplyse,<br />

hvor meget han eller hun forsøgte at styre sit humør ved<br />

hjælp af hvert af de fem forskellige medier.<br />

Det viste sig generelt, at de fem forskellige medier i gennemsnit<br />

blev mest benyttet i den rækkefølge, de er nævnt i<br />

ovenfor, altså først og fremmest at lytte til musik, dernæst at<br />

se tv osv. Denne rækkefølge var måske lidt overraskende helt<br />

ens ved både de positive og de negative følelser, mens der ved<br />

”kedsomhed” var den forskel, at tv-kiggeri blev foretrukket<br />

frem for musiklytning.<br />

Forskerne havde imidlertid også benyttet et spørgeskema,<br />

der handlede om de vanskeligheder man som mennesker kan<br />

have ved at styre sit eget humør. Dette spørgeskema omhandlede<br />

seks særlige former for vanskeligheder ved selvregulering<br />

af følelseslivet, nemlig: 1) Svært ved at skelne mellem forskellige<br />

følelser. 2) Tilbøjelighed til at ignorere følelser. 3) Svært<br />

ved styre sin egne impulsive handlinger og indfald. 4) Svært<br />

ved at acceptere følelsesmæssige påvirkninger. 5) Svært ved at<br />

vide, hvad man skal stræbe efter og 6) svært ved at vide, hvordan<br />

man skal tackle (negative) følelsesmæssige situationer.<br />

Endelig benyttede forskerne et tredje spørgeskema, der<br />

omhandlede to forskellige typer af mentale reaktioner på dårligt<br />

humør: Ruminering og refleksion. Ruminering er en ny<br />

betegnelse for det, vi på dansk kalder at ”ruge over fortidens<br />

fortrædeligheder” <strong>–</strong> uden at komme videre. Refleksion vil<br />

sige at tænke mere konstruktivt over negative begivenheder<br />

og søge at finde løsninger på problemerne. Det er klart, at<br />

ruminering er den psykologisk set uheldige og refleksion den<br />

24 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

psykologiske set mere positive form for mental reaktion på<br />

dårligt humør.<br />

Ved at sammenholde svarene på de tre forskellige spørgeskemaer<br />

kunne forskerne konstatere interessante forskelle på<br />

dem, der specielt i dårligt humør benyttede henholdsvis musik<br />

og tv som middel til forbedring af humøret. Dem, der benyttede<br />

musik ved dårligt humør var særligt præget af tre<br />

ting: De havde svært ved at vide, hvordan de skulle tackle deres<br />

dårlige humør, men de havde ikke udpræget tilbøjelighed<br />

til at ignorere følelser, og de var mere tilbøjelige til at benytte<br />

refleksion end ruminering ved negativt humør.<br />

De, der særlig greb til tv-kiggeri ved dårligt humør, havde<br />

i endnu højere grad svært ved at vide, hvad de skulle stille op<br />

med deres dårlige humør, men derudover var de også præget<br />

af en svag impulskontrol og manglende klarhed over, hvad<br />

de ville eller skulle stræbe efter. Endelig var de i udpræget<br />

grad mere tilbøjelige til at ruminere end at reflektere over<br />

fortidens fortrædeligheder, hvilket som nævnt er et tegn på<br />

en dårlig evne til at komme ud af et dårligt humør.<br />

De amerikanske forskere konkluderer herefter, at det at<br />

gribe til tv, når man er i dårligt humør, kan være tegn på en<br />

uheldig måde at forholde sig til sit eget dårlige humør, mens<br />

folk, der benytter musik til at hæve humøret, tilsyneladende<br />

i gennemsnit er bedre til at regulere deres eget humør.<br />

tn<br />

Kilde: Greenwood, D.N. & Long, C.R. (2009). Mood specific media<br />

use and emotion regulation: patterns and individual differences.<br />

Personality and Individual Differences, 46. 616-621.<br />

Hvorfor er<br />

materialisme dårlig for<br />

livskvaliteten?<br />

Ved undersøgelser over vores personlige værdier, altså de forhold<br />

i tilværelsen, vi hver især tillægger mere eller mindre<br />

værdi, har man i adskillige undersøgelser fundet, at nogle<br />

mennesker tilsyneladende tillægger opnåelsen af materielle<br />

goder som fine ting, flotte apparater, biler og huse, særlig stor<br />

værdi, mens andre lægger mere vægt på værdier som gode<br />

venskaber, gode parforhold, god karriere eller det at beskæftige<br />

sig med fx kunst, religion eller videnskab.<br />

Ved flere undersøgelser over graden af materialisme hos forskellige<br />

personer har man fundet en ganske slående sammenhæng<br />

mellem en høj grad af materialisme og en lav grad af<br />

livskvalitet, som udtrykt ved mindre glæde ved tilværelsen og<br />

mere tilbøjelighed til perioder med ærgrelse eller nedtrykthed.<br />

Det ser ud til at være dårligt for livskvaliteten, når et menneske<br />

<strong>kommer</strong> til at lægge særlig meget vægt på at opnå materielle<br />

goder frem for andre værdier i sin egen tilværelse.


Nu viser en ny amerikansk undersøgelse noget om, hvad<br />

der skaber denne sammenhæng. Tre amerikanske forskere<br />

bag undersøgelsen fik 440 personer i alle aldre til at besvare<br />

et spørgeskema om værdier, hvor der blev stillet 12 spørgsmål,<br />

der skulle måle materialisme som værdi i tilværelsen.<br />

Disse spørgsmål var fx: Hvor meget passer følgende udsagn<br />

på dig: ”Jeg kan lide at eje fine ting, der gør indtryk på andre”,<br />

og ”Noget af det vigtigste i mit liv har været at opnå fx den<br />

bil eller det hus, jeg har ønsket mig”. Ved at tælle svarene sammen<br />

kunne man få et enkelt, talmæssigt mål for graden af<br />

materialisme hos den enkelte i undersøgelsen.<br />

Desuden benyttede forskerne et spørgeskema om de pågældendes<br />

livskvalitet. I dette spørgeskema skulle forsøgspersonerne<br />

på en skala fra 1 til 10 angive, hvor meget de i<br />

dagliglivet jævnligt oplevede hver af en række bestemte følelser,<br />

der var inddelt i to grupper: Fem positive følelser som<br />

glæde og begejstring og fem negative følelser som stresset og<br />

vred. Svarene fra de positive og negative følelser blev talt sammen<br />

hver for sig, og så beregnede man den enkeltes livskvalitet<br />

som mængden af positive følelser minus mængden af<br />

negative følelser i dagliglivet.<br />

Endelig benyttede forskerne et tredje spørgeskema, der<br />

handlede om, hvad man kalder oplevelsen af indre og ydre<br />

kontrol i tilværelsen. De, der især oplever indre kontrol i tilværelsen,<br />

mener gennemgående, at det er dem selv, der er<br />

ansvarlige for det meste af det, der sker i deres tilværelse. De<br />

mener altså, at de selv har en betydelig kontrol over deres<br />

egen skæbne. De, der tværtimod oplever ydre kontrol, mener<br />

snarere, at det er skæbnen eller gud eller andre mennesker,<br />

der er ansvarlige for det, der sker i deres liv. De har altså<br />

ikke ret stor tiltro til, at de selv kan gøre særlig meget til<br />

eller fra med hensyn til, hvordan det går i deres egen tilværelse.<br />

Resultatet af denne undersøgelse viste ganske klart, at de,<br />

der scorede højt på målet for materialisme, også som ventet<br />

scorede lavt på målet for livskvalitet, især i kraft af flere negative<br />

følelser, samt at de overvejende oplevede ydre kontrol<br />

i deres tilværelse, mens de, der scorede lavt på målet for materialisme,<br />

gennemgående i høj grad troede, at de kunne styre<br />

deres egen tilværelse.<br />

Nok så interessant viste det sig endvidere, at der hos de forsøgspersoner,<br />

der havde scoret højt på målet for materialisme,<br />

kun var nedsat livskvalitet hos dem, der foruden havde<br />

scoret højt på ”ydre kontrol”. Det tyder ifølge de amerikanske<br />

forskere på, at det specielt er manglen på tiltro til egne<br />

evner til at styre sin tilværelse, der er årsag til, at materialisme<br />

kan give ringere livskvalitet.<br />

Denne sammenhæng beror ifølge forskerne på, at mennesker<br />

med ringe tillid til egen kontrol nok kan se, at man dog<br />

med penge i hånden kan købe nogle fine ting. Det kræver<br />

ikke ret meget kontrol over begivenhedernes gang. Og hvis<br />

man i øvrigt savner følelsen af at kunne kontrollere begivenhederne<br />

i sin tilværelse, er det måske lettere at komme til at<br />

Forskningsnyt<br />

fokusere på det, man kan købe for penge, end det, man kan<br />

opnå af venskab og parforhold og karriere gennem en noget<br />

mere krævende adfærd, som formodentlig forudsætter en<br />

større tiltro til, at man selv kan styre, hvordan det går i ens<br />

tilværelse.<br />

Hvis man herefter <strong>–</strong> når man på grund af manglende selvtillid<br />

satser på materielle goder i tilværelsen <strong>–</strong> især <strong>kommer</strong><br />

til at udvikle flere negative følelser end andre, kan det ifølge<br />

forskerne bero på, at det at erhverve fine ting kan blive en<br />

ond cirkel. Tilegnelsen af hver fin ting giver kun kortvarig<br />

glæde så længe tingen er fin og ny, og så må man kort efter<br />

ud og skaffe nye, fine ting. Så bliver man let skuffet og vred,<br />

både når den fine ting taber i værdi i ens egne øjne, og når<br />

man ikke f.eks. på grund af manglende penge kan skaffe sig<br />

andre fine, nye ting.<br />

tn<br />

Kilde. Christopher, A.N., Saliba, L. & Deadmarsch, E.J. (2009). Materialism<br />

and well-being: The mediating effect of locus of control.<br />

Personality and Individual Differences, 46. 682-686.<br />

Kender vi ikke vore<br />

egne følelser?<br />

Følelser drejer sig ikke bare om at opleve behag eller ubehag,<br />

men også om kropslige tilstande, som kan have stor betydning<br />

for sundhed og sygdom. Stærke negative følelser som<br />

stress, angst eller depression kan få hjernen til at udskille et<br />

overordnet hormon, ACTH, som via blodet føres til binyrebarken,<br />

hvor det fremkalder en øget udskillelse af ”stresshormonet”<br />

kortisol. Dette stresshormon kan på kort sigt have<br />

nyttige effekter, såsom at skaffe mere brændstof til muskler<br />

og hjerne, men på længere sigt kan det have skadelige bivirkninger<br />

ved at øge risikoen for hjertekarsygdomme og sandsynligvis<br />

også kræft og andre sygdomme via en svækkelse af<br />

immunsystemet.<br />

Man kunne derfor håbe, at vi mennesker i dagliglivet er<br />

klart bevidste om vores følelsesmæssige tilstande og reaktioner,<br />

så vi kan undgå for mange af de negative følelser, der kan<br />

føre til øget kortisolproduktion. Men nu viser en tysk undersøgelse,<br />

at mange af os tilsyneladende er forbløffende dårlige<br />

til bevidst at opfatte de negative følelser, der kan føre til øget<br />

kortisolproduktion. Desuden ser det ud til, at vi kan have<br />

ubevidste negative følelser, der påvirker vores tænkning og<br />

adfærd, selv om de ikke dukker op i bevidstheden. Denne<br />

adskillelse mellem bevidste og ubevidste negative følelser kan<br />

være en naturlig følge af hjernens udvikling (som i de sidste<br />

par millioner år formodentlig har drejet sig om at styrke forstanden<br />

på bekostning af følelserne). Den kan også være resultatet<br />

af en kulturel påvirkning, der får alle (vesterlændinge)<br />

til i nogen grad at ignorere deres egne negative følelser.<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 25


Forskningsnyt<br />

Den tyske undersøgelse tog udgangspunkt i den omstændighed,<br />

at vi mennesker har to overordnede og indbyrdes<br />

uafhængige følelsessystemer, det positive og det negative.<br />

Begge disse følelsessystemer varierer hos forskellige mennesker<br />

fra svage til stærke <strong>–</strong> af delvis medfødte grunde. Man<br />

kan altså godt have både et stærkt positivt og et stærkt negativt<br />

følelsessystem, så man generelt er meget følelsesmæssigt<br />

påvirkelig. Man kan også have to svage følelsessystemer, så<br />

man i andres øjne fore<strong>kommer</strong> at være temmelig upåvirkelig<br />

eller stabil. Endelig kan man selvfølgelig have et stærkt<br />

positivt kombineret med et svagt negativt følelsessystem (hvis<br />

man er heldig), eller et stærkt negativt og et svagt positivt følelsessystem,<br />

(hvis man er temmelig uheldig!)<br />

Styrken af disse følelsessystemer er hidtil blevet målt ved<br />

spørgeskemaer, hvor folk oplyser, hvor meget de i dagliglivet<br />

er tilbøjelige til at reagere med stærke eller svage følelser i situationer,<br />

der kan udløse positive eller negative følelser for<br />

de fleste. Forskning har vist, at folk, der beretter om et stærkt<br />

negativt følelsessystem, har større risiko end andre for at udvikle<br />

psykiske lidelser med angst og depression. Der er også<br />

fundet en vis sammenhæng mellem stærke negative følelser<br />

og forskellige sygdomme (fx hjertekarsygdomme og mavesygdomme),<br />

men disse sammenhænge er knap så stærke,<br />

som man måske kunne forvente. Det kan selvfølgelig bero<br />

på, at negative følelser spiller en mindre rolle for sygdomsudvikling<br />

end tidligere antaget. Men det kan også <strong>–</strong> ifølge<br />

den nye tyske undersøgelse <strong>–</strong> bero på, at vi kan have ubevidste<br />

negative følelser, som ikke rigtig erkendes, fordi vi til en<br />

vis grad har lært at ignorere eller fortrænge negative følelser<br />

i dagliglivet. (Her drejer det sig naturligvis om milde, negative<br />

følelser <strong>–</strong> stærk angst eller depression kan man næppe<br />

slippe for at opleve bevidst).<br />

De tyske forskere har nu som de første nogen sinde målt<br />

tendensen til negative følelser (eller med andre ord: styrken<br />

af det negative følelsessystem) på både det bevidste og det<br />

ubevidste plan hos 50 kvinder i 20-40-årsalderen.<br />

Den bevidste tendens til at opleve negative følelser blev<br />

som tidligere målt med et spørgeskema, mens den ubevidste<br />

tendens til negative følelser blev målt med en helt ny metode:<br />

Forsøgspersonerne fik at vide, at nogle forskere var ved<br />

at udvikle et nyt, kunstigt sprog, hvor man ønskede, at de nye<br />

ord for følelser skulle vælges således, at de hver især naturligt<br />

mindede om den følelse, de stod for. Derfor skulle kvinderne<br />

i den tyske undersøgelse hjælpe forskerne med at bedømme<br />

den naturlige følelsesmæssige oplevelse, der opstod ved en<br />

række nye ord for følelser. Disse ord var fx VIKES, TUMBA,<br />

TALEP, BELNI og SUKOV. Ved præsentationen af hvert af<br />

disse ord på et stykke papir stod der til højre for ordet seks<br />

følelsesmæssige stemninger, tre positive: Lykkelig, Tilfreds,<br />

Energisk og tre negative: Hjælpeløs, Anspændt og Nervøs.<br />

Forsøgspersonens opgave var nu ud for hvert af de nye ord<br />

at angive, hvor meget det fremkaldte en følelsesmæssig stemning<br />

svarende til hvert af de seks følelsesord. Jo oftere en for-<br />

26 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

søgsperson havde ment, at et af de nye ord mindede om negative<br />

følelser desto stærkere mente forskerne, at kvindens<br />

negative følelsessystem var på det ubevidste plan <strong>–</strong> og tilsvarende<br />

med de positive ord.<br />

Efter således at have skaffet en slags mål for de 50 kvinders<br />

positive og negative følelsesstyrke på det bevidste og det ubevidste<br />

plan blev alle kvinder sat til at løse nogle opgaver, som<br />

ifølge tidligere undersøgelser var egnede til at fremkalde negative<br />

følelser: De skulle under tidspres løse nogle ret svære<br />

opgaver, samtidig med at de i høretelefoner blev udsat for<br />

stærkt generende støjpåvirkninger!<br />

Forsøgspersonernes kortisolproduktion blev målt ved spytprøver<br />

før og efter denne særdeles ubehagelige stresspåvirkning,<br />

og for hver kvinde målte man stigningen i den kortisoludskillelse,<br />

der i stort set alle tilfælde fandt sted under den<br />

belastende oplevelse. Spørgsmålet var så nu, om både det bevidste<br />

og det ubevidste mål for negativ følelsesstyrke hos kvinderne<br />

kunne forudsige, hvor stærk denne kortisolstigning<br />

ville være under stressbelastningen.<br />

Det viste sig, at det ubevidste mål for en negativ følelsestendens<br />

i høj grad hang sammen med stigningen i kortisolproduktionen<br />

under stress. Til gengæld var der stort set ingen<br />

sammenhæng mellem den bevidste oplevelse af en tendens<br />

til negative følelser (ifølge spørgeskemaundersøgelsen)<br />

og størrelsen af kortisolstigningen under stress. Forskerne<br />

mener derfor, at man i fremtiden bør interessere sig mere for<br />

målinger af ubevidste sider ved menneskers følelsesliv <strong>–</strong> ikke<br />

mindst, hvis man er interesseret i risikoen for kropslige sygdomme<br />

som følge af langvarige, negative følelser.<br />

Denne konklusion støttes stærkt af to andre nye undersøgelser.<br />

En engelsk forskergruppe har således fundet, at et ubevidst,<br />

men ikke et bevidst mål for ensomhed kan forudsige<br />

størrelsen af en blodtrykstigning hos kvinder under en stresstest,<br />

mens en amerikansk forskergruppe tilsvarende fandt,<br />

at et ubevidst mål for angst meget bedre end et bevidst mål<br />

kunne forudsige den blodtryksstigning, der forekom hos<br />

kvindelige forsøgspersoner, der blev bedt om at holde tale for<br />

en forsamling af mennesker.<br />

tn<br />

Kilder: Quirin, M., Kazén, M., Rohrmann, S. & Kuhl, J. (2009). Implicit<br />

but Not Explicit Affectivity Predicts Circadian and Reactive<br />

Cortisol: Using the Implicit Positive and Negative Affect Test.<br />

Journal of Personality, 77(2). 401-420.<br />

Nausheen, B., Gidron,Y., Aiden, G., Tissarchondou, H.S. & Peveler,<br />

R. (2009). Loneliness, social support and cardiovascular reactivity<br />

to laboratory stress. Stress: The International Journal on the<br />

Biology of stress, 10(1). 37-44<br />

Egloff, B., Wilhelm, F.H., Neubauer, D.H., Mauss, I.B. & Gross,<br />

J.J. (2008). Implicit Anxiety Measure Predicts Cardiovascular Reactivity<br />

to an Evaluated Speaking Task. Emotion, 2(1). 3-11.


Mangler i psykologeridanmark.dk<br />

Det er en udmærket ting, at der findes<br />

tilgængelig information på nettet<br />

om praktiserende psykologer; men<br />

hvem har ansvaret for, at informationen<br />

er retvisende? Det fremgår ikke,<br />

om psykologeridanmark.dk er et privat<br />

firma, eller om det er Dansk Psykolog<br />

Forening, der står bag.<br />

Hjemmesiden skulle gerne repræsentere<br />

psykologer og deres forskellige<br />

tilbud på en korrekt måde; men de<br />

strukturelle rammer, som afgrænser,<br />

hvilke kategorier man som psykolog<br />

kan vælge til sin profil, lægger alvorlige<br />

begrænsninger for, hvad der kan informeres<br />

om.<br />

Problemet for mig har fx været, at<br />

kategorierne “Familie” og “Par” ikke er<br />

til rådighed i oplægget, selv om det primært<br />

er “Familieterapi” og Parterapi”,<br />

jeg er specialiseret i og tilbyder. Det har<br />

ikke været muligt at få en dialog med<br />

psykologeridanmark.dk med henblik<br />

på at få dette rettet. De svarer ikke<br />

trods adskillige henvendelser. Det er<br />

absolut nødvendigt, at foreningen tager<br />

ansvar for at få rettet denne form for<br />

fejlinformation til klienter, forsikringsselskaber<br />

og andre, som gør brug af<br />

psykologeridanmark.dk.<br />

Kategorierne “Voksne” eller “Børn”<br />

dækker selvfølgelig ikke. Individuel<br />

terapi er den mest kendte terapiform,<br />

og det påvirker menneskers opfattelse<br />

af, hvad psykologer kan tilbyde, så de<br />

går naturligvis ud fra, at behandlingen<br />

er individuel. Det er vigtigt at informere<br />

om, at der også findes terapiformer,<br />

hvor de pårørende er inddraget<br />

som ressourcer i den terapeutiske<br />

proces som fx “Familieterapi” og “Parterapi”<br />

<strong>–</strong> de såkaldte systemiske terapier.<br />

Mange pårørende til “symptombærere”<br />

har givet udtryk for, at de i<br />

den grad har savnet at blive inddraget<br />

i processen, så det føles som en åbenbaring<br />

at få at vide, at man kan blive<br />

inkluderet fra starten.<br />

De fleste psykologer er vant til at ar-<br />

bejde ud fra en individualpsykologisk<br />

referensramme; men der er også et<br />

stort antal psykologer, som har videreuddannet<br />

sig i det familieterapeutiske<br />

speciale og har gode resultater med<br />

denne inter aktionelle arbejdsform,<br />

hvor de aktiverer ikke blot symptombæreren,<br />

men også dem, der er dybt<br />

involveret i problemerne og gerne vil<br />

være med til at løse dem.<br />

Dansk Psykolog Forening bør stå<br />

inde for, at der gives en dækkende information<br />

om psykoterapi og psykologer,<br />

og at den slags indskrænkninger<br />

og forvanskninger undgås.<br />

Ville Laursen<br />

Kommentar<br />

Vi har på grund af omlægningen af<br />

medlemssitet danskpsykologforening.<br />

dk været nødsaget til i en kort periode<br />

at lade post til psykologeridanmark.dk<br />

ligge <strong>–</strong> nemlig indtil 12. november<br />

2009, hvor vi fik åbnet for den ny<br />

hjemmeside. Vi beklager derfor den<br />

manglende tilbagemelding, men er nu<br />

igen klar til at tage os af posten til begge<br />

hjemmesider.<br />

Vi synes selv, at det tydeligt fremgår<br />

af psykologeridanmark.dk, at det er<br />

Dansk Psykolog Forening, der står bag<br />

denne borgerindgang, hvor brugere/<br />

bor gere kan søge efter en kvalificeret<br />

psykolog. Det har været vigtigt for foreningen<br />

i udviklingen af denne borgerindgang<br />

at profilere vores højtuddannede<br />

medlemmer og skabe et kvalitetsmæssigt<br />

alternativ til andre hjemmesider,<br />

der gør reklame for alle mulige<br />

slags terapeuter.<br />

Derfor er foreningens logo placeret i<br />

toppen af siden, og i øverste tekst på<br />

forsiden ses det, at de psykologer, der<br />

promoveres, alle er medlem af Dansk<br />

Psykolog Forening. Nederst på forsiden<br />

står Dansk Psykolog Forenings<br />

adresse. Desuden gemmer der sig bag<br />

forsidens ”Om os” information om, at<br />

www.psykologeridanmark.dk er ud-<br />

DeBATindlæg<br />

Debat<br />

!<br />

<strong>–</strong> må højst fylde en a4-side med enkelt<br />

linjeafstand. Indlæg, der forholder sig til<br />

navngivne personer eller grupper, vil<br />

blive forelagt den/de pågældende til<br />

eventuel kommentar. Sådanne indlæg<br />

kan altså ikke altid optages i det<br />

førstkommende nummer.<br />

viklet af Dansk Psykolog Forening. I<br />

teksten på samme side beskrives fx foreningens<br />

formål med hjemmesiden.<br />

Under ”Arbejdssted” på den enkelte<br />

psykologs profil står der, om psykologen<br />

modtager voksne, børn, unge eller<br />

par. Og under ”Erfaringer” har den<br />

enkelte psykolog selv mulighed for at<br />

logge ind og rette på sin profil og vælge,<br />

at fx ”Familierelationer” hører til<br />

blandt den pågældendes erfaringer og<br />

interesser. Endelig kan man øverst i<br />

den korte præsentation beskrive terapiformer<br />

mv.<br />

Ville Laursen har helt ret i, at mulighederne<br />

for de interesser og erfaringer,<br />

man kan tilvælge, når man selv<br />

redigerer på sin profil, skal udbygges.<br />

De muligheder, der findes nu, blev<br />

under udviklingen af hjemmesiden til<br />

i samarbejde med Selvstændige Psykologers<br />

Sektion. Siden har vi modtaget<br />

mange forslag fra medlemmer om,<br />

at de ønsker mulighederne udbygget<br />

<strong>–</strong> der har også været konkrete ønsker<br />

fra flere om, at de netop gerne vil have<br />

mulighed for at kunne vælge ”Parterapi”.<br />

Fra hjemmesidens start har vi haft<br />

en intention om, at vi ville understøtte<br />

alle erfaringsområder med beskrivende<br />

tekst i leksikonet. Det er grunden<br />

til, at vi ikke bare tilføjer nye erfaringsområder.<br />

Nu er medlemshjemmesiden åbnet,<br />

og når vi har kureret den for de værste<br />

børnesygdomme, tager vi igen fat på<br />

at forbedre og udvikle psykologeridanmark.dk.<br />

I den sammenhæng vil<br />

vi huske alle indkomne forslag til forbedringer.<br />

Nana Lykke, webredaktør<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 27


tREttEN<br />

FIRKLØVERE<br />

en bevægende beretning fra Rigshospitalets intensivafdeling for for tidligt<br />

fødte børn, hvor babydrømme må vige for den barske kamp for livet.<br />

Anmeldelse Af Marie Elbinger Gramstrup<br />

”Tretten firkløvere” er en personlig beretning. Bogens<br />

forfatter Anne-Marie Aaen er psykolog. Hun fødte sit andet<br />

barn Thorbjørn 3½ måned for tidligt. Han kom til verden<br />

under dramatiske omstændigheder med navlestrengsfremfald<br />

og akut kejsersnit. Han vejede blot 751 gram, var<br />

32 cm lang og havde et hovedomfang på 24 cm. Han havde<br />

gode livstegn og en apgarscore på 8 efter 1 minut og 10 efter<br />

5 minutter. Kampen for hans liv og overlevelse fortsatte<br />

på Rigshospitalets intensivafdeling for for tidligt fødte<br />

børn.<br />

Thorbjørn <strong>kommer</strong> først hjem, da han er to uger ældre<br />

end den fastsatte termin og vejer 3 kilo. I bogen sker det på<br />

side 354, og for læseren er det en rigtig god viden at have,<br />

at Thorbjørn rent faktisk vokser sig så stor og <strong>kommer</strong> hjem<br />

<strong>–</strong> ellers er det næste ubærligt at læse den barske historie.<br />

Det kan også være værd at minde sig selv som læser om,<br />

at den sikkerhed og viden har moderen Anne-Marie Aaen<br />

ikke haft. Hun vidste ikke, at Thorbjørn nok skulle komme<br />

hjem. Ikke nok med det. Anne-Marie Aaen bærer under<br />

hele kampen for Thorbjørns overlevelse samtidig på symptomer<br />

på PTSD efter det akutte kejsesnit, hvor hun lå kemisk<br />

lammet, men vågen og således oplevede alle operationens<br />

detaljer inklusiv sikring af luftvejene og snittet i maven.<br />

Hun har i fagsprog haft en såkaldt huskeanæstesi.<br />

Bogen handler således også om, hvordan Anne-Marie<br />

Aaen med sin psykologfaglige viden er klar over, at hun lider<br />

af PTSD, og hvordan hun med et højere mål for øje <strong>–</strong><br />

nemlig hensynet til sine børn og sin familie <strong>–</strong> konfronterer<br />

sig selv både modigt og skånselsløst med sit traume med<br />

hjælp fra anæstesilægen, som stod for bedøvelsen af hende<br />

28 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

ved kejsersnittet. Det er den samme anæstesilæge, som har<br />

skrevet bogens efterord.<br />

Man skal turde overgive sig <strong>–</strong><br />

Anne Marie Aaen har skrevet bogen til Thorbjørn, men bogen<br />

rummer rigtig mange lag, som gør den til anbefalelsesværdig<br />

læsning for psykologer, læger, sygeplejersker herunder<br />

jordemødre og sundhedsplejersker samt andet sundhedsfagligt<br />

personale, foruden forældre til for tidligt fødte<br />

børn og andre pårørende.<br />

Beretningens store styrke er Anne-Marie Aaens detaljerede<br />

registrering af såvel fakta som af sine egne tanker, følelser<br />

og handlinger undervejs i forløbet, samt hendes ligeledes<br />

detaljerede registrering af sit barns og alle andres reaktioner<br />

igennem hele forløbet.<br />

Anne-Marie Aaens psykologfaglighed fylder kun indirekte<br />

i historien, hvilket også er bogens styrke. Det er dog<br />

anmelderens oplevelse, at Anne-Marie Aaens psykologfaglighed<br />

er i spil, når hun formår at sætte egne og andres reaktionerne<br />

ind i en sammenhæng og formidle sine observationer<br />

i et præcist sprog, der gør det muligt for læseren<br />

at leve sig ind i såvel hendes historie, Thorbjørns historie,<br />

personalets reaktioner og venner og families reaktioner.<br />

Det er også det, som gør historien til rigtig barsk læsning.<br />

Bogen er på den måde en fænomenologisk beretning om at<br />

få et præmaturt barn, om tilknytningens svære vilkår og<br />

moderens stærke tilknytning til barnet på trods af forhindringerne,<br />

om angst og dyriske reaktioner, om at have PTSD,<br />

om at være forælder til et alvorligt sygt barn og skulle samarbejde<br />

med læger og sygeplejersker, om at være et troende


menneske og kunne overgive sig til nuet, når fremtiden er<br />

usikker. De eksistentielle grundvilkår gennemtrænger så at<br />

sige hele historien.<br />

Denne styrke er samtidig bogens svaghed. Som læser skal<br />

man turde overgive sig til historien, til emnet og detaljerigdommen<br />

og gentagelserne for at få del i den viden og erfaring<br />

som historien rummer.<br />

Efter min mening er bogen et must for psykologer under<br />

sygesikringsordningen, som arbejder med sorg, tab og traumer,<br />

samt for børnepsykologer, som med bogen får en mulighed<br />

for at få skærpet deres indlevelse og kompetence i<br />

forhold til præmature børn og deres forældre.<br />

Bogen slutter, da Thorbjørn er tre år. Da gør Anne-Marie<br />

Aaen sig en forestilling om Thorbjørn som voksen. Han<br />

springer ud med faldskærm: ”Vinden har purret op i dit<br />

forpjuskede lyse hår, dine blå øjne stråler af glæde. Livet har<br />

foldet sig ud for dig, stort, grusomt og vidunderligt. Alt det<br />

at miste, og alt det at vinde. Lille dreng.”<br />

Marie Elbinger Gramstrup<br />

BOGDAtA<br />

Anne-Marie Aaen: Tretten<br />

firkløvere. Frydenlund 2009.<br />

425 sider. 299 kr.<br />

Indkaldelse<br />

Dansk Psykolog Forening<br />

Generalforsamling 2010<br />

Der indkaldes hermed til ordinær generalforsamling<br />

i Dansk Psykolog Forening<br />

20.-21. marts 2010<br />

På Hotel Radisson SAS Scandinavia<br />

Margrethepladsen 1, Århus C.<br />

Nærmere oplysning om dagsorden, praktisk arrangement mv.<br />

vil fremgå gennem annoncering i de kommende numre af Psykolog<br />

Nyt. Vi anbefaler tillige alle medlemmer at holde øje<br />

med generalforsamlingsstoffet på www.dp.dk.<br />

Dagsorden, lovændringer mv.<br />

Reglerne for generalforsamlingens afholdelse fremgår af Dansk<br />

Psykolog Forenings love § 6, som kan læses på www.dp.dk →<br />

Aktuelt → Publikationer → Regelsæt 2008-2010. Her kan man<br />

finde standarddagsordenen, altså de punkter, som skal være<br />

med. Har man forslag til andre dagsordenspunkter, fx forslag<br />

til lovændringer, skal de sendes til formanden senest 8 uger før<br />

generalforsamlingen.<br />

Kandidater<br />

Generalforsamlingen vælger foreningens formand, bestyrelse<br />

og Etiknævn.<br />

Formand: For opstilling til formandsposten gælder der en<br />

6-ugersregel. Er der 6 uger før generalforsamlingen opstillet én<br />

eller flere formandskandidater, lukkes opstillingen. Kun hvis<br />

ingen formandskandidat har meldt sig inden denne frist, kan<br />

man stille op indtil på selve generalforsamlingen.<br />

Bestyrelse: Der gælder også her en 6-ugersregel. Hvis 11 eller<br />

flere kandidatmedlemmer har meldt sig som bestyrelseskandidater<br />

6 uger før generalforsamlingen, lukkes opstillingen. Har<br />

færre meldt sig inden denne frist, kan man stille op indtil på<br />

selve generalforsamlingen.<br />

Ønsker du at stille op, anbefales det, at du meddeler din kandidatur<br />

i god tid inden generalforsamlingen. På den måde får<br />

medlemmerne et godt grundlag at tage stilling på.<br />

• Medlemmer, der senest 10. februar 2010 har meldt sig som<br />

kandidater til formandspost, bestyrelse og Etiknævn, vil få<br />

trykt deres navne i det skriftlige materiale, der inden generalforsamlingen<br />

udsendes til samtlige medlemmer.<br />

• I Psykolog Nyt 4/2010 og på hjemmesiden vil der være en<br />

samlet præsentation af kandidaterne. Fristen for optagelse er<br />

10. februar 2010. Retningslinjer for præsentationen kan fås<br />

hos Psykolog Nyts redaktør. Herudover står bladets debatspalter<br />

og GF-bloggen på hjemmesiden til rådighed.<br />

• Yderligere oplysninger om art og omfang mv. af de arbejdsopgaver,<br />

der følger med disse tillidsposter, kan fås ved henvendelse<br />

til formand Roal Ulrichsen og direktør Marie Zelander,<br />

tlf. 35 26 99 55.<br />

Læs mere om<br />

Dansk Psykolog Forening på www.dp.dk


når moderkærligheden<br />

mangler<br />

Kan man skrive kærligt om et ondt emne? Ja, konstaterer anmelderen ved<br />

læsningen af brun og Wintlevs bog om mødres alvorlige omsorgssvigt.<br />

Anmeldelse Af Dorte Tang<br />

Til trøst for de (sikkert ikke så få) kvinder, som måtte gyse<br />

ved at åbne bogen ”Mødre, der udsætter deres børn for alvorligt<br />

omsorgssvigt”, skal det med samme understreges, at der er<br />

tale om alvorligt omsorgssvigt. Fra den vedvarende passive neglect<br />

til det aktive pinefulde overgreb på barnet.<br />

Hvordan skal vi fatte sådanne handlinger? Hvordan kan et<br />

instinkt som omsorg for vort afkom blive ødelagt eller snarere<br />

ikke udvikles? Der er ingen entydig forklaring, siges det i bogen,<br />

og følgende citat er et bærende udsagn: ”Moderkærlighed<br />

er ikke uundgåelig. Den er ikke en nødvendig del af den menneskelige<br />

natur som fx åndedrættet … (det er) ”nødvendigt at<br />

skabe de vilkår, der er en betingelse for kærlighedens vækst.”<br />

Det beskrives lakonisk og udømmende, hvilke omstændigheder<br />

hos moderen og hendes omgivelser, der kan føre til uhyrlighederne.<br />

Fx et forstyrret omsorgs- og kærlighedsbehov som<br />

ved skizofreni eller oplevelse af opmærksomheds- eller kærlighedssvigt<br />

ved Münchhausen by Proxy.<br />

Om bogens opbygning<br />

Bogens formål er at komme de ulykkelige sager om omsorgssvigt<br />

i forkøbet. Den ønsker at ”identificere omsorgssvigt og<br />

anvise handlemuligheder”.<br />

De vigtigste kapitler handler om: Forstyrrelse i mor/barnrelationen.<br />

Gruppering af overgreb mod børn. Mulige årsager<br />

til omsorgssvigt. Behandling. Münchhausen by Proxy.<br />

Hele bogen er sat op i paragraffer, og de enkelte stykker er<br />

korte og stramme. Der er nærmest ikke et overflødigt ord. Definitionerne<br />

er klare og præcise, og der er en imponerende ordforklaring,<br />

som er et fagleksikon værdigt.<br />

Tonen hele vejen gennem bogen er stilfærdig og empatisk,<br />

ja faktisk ”omsorgsfuld”. Gedigen psykologisk viden og erfaring<br />

formidlet uden et eneste pejorativ.<br />

Jeg kan dog ikke lade være med at ønske en bedre balance<br />

mellem det normale, det problematiske og det patologiske i<br />

mor/barn-relationen. Den indsigt og dyrebare viden, som de<br />

to forfattere åbenlyst har, <strong>kommer</strong> ikke fuldt til sin ret, fordi<br />

fokus på Münchhausen by Proxy indtager en uforholdsmæssig<br />

stor plads i betragtning af, at den betegnes som sjælden.<br />

30 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

Bogen er bedst der, hvor der er tale om glidende overgange<br />

mellem det almindelige og det svært forstyrrede, og der hvor<br />

der inddrages et historisk-kulturelt perspektiv. Eksempelvis er<br />

der tankevækkende betragtninger over typer af mor/barn-relationer,<br />

den symbiotiske relation, legekammerat-relationen,<br />

partnerrelationen og så videre. De fleste mødre vil kunne genkende<br />

elementer fra deres egne mor/barn-relationer og reflektere<br />

over, hvorfor deres relation har udviklet sig sådan. Igen er<br />

beskrivelser og eksempler neutrale og lige-ud-ad-landevejen.<br />

Klar, kort og kærlig<br />

Hvorfor er denne bog relevant for mig som specialist i psykotraumatologi,<br />

der sidder i en lille enmandspraksis med overvejende<br />

voksne klienter?<br />

Det er den, fordi den har sat nogle tanker i gang hos mig om<br />

risikoen for at overse dysfunktionelle mønstre hos dem, man<br />

er allernærmest på eller har professionelt ansvar for.<br />

Overraskende mange af mine klienter har oplevet omsorgssvigt.<br />

En simpel optælling fra de sidste par måneders klienter<br />

viser, at det gælder hver femte. Alene dette berettiger, at denne<br />

bog skal kunne findes på hylderne hos os de praktiserende psykologer,<br />

i skadestuer, på politistationer, hos sociale myndigheder<br />

og måske flere steder endnu.<br />

Det er en klar, kort og kærlig bog, som vil være til stor gavn<br />

for alle professionelle, der har forpligtelse og adgang til at forhindre<br />

alvorligt omsorgssvigt af børn. Og den er en påmindelse<br />

for os psykologer, som møder klienterne, mange år efter at<br />

skaden er sket.<br />

Dorte Tang<br />

BOGDAtA<br />

Birgitte Brun og Åse Wintlev: ”Mødre,<br />

der udsætter deres børn for alvorligt<br />

omsorgssvigt”. Dansk psykologisk Forlag,<br />

2009. 96 sider. 148 kr.


et værdigt liv<br />

Psykolog Palle Hansen udgiver sine barndoms- og ungdomserindringer.<br />

Vægten ligger ligeligt mellem beskrivelsen af det almene og de vilkår,<br />

de skyldes et livslangt handicap.<br />

Anmeldelse Af redaktør Jørgen Carl<br />

Man skal elske sin skæbne, lyder med et Nietzsche-citat<br />

udgangsordene på Palle Hansens erindringsbog ”Et værdigt<br />

liv”, som Gyldendal har udsendt i 2009. Lettere sagt end<br />

gjort, når skæbnen har praktiseret slemme benspænd, men<br />

i bogen fortolket således, at alle mennesker grundlæggende<br />

er ansvarlige for at få det bedst mulige ud af deres betingelser.<br />

Bogen er erindringer på den traditionelle måde og følger<br />

Palle Hansen fra fødslen i 1950, gennem tidlig opvækst, det<br />

hjemlige liv, skolegang, gymnasieår, universitet og voksenliv<br />

som psykolog. Vægten ligger udpræget på barndom og<br />

tidlig ungdom, som vi til gengæld følger nærmest dagbogsagtig<br />

tæt <strong>–</strong> helt til de boller og det glas saftevand, der bliver<br />

anbragt foran drengen, eller skiftet til 2. gear på den unge<br />

mands knallert. I den modsatte ende må mere end tyve års<br />

virke som psykolog klare sig med ganske få sider.<br />

Men der er også nok at øse af i barndommen. Da Palle er<br />

seks år gammel, konstateres det, at han lider af muskelsvind<br />

<strong>–</strong> og han har dermed fået et vilkår, der skal præge hans liv<br />

dybt efterfølgende. Året efter dør faderen pludseligt, og som<br />

om det ikke er nok, er moderen psykisk syg og i opvæksten<br />

ikke den støtte og opmuntring, drengen har brug for. Svære<br />

tanker om, at muskelsvind kan føre til tidlig død <strong>–</strong> ”Skal<br />

jeg også dø, inden jeg bliver tyve år gammel?” <strong>–</strong> og i det<br />

daglige blot de stadige stød, omverdenens reaktion på hans<br />

handicap giver, må han for det meste tackle selv.<br />

Opmuntringen eller trøsten er altså ikke at hente, hvor<br />

den burde være nærmest. Tværtimod: ”Mor har et problematisk<br />

forhold til min krop. Hun bryder sig ikke om at se<br />

mig uden tøj. (…) Måske giver min krop mor anledning til<br />

skyldfølelse og selvbebrejdelser over, at hun har født mig til<br />

et handicappet liv.” (side 82)<br />

En facet af livet<br />

”Et handicappet liv” er imidlertid ikke bogens titel. Med rette.<br />

Ganske vist fylder handicappet meget i Palles tilværelse<br />

<strong>–</strong> både som den i tiltagende grad fysiske hindring for at leve<br />

helt som sine kammerater og i hele det tankesæt, der udspringer<br />

af anderledesheden. Usikkerheden er en tro livsledsager,<br />

det vaklende selvværd, den voksende selvindsigt,<br />

den lejlighedsvise isolation, pinagtigheden, angsten for at<br />

blotte sig og lide de mange uundgåelige nederlag.<br />

På anden vis dækkes handicaptemaet ind med beskrivelser<br />

af hospitalsindlæggelser, institutionslivet, problemet med<br />

dagligdagens fysiske udfoldelsesmuligheder. Uden ”lidelseshistorien”<br />

havde forlaget nok ikke bundet an med udgivelsen.<br />

Samtidig har bogen og dens forfatter imidlertid en afgørende<br />

styrke i beskrivelsen af, at det at være handicappet<br />

også blot er en facet af livet, og at kammeratskab og venskab,<br />

tilknytning til andre, musik og fest, tanker om fremtid<br />

og voksenliv netop er et alment vilkår. Seksualiteten er<br />

nok ekstra svær at nærme sig, når man sidder i en kørestol,<br />

men forelskelsen, længslen og dragningen mod den unge<br />

og ak! så svært opnåelige kvindes bryster lige stærk og livsbekræftende.<br />

Har man selv levet sin barndom og ungdom i 1950’erne<br />

og 1960’erne, trækker genkendelsen af epoken bedømmelsen<br />

af bogen op. Dele af de års billed- og lydspor har en hel<br />

genera tion til fælles.<br />

Der er givet for mange trivialiteter med efter de fleste læseres<br />

smag, men mange af dem kan forsvares med Palle<br />

Hansens projekt: at skrive om et værdigt liv. I<br />

værdigheden står den ene ikke med et ringere<br />

potentiale end den anden.<br />

jc<br />

BOGDAtA<br />

Palle Hansen: ”Et værdigt liv. Erindringer”.<br />

Gyldendal, 2009. 262 sider. 279 kr.<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 31


Møder og meddelelser<br />

REFERAt AF<br />

BEStyRELSESMØDE<br />

6. OKtOBER 2009<br />

Til stede: Roal Ulrichsen, Kirsten<br />

Bjerregaard, Arne Grønborg Johansen,<br />

Jørgen Kofoed, Elise Nielsen, Rie Rasmussen,<br />

Ditte Söderhamn, Vibeke Søndergaard,<br />

Rebecca Savery Trojaborg og<br />

Peter Salby Olsen. Fra sekretariatet:<br />

Marie Zelander, Lis Ethelberg, Ib Andersen<br />

og Mette Holsøe. Afbud: Anne<br />

Thrane og Maja Nohr Christensen.<br />

1. Godkendelse af dagsorden.<br />

Dagsordenen blev godkendt.<br />

2. Godkendelse af referat.<br />

Referatet af 12. møde i bestyrelsen<br />

10. september 2009 blev godkendt.<br />

3. Orientering om referat.<br />

Referatet af mødet i forretningsudvalget<br />

23. september 2009 blev fremlagt<br />

til orientering.<br />

Marie Zelander oplyste, at der nu var<br />

modtaget et udkast til lejekontrakt vedrørende<br />

lejemålet ’Arosgården’, Århus.<br />

Sammen med Journalistforbundet vil<br />

der blive indledt forhandlinger om kontrakten,<br />

og der tages samtidig fat på en<br />

afklaring af alle de praktiske forhold<br />

omkring flytningen til de nye lokaler.<br />

Bestyrelsen tog redegørelsen til efterretning.<br />

Kirsten Bjerregaard spurgte til sagen<br />

om forsikringsselskabernes takstpolitik.<br />

Det blev oplyst, at den <strong>kommer</strong> på<br />

dagsordenen for bestyrelsesmødet 11.<br />

november 2009 med en redegørelse for<br />

jura og praksis på området.<br />

4. Psykologloven.<br />

Der var en drøftelse af oplægget om<br />

autorisationsordningen og spørgsmålet<br />

om, hvorvidt Dansk Psykolog Forening<br />

skal have det som mål, at autorisation<br />

gøres obligatorisk, herunder<br />

om det i givet fald skal være et krav i<br />

forhold til alle arbejdsfelter eller kun i<br />

forhold til at kunne arbejde i praksis.<br />

Bestyrelsen stillede sig positiv over for<br />

opgaven og havde i øvrigt følgende<br />

synspunkter:<br />

- Man skal overveje om et autorisationskrav<br />

kan skabe vanskeligheder for<br />

nyuddannede kandidaters jobmulig-<br />

32 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

heder i forhold til andre grupper på<br />

arbejdsmarkedet.<br />

- Et autorisationskrav kan være med<br />

til at tydeliggøre psykologers kompetencer<br />

i forhold til andre tilgrænsende<br />

faggrupper.<br />

- Et autorisationskrav ligger i god<br />

forlængelse af foreningens politik, som<br />

er at anbefale autorisation, før man<br />

nedsætter sig i praksis.<br />

- Autorisation er ikke relevant, hvis<br />

man vælger at gå universitetsvejen efter<br />

kandidateksamen. Derfor skal man<br />

måske ikke gå efter det som et generelt<br />

krav, men som en forudsætning for at<br />

arbejde i praksis for at undgå, at forskellige<br />

karriereveje får forskellig status.<br />

- Inden for det offentlige er autorisationsforløbet<br />

en naturlig og integreret<br />

del af ansættelsen for de fleste.<br />

Arbejdsgruppen vedrørende psykologer<br />

i uddannelsesstillinger arbejder<br />

videre med problemstillingen og vender<br />

tilbage til bestyrelsen på et senere<br />

tidspunkt. Der skal i den forbindelse<br />

også tages stilling til, om det er en sag,<br />

der skal tages op ved GF-2010.<br />

5. Autoriserede psykologers kernekompetencer.<br />

Der var med udgangspunkt i beskrivelsen<br />

af psykologers kernekompetencer<br />

(udredning og intervention) en<br />

drøftelse af, om beskrivelsen også skal<br />

omfatte de underliggende kompetencer/opgavetyper,<br />

fx rådgivning, observation<br />

og forslag til organisationsændringer<br />

inden for hvert af hovedarbejdsområderne.<br />

Det er især på arbejdspladsniveau,<br />

der kan være behov<br />

for en begrebsafklaring i forhold til andre<br />

faggrupper.<br />

Sekretariatet arbejder ud fra drøftelsen<br />

videre med oplægget, som forelægges<br />

for bestyrelsen på ny.<br />

6. Etiksag.<br />

Sagen blev behandlet fortroligt. Bestyrelsen<br />

tiltrådte Etiknævnet indstilling.<br />

7. Udvikling af bestyrelsesarbejdet.<br />

Der var enighed om enkelte præciseringer<br />

i det udsendte arbejdspapir<br />

med hensyn til, hvordan man som bestyrelsesmedlem<br />

kan få sat et punkt på<br />

dagsordenen. Ditte Söderhamn efterlyste<br />

en tydeliggørelse af de praktiske<br />

samarbejdsrelationer mellem udvalgsformændene<br />

og foreningens formand.<br />

Roal Ulrichsen og Ditte Söderhamn<br />

tager en drøftelse af dette.<br />

I øvrigt blev papiret godkendt.<br />

8. Generalforsamling 2010.<br />

a) Generalforsamlingsbudget (tidligere<br />

godkendt).<br />

b) Dirigentkollegium.<br />

Der var enighed om at spørge de oplistede<br />

medlemmer, om de vil indgå i<br />

dirigentkollegiet som enten meddirigenter<br />

eller medlemmer af forslagsarbejdsgruppen.<br />

c) Skriftlig beretning (1. udkast forelægges<br />

bestyrelsen på mødet 11. november<br />

2009).<br />

d) Regnskab 2008-2009 (forelægges<br />

bestyrelsen på mødet 14. januar 2010).<br />

e) Ændringer af Regelsættet.<br />

Der forelå et forslag fra Specialistuddannelsesudvalget,<br />

SPU, om ændringer<br />

af Regelsættet om specialistuddannelse,<br />

som gik ud på at ændringer af<br />

specialistuddannelserne fremover kræver<br />

2/3 flertal på GF mod nu 50 %, og<br />

om at give SPU kompetencen til at beslutte<br />

præciseringer af specialistuddannelserne.<br />

Bestyrelsen kommenterede<br />

forslaget og fandt det umiddelbart ikke<br />

tilrådeligt at ændre ved GF’s kompetence<br />

på dette område. Det er mere<br />

hensigtsmæssigt først at forholde sig<br />

til de bagvedliggende problemstillinger<br />

og derefter tage stilling til, om eventuelle<br />

behov for ændringer skal udmøntes<br />

i forslag til ændring af regelsættet.<br />

SPU drøfter på baggrund heraf<br />

sagen på ny. Den tages op i bestyrelsen<br />

igen på mødet 15. december 2009 med<br />

henblik på en samlet stillingtagen til,<br />

hvilke forslag til ændringer af Dansk<br />

Psykolog Forenings samlede regelsæt,<br />

bestyrelsen ønsker at fremsætte ved<br />

GF-2010.<br />

f) Handlingsprogram (Proces for udarbejdelse<br />

af nyt handlingsprogram var<br />

vedtaget på bestyrelsesmødet 10. september<br />

2009).


g) Budget 2010-2011.<br />

Der var en bred drøftelse af budgetforudsætningerne<br />

for budgettet, og bestyrelsen<br />

drøftede, hvor man ser, at<br />

Dansk Psykolog Forening skal bevæge<br />

sig hen på længere sigt og hvad der bør<br />

satses på de kommende to år.<br />

Rie Rasmussen sagde, at hun ser en<br />

udvikling for sig, hvor Dansk Psykolog<br />

Forening udvikler sin struktur og<br />

får en stærkere fagpolitisk profil. Hvor<br />

det politiske arbejde professionaliseres<br />

yderligere, og at man også ser på grænserne<br />

for lønnet personale og frivilligt<br />

(ulønnet) politisk arbejde. Foreningen<br />

bør også tænkes ind som en aktiv spiller<br />

i den akademiske fagforeningsverden<br />

og i partnerskaber med andre. Man<br />

bør også forholde sig til afgrænsningen<br />

af medlemskredsen på sigt i forhold<br />

til tilgrænsende faggrupper.<br />

Ditte Söderhamn så et behov for, at<br />

foreningen arbejder mere aktivt med<br />

at markere sig udadtil på den socialpolitiske<br />

arena.<br />

Roal Ulrichsen fandt det vigtigt i et<br />

fremadrettet perspektiv at fokusere på,<br />

hvordan de unge tænker i forhold til<br />

organisering. Det er vigtigt at prioritere<br />

mere information og netværk i<br />

foreningens strukturudvikling. Billedet<br />

af Dansk Psykolog Forening som<br />

standsforening vil ændre sig, hvilket<br />

kan føre til behov for at kunne tiltrække<br />

ikke-organiserede og medlemmer<br />

fra andre organisationer. Dette udfordrer<br />

igen den faglige fornyelse. Øget<br />

indflydelse kræver flere sekretariatsressourcer,<br />

og udviklingen generelt stiller<br />

krav til klare målsætninger og prioriteringer<br />

for at skabe retning.<br />

Der forelå et forslag fra SPU om at<br />

forhøje fagnævnsmedlemmernes vederlag.<br />

Forslaget vil indgå i den samlede<br />

budgetbehandling.<br />

Første udkast til budget for 2010-<br />

2011 forelægges for bestyrelsen på mødet<br />

11. november 2009.<br />

h) Personvalg.<br />

Ingen bemærkninger.<br />

9. Formandskollegiemødet.<br />

Der var enighed om, at det havde<br />

været et godt formandskollegiemøde<br />

18. september 2009 med spændende<br />

debatter om relevante emner.<br />

10. Dansk Psykolog Forenings<br />

struktur.<br />

Bestyrelsen fandt, at der lå mange<br />

interessante informationer i undersøgelsen<br />

og tog undersøgelsen til efterretning<br />

11. Midler til lederundersøgelse.<br />

Forslaget fra Ledersektionen om en<br />

eller flere medlemsundersøgelser på<br />

lederområdet blev drøftet. Der var enighed<br />

om at følge indstillingen og afsætte<br />

200.000 kr. i budgettet for 2010 hertil.<br />

Bestyrelsen bad sekretariatet om en<br />

beskrivelse af det generelle billede for<br />

så vidt angår ledernes løn- og ansættelsesvilkår<br />

på et kommende bestyrelsesmøde.<br />

Det blev endvidere besluttet at nedlægge<br />

arbejdsgruppen Psykologer i Ledelse.<br />

Opgaverne udføres af Ledersektionen<br />

selv, som holder bestyrelsen orienteret.<br />

12. Tre etiksager.<br />

Sagerne blev behandlet fortroligt.<br />

Bestyrelsen tiltrådte Etiknævnet indstillingerne<br />

i alle tre sager..<br />

13. Temaplan 2008-2010.<br />

Ingen bemærkninger.<br />

14. Kommunikation og presse.<br />

Der blev sat flere navne på deltagere<br />

til bemanding af Dansk Psykolog Forenings<br />

stand ved Lægedage 2009 9.-13.<br />

november 2009.<br />

Det blev endvidere besluttet at indhente<br />

et tilbud på pressetræning af de<br />

bestyrelsesmedlemmer, der ønsker<br />

det.<br />

I øvrigt ingen bemærkninger til redegørelsen.<br />

15. Nyt fra formanden.<br />

Ingen bemærkninger.<br />

16. Nyt fra sekretariatet.<br />

Ingen bemærkninger.<br />

17. Evaluering af mødet.<br />

Der var enighed om, at det havde<br />

været et godt møde. Der blev mindet<br />

om, at det er vigtigt at afsætte god tid<br />

til behandling af etiksager.<br />

18. Eventuelt.<br />

Intet til punktet.<br />

Møder og meddelelser<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 33


Møder og meddelelser<br />

KREDSE<br />

Kreds Københavns Amt<br />

Oplæg og generalforsamling<br />

Kredsen afholder generalforsamling<br />

og fagligt oplæg torsdag 21. januar 2010<br />

i Dansk Psykolog Forening, Stockholmsgade<br />

27, København Ø.<br />

Program: Kl. 16.00-18.00: Hash, psykose<br />

og psykoterapi (projekt CapOpus):<br />

Behandlingen består af et halvt<br />

år med individuelle samtaler i tillæg til<br />

den eventuelle psykiatriske behandling,<br />

klienten får i forvejen. Samtalernes<br />

form og indhold bestemmes afgørende<br />

af deltagerne. De bestemmer selv,<br />

om de vil stoppe, skære ned på forbruget<br />

eller blot vil vide mere om hash,<br />

samt i hvilket omfang de terapeutisk<br />

ønsker at inddrage alskens forhold, som<br />

kan gøre deres liv enten bedre eller dårligere,<br />

eller som er en del af deres historie.<br />

Cannabismisbrug optræder blandt<br />

over 25 procent af unge voksne med<br />

psykosesymptomer. Cannabisforbruget<br />

er forbundet med dårlig prognose<br />

med hensyn til symptomudvikling,<br />

samarbejde omkring behandlingen,<br />

antallet af indlæggelse på psykiatriske<br />

afdelinger og varigheden af sådanne<br />

indlæggelser. Ofte vil disse klienter blive<br />

anset for umotiverede eller uegnede<br />

til terapi.<br />

Efter oplægget er det muligt at stille<br />

spørgsmål og diskutere interventionsmuligheder<br />

over for hash og psykose.<br />

Oplægsholder er aut. psykolog Allan<br />

Fohlmann, projektleder for CapOpus.<br />

Kl. 18.00: Generalforsamling. Kl.<br />

19.00: Fælles spisning med kollegialt<br />

samvær. Tilmelding inden 5. januar<br />

2010 til Ellen Dreyer, e_dreyer@post.<br />

tele.dk.<br />

Deltagere: Medlemmer af Dansk Psykolog<br />

Forenings kreds for (tidl.) Københavns<br />

Amt. Ved tilmeldingen skal<br />

det angives, om du vil deltage i spisningen.<br />

Skulle du blive forhindret i at<br />

deltage i spisningen, skal du huske at<br />

melde afbud.<br />

Ellen Dreyer<br />

34 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

Kreds Bornholm<br />

Generalforsamling<br />

Kredsen afholdt ordinær generalforsamling<br />

11. november 2009. Formandens<br />

beretning ved Eva Hansen blev<br />

fremlagt og godkendt. Regnskab og<br />

budget ved Jakob Holst blev fremlagt<br />

og godkendt.<br />

Ny styrelse blev valgt: Kirsten Basse,<br />

formand, Anna Feerup, kasserer, Mette<br />

Wisborg, sekretær, Anne-Grethe<br />

Henriksen, sekretær, og Lynn Hansen,<br />

suppleant.<br />

Marianne Welcher<br />

Kreds Vestsjælland<br />

Årsmøde og foredrag<br />

Kredsen holder årsmøde tirsdag 9.<br />

marts 2010 i Lille festsal, Kurvej 4, 4293<br />

Dianalund. Dagsorden ifølge vedtægterne.<br />

Årsmødet foregår kl. 12.00-16.00.<br />

Ud over årsmøde og frokost vil der i<br />

dette tidsrum også være et foredrag af<br />

ca. 2 timers varighed med cand.psych.<br />

Vibeke Skov, der er grundlægger af ”Institut<br />

for kunstterapi”. Emnet, hun vil<br />

tale om, er: Lær at bruge kunstterapi i<br />

dit arbejde som behandler.<br />

Arrangementet er gratis, men tilmelding<br />

er nødvendig af hensyn til traktementet.<br />

Tilmelding på astrum@stofanet.dk<br />

senest to uger før.<br />

Anette Petersen<br />

SELSKABER<br />

Organisationspsykologisk Selskab<br />

Generalforsamling 2010<br />

Selskabet inviterer til generalforsamling<br />

og efterfølgende oplæg ved Line<br />

Thatt Jensen mandag 1. februar 2010<br />

kl. 18.00-ca. 21.30. Sted: Dansk Psykolog<br />

Forening, Stockholmsgade 27, København<br />

Ø.<br />

Arrangementet starter med afholdelse<br />

af den ordinære generalforsamling,<br />

og vil forløbe i henhold til nedenstående<br />

dagsorden. Derefter holder<br />

selskabets nuværende formand Line<br />

Thatt Jensen oplæg om sine oplevelser<br />

og erfaringer med at arbejde for Læger<br />

uden Grænser i Congo. I løbet af aftenens<br />

program vil Selskabet byde på en<br />

bid brød og lidt at drikke.<br />

Dagsorden i overensstemmelse med<br />

selskabets vedtægter § 5 stk. 3: 1. Valg<br />

af dirigent og referent. 2. Godkendelse<br />

af dagsorden. 3. Beretning om selskabets<br />

virksomhed i de forløbne år. 4.<br />

Godkendelse af revideret regnskab. 5.<br />

Behandling af indkomne forslag. 6.<br />

Drøftelse af fokusområder for det kommende<br />

år. 7. Godkendelse af budget og<br />

kontingent. 8. Valg af styrelsesmedlemmer;<br />

idet der henvises til § 6, stk. 3. 9.<br />

Valg af suppleanter; idet der henvises<br />

til § 6, stk. 3. 10. Valg af to revisorer.<br />

11. Eventuelt.<br />

Forslag til dagsordenen skal være<br />

styrelsen i hænde senest mandag den<br />

4. januar 2010. Forslag bedes sendt til<br />

pf@forchhammerconsulting.dk.<br />

Af hensyn til spisningen beder vi<br />

også om tilmelding til generalforsamlingen<br />

via selskabets hjemmeside www.<br />

osidp.dk <strong>–</strong> senest onsdag 13. januar<br />

2010. Vi glæder os i styrelsen til at se<br />

så mange af selskabets medlemmer som<br />

muligt!<br />

Pernille Forchhammer, fg. formand<br />

Børneneuropsykologisk Selskab<br />

Generalforsamling <strong>–</strong> forkert dato!<br />

I Selskabets meddelelse om generalforsamling<br />

i Psykolog Nyt 21/2009 er<br />

fejlagtigt anført torsdag 28. januar 2010.<br />

Generalforsamlingen afholdes fredag<br />

29. januar 2010! Kl. 10-16, i Dansk Psykolog<br />

Forening, København.<br />

Program: Kl. 10-12: Fagligt oplæg:<br />

”Ordblindhed? Afgrænsning og konsekvenser”.<br />

Af Mia Finnemann Schultz,<br />

Dansk Videnscenter for Ordblindhed.<br />

Kl. 12-13: Frokost. Kl. 13-15: Generalforsamling.<br />

Birgit Laungaard


I ØVRIGt<br />

Forældreforeningen Vi har mistet et<br />

barn<br />

Konference <strong>–</strong> Debatmøde: Den svære<br />

kontakt med forældre, der mister<br />

Tirsdag 16. marts 2010 kl. 10.00-16.30<br />

afholder foreningen konference i DGI-<br />

BYEN, Tietgensgade 65, 1704 København<br />

V.<br />

Paneldeltagere: læge, sygeplejerske,<br />

ambulanceredder, psykolog, hospitalspræst,<br />

politi, bedemand/sorgterapeut,<br />

socialrådgiver, og en forælder/patientambassadør,<br />

der selv har mistet. Målet<br />

med konferencen er at forbedre omsorgen<br />

for forældre, der mister et barn<br />

uanset alder. Foreningen vil gerne bidrage<br />

til at ruste faggrupper bedre til<br />

at møde sorgramte forældre.<br />

Det er et ønske for foreningen at øge<br />

kontakten til og dialogen med de faggrupper,<br />

som <strong>kommer</strong> i kontakt med<br />

forældrene. Derfor markerer foreningen<br />

sit 25 års jubilæum med denne<br />

konference, hvor forældre, pårørende<br />

og repræsentanter fra faggrupperne<br />

mødes for at debattere, hvordan man<br />

på den bedste måde håndterer mødet<br />

med sorgen. Læs mere på: www.mistetbarn.dk<br />

Tilmelding senest 1. februar 2010 til<br />

Anne-Lise Knudsen, Højstrupvej 13,<br />

5200 Odense V, tlf. 66 16 86 21, e-mail:<br />

konference@konference.dk. Deltagergebyr<br />

kr. 250 inkl. forplejning, bedes<br />

indbetalt senest 15. februar 2010 på<br />

foreningens konto i Forstædernes Bank:<br />

5492-0007037915. Program/adgangsbevis<br />

vil blive fremsendt ca. 2 uger før<br />

konferencen.<br />

Frode Pilgaard, Anne-Lise Knudsen<br />

Møder og meddelelser<br />

PsykoLog Nyt<br />

<strong>–</strong> udgivelsesplan 2010<br />

Nr. Deadline mandag Udgivelse fredag<br />

1 4.1.2010 22.1.2010<br />

2 18.1. 5.2.<br />

3 1.2. 19.2.<br />

4 15.2. 5.3.<br />

5 1.3. 19.3.<br />

6 15.3. 9.4.<br />

7 tirsdag 6.4. 23.4.<br />

8 19.4. 7.5.<br />

9 3.5. 21.5.<br />

10 17.5. 4.6.<br />

11 31.5. 18.6.<br />

12 14.6. 2.7.<br />

13 19.7. 6.8.<br />

14 2.8. 20.8.<br />

15 16.8. 3.9.<br />

16 30.8. 17.9.<br />

17 13.9. 1.10.<br />

18 27.9. 15.10.<br />

19 11.10. 29.10.<br />

20 25.10. 12.11.<br />

21 8.11. 26.11.<br />

22 22.11. 10.12.<br />

23 6.12. torsdag 23.12.<br />

Psykolog nyt<br />

stockholmsgade 27 • 2100 københavn Ø.<br />

tlf. 35 25 97 00 • Fax 35 25 97 07<br />

E-mail/annoncer: p-nyt@dp.dk<br />

E-mail/redaktion: jc@dp.dk<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 35


Indmeldte og Nyt job<br />

Nyt JOB<br />

Offentlig ansættelse<br />

Cand.psych.<br />

Kamilla Biegel<br />

Roskilde Kvindekrisecenter<br />

Roskilde Kommune<br />

Pr. 1.10.2009<br />

Cand.pæd.psych.<br />

Mette Marianne Wang Cant<br />

Socialpsykiatrisk Team<br />

Behandlingsafd.<br />

Ungdomscentret<br />

Århus Kommune<br />

Pr. 1.1.2009<br />

Cand.psych.<br />

Annika Helgadottir Davidsen<br />

Klinik for Spiseforstyrrelser<br />

Psykoterapeutisk Center<br />

Stolpegård<br />

Region Hovedstaden<br />

Pr. 1.12.2009<br />

Cand.psych.<br />

Charlotte Dinesen<br />

Pædiatrisk Afd.<br />

Kolding Sygehus<br />

Region Syddanmark<br />

Pr. 15.8.2009<br />

Cand.psych.<br />

Lene Finderup<br />

Forsvarets Center for<br />

Arbejdsmiljø, Nord<br />

Pr. 1.9.2009<br />

Cand.psych.<br />

Sara Dunn Fischer<br />

Almen Psyk. Afd.<br />

Psykiatrien<br />

Region Syddanmark<br />

Pr. 1.10.2009<br />

Cand.psych.<br />

Karin Winther Høst<br />

Epilepsihospitalet<br />

Filadelfia<br />

Region Sjælland<br />

Pr. 1.8.2009<br />

Cand.psych.<br />

Vicky Lyager Jensen<br />

Distriktspsykiatrien<br />

Herning Sygehus<br />

Region Midtjylland<br />

Pr. 2.11.2009<br />

Cand.psych.<br />

Tina Juhl<br />

Poppelgården Familiecenter<br />

Hvidovre Kommune<br />

Pr. 1.10.2009<br />

Cand.psych.<br />

Diana Sussie Jørgensen<br />

PPR, Nørrebro<br />

Københavns Kommune<br />

Pr. 15.9.2009<br />

Cand.psych.<br />

Karen Marie K.H. Jørgensen<br />

PPR, Esbjerg Kommune<br />

Pr. 19.10.2009<br />

36 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

Cand.psych.<br />

Anne Marie M. Kjeldgaard<br />

Børne- og Fam.rådgivningen<br />

Gribskov Kommune<br />

Pr. 1.11.2009<br />

Cand.psych.<br />

Hans-Peter Petersen<br />

PPR, Herning Kommune<br />

Pr. 1.9.2009<br />

Cand.psych.<br />

Lone Juul Rasmussen<br />

Psykiatrisk Afd. P<br />

Odense Universitets Hospital<br />

Region Syddanmark<br />

Pr. 1.9.2009<br />

Cand.psych.<br />

Henriette McKenzie Rønhof<br />

Sloth<br />

Almen Psykiatrisk Afd.<br />

Svendborg Sygehus<br />

Region Syddanmark<br />

Pr. 1.12.2009<br />

Cand.psych.<br />

Mia Sørensen<br />

Kriminalforsorgens Uddannelses<br />

Center, Justitsministeriet<br />

Pr. 1.11.2009<br />

Cand.psych.<br />

Pernille Terlonge<br />

Psykologisk Institut<br />

Københavns Universitet<br />

Pr. 1.9.2009<br />

Cand.psych.<br />

Lisbeth Terndrup<br />

PPR, Nordfyns Kommune<br />

Pr. 1.11.2009<br />

Cand.psych.<br />

Bettine Bryde Terp<br />

Frelsens Hærs Krisecenter<br />

Svendebjerggård<br />

Region Hovedstaden<br />

Pr. 1.5.2009<br />

Cand.psych.<br />

Jesper Thorndahl<br />

Klinisk Psykologisk Afdeling<br />

Odense Universitetshospital<br />

Region Syddanmark<br />

Pr. 10.8.2009<br />

Cand.psych.<br />

Lisbeth Rahbek Thuesen<br />

Børne- og Ungdomspsykiatrisk<br />

Afd., Kolding Sygehus<br />

Region Syddanmark<br />

Pr. 16.9.2009<br />

Cand.psych.<br />

Mette Thuesen<br />

Psykoterapeutisk Specialteam<br />

Regionspsykiatrien Viborg<br />

Region Midtjylland<br />

Pr. 1.8.2009<br />

Cand.psych.<br />

Søren Hyttel Thuesen<br />

Retspsykiatrisk Afd. E<br />

Aalborg Psykiatriske Sygehus<br />

Region Nordjylland<br />

Pr. 1.2.2009<br />

Cand.psych.<br />

Katrine Zeuthen<br />

Institut for Psykologi<br />

Københavns Universitet<br />

Pr. 1.4.2009<br />

Cand.psych.<br />

Lotte Thiim Waaben<br />

Hans Knudsens Instituttet<br />

Københavns Kommune<br />

Pr. 1.11.2009<br />

Privat ansættelse<br />

Cand.psych.<br />

Line Micka Andersson<br />

Dansk psykologisk Forlag<br />

Pr. 1.10.2009<br />

Cand.psych.<br />

Pernille Dam-Andersen<br />

Godhavn <strong>–</strong> Rådgivningsteamet<br />

Gilleleje<br />

Pr. 10.8.2009<br />

Cand.pæd.psych.<br />

Anne Dorte H. Dehn<br />

Boholm, Fonden Boholm<br />

Pr. 1.9.2009<br />

Cand.psych.<br />

Jan Gundorf Drewsen<br />

FOA HR-afdelingen<br />

København V<br />

Pr. 1.8.2009<br />

Cand.psych.<br />

Charlotte Schou Poulsen<br />

Center for Autisme<br />

Herlev Hovedgade 199<br />

2730 Herlev<br />

Cand.pæd.psych.<br />

Rita Poulsen<br />

Børns Vilkår, Valby<br />

Pr. 1.10.2009<br />

Cand.psych.<br />

Christina Fischer Stougaard<br />

Psykiatrifonden<br />

Børn <strong>–</strong> og Unge Afd.<br />

København NV<br />

Pr. 1.9.2009<br />

Cand.pæd.psych.<br />

Lene Lill Temte<br />

Psykiatrien <strong>–</strong> Distrikt Næstved<br />

Team Vordingborg<br />

Region Sjælland<br />

Pr. 1.8.2009<br />

Cand.psych.<br />

Britta Tønnies<br />

LMS-Landsforeningen mod<br />

spiseforstyrrelser og selvskade<br />

København K.<br />

Pr. 15.9.2009<br />

Cand.psych.<br />

Tine Tøndering Veje<br />

Dansk Røde Kors<br />

Asylafdelingen<br />

Børnesamdriften<br />

Pr. 1.6.2009<br />

Selvstændig virksomhed<br />

Cand.psych.<br />

Lisbeth Balslev-Olesen<br />

Privat praksis<br />

Nørregade 41, 3<br />

1165 København K<br />

Pr. 1.11.2009<br />

Mag.art.<br />

Thomas Hammerbirk<br />

Privat Praksis<br />

Afrikavej 10<br />

4792 Askeby<br />

Pr. 1.2.2009<br />

Cand.psych.<br />

Linette Hartvig<br />

Privat Praksis<br />

v/Stine Bay-Hansen<br />

Marielundvej 37 B, 2.tv.<br />

2730 Herlev<br />

Pr. 20.10.2009<br />

Cand.psych.<br />

Betina Nørgaard Jensen<br />

Klinikken ved Søerne<br />

Østerbrogade 62, 3<br />

2100 København Ø<br />

Pr. 1.5.2009<br />

Cand.psych.<br />

Zoe Koutina<br />

Privat Praksis<br />

Under Lien 21<br />

9000 Aalborg<br />

Pr. 1.10.2009<br />

Cand.psych.<br />

Lene Larsen<br />

Psykologcentret Trekanten<br />

v/Per Henriksen<br />

Linnésgade 25, 1.<br />

1361 København K.<br />

Pr. 12.10.2009<br />

Cand.psych.<br />

Henrik Viberg<br />

Psykologerne fra Borggade<br />

Klostergade 28, 3<br />

8000 Århus C<br />

Pr. 1.10.2009<br />

Cand.pæd.psych.<br />

Lise Wiemann<br />

Psykologisk Klinik<br />

H.I. Hansens Vej 13 A<br />

4760 Vordingborg<br />

Pr. 24.8.2009<br />

Cand.psych.<br />

Katrine H. Wiese<br />

Børne- og Ungdomspsykologerne<br />

v/Katrine Wiese<br />

Langengevej 4<br />

8240 Risskov<br />

Pr. 1.6.2009


Er du bagud med din supervision?<br />

… og ønsker du færre men længerevarende sessioner? Så<br />

kan du glæde dig over, at erfaren cand.psych.aut tilbyder<br />

intensive supervisionsforløb til fornuftige priser - også<br />

aften og weekend.<br />

Eksempelvis 10 timers individuel supervision til 7.500<br />

kr. eller 10 timers gruppesupervision (sammen med én<br />

anden psykolog) til 5.000 kr.<br />

*alle priser er ekskl. moms<br />

Læs mere på www.talentshaper.com/supervision<br />

Eller kontakt supervisor Dion Sørensen og hør nærmere<br />

Tel: +45 26 28 58 92<br />

Email: ds@talentshaper.com<br />

SUPERVISIONSGRUPPE<br />

i Psykologhuset Svanen, Østerbrogade 115, 2100 Ø.<br />

I trygt miljø undersøger vi ud fra et helhedssyn, hvilke forhold,<br />

der giver klienten et svært liv. Vi vil se på det, som virker i samtalen<br />

(bl.a. samtaleteknikker), anvende psykodynamisk teori og<br />

inddrage metoder fra meditation/mindfullness, visualisering, hypnose,<br />

kropsbevidsthed, systemisk og kognitiv terapi.<br />

40 timer fordelt over 10 fredage (kan forhandles).<br />

Yderligere oplysninger hos:<br />

Cand.psych.aut. Anette Espeland,<br />

Specialist og supervisor i psykoterapi<br />

www.anetteespeland.dk, tlf.: 39 27 00 37<br />

Ny Supervisionsgruppe<br />

i Roskilde<br />

For psykologer til autorisation eller specialistgodkendelse<br />

Tirsdage kl. 16 - 19<br />

Første gang: Tirsdag den 12. januar 2010<br />

Pris: 10.000 kr. (30 timer)<br />

Gruppestørrelse: 5 - 6<br />

Sted: Psykologerne ved Røde port<br />

Algade 71, 4000 Roskilde<br />

Hilde Theil Ellis Baastrup<br />

Specialist i Psykoterapi Specialist i Børnepsykologi<br />

& Børneneuropsykologi<br />

Tlf. 25 39 68 87 Tlf. 24 45 40 52<br />

Supervisionsgruppe i Hillerød<br />

for psykologer mhp. autorisation<br />

Løbende supervisionsgruppe starter uge 3, 2010.<br />

Metode: Tilpasses problematikkerne, mulighed for emneundervisning<br />

fx assessment, den terapeutiske alliance, etik, tilrettelæggelse<br />

af forløb m.m.<br />

Deltagerantal: 3-8. Pris: 5000 kr. for 5 gange (20 timer), mulighed<br />

for fortsættelse (60 timer).<br />

Nina Hestbech (aut.cand.psych.)<br />

Psykologerne på Torvet - tlf. 28 25 42 05<br />

Torvet 3, gården, 2.sal, 3400 Hillerød<br />

www.psykologernepaatorvet.dk<br />

Rubrikannoncer<br />

Kursus 15 - Den psykologiske<br />

undersøgelse af børn med autismespektrumsforstyrrelser<br />

- for psykologer<br />

Torsdag den 4. februar og fredag den 5. februar 2010<br />

Center for Autisme, Herlev Hovedgade 199,<br />

2730 Herlev<br />

FORMÅL<br />

At formidle en viden om de grundlæggende psykologiske forstyrrelser<br />

hos børn med ASF/Aspergers syndrom, og hvordan<br />

den psykologiske undersøgelse kan tilrettelægges på baggrund<br />

heraf.<br />

INDHOLD<br />

• Gennemgang af de grundlæggende psykologiske forstyrrelser<br />

hos børn med ASF: Forstyrrelser i de eksekutive funktioner,<br />

Theory of Mind og Central Coherence<br />

• Differentialdiagnostiske spørgsmål <strong>–</strong> herunder spørgsmål om<br />

psykiatrisk komorbiditet (ADHD, OCD, Tourettes syndrom) og<br />

psykologisk komorbiditet (NLD, semantisk-pragmatiske vanskeligheder<br />

mv.)<br />

• På baggrund af ovenstående vil vi præsentere forskellige test<br />

med henblik på deres anvendelsesmuligheder over for børn<br />

med ASF (generelle intelligenstest, specifikke neuropsykologiske<br />

test, brug af ratingskalaer, spørgeskemaer og brug af kvalitative<br />

undersøgelsesmaterialer).<br />

PRIS PR. DELTAGER<br />

Kr. 4.000,-. Prisen dækker kursusmateriale og forplejning.<br />

UNDERVISERE<br />

Lennart Pedersen, chefpsykolog ved Center for Autisme<br />

Mette Winsløv, privat praksis<br />

Begge specialister i klinisk børneneuropsykologi<br />

Kursus 17 - Social kognition - for psykologer<br />

Torsdag den 11. marts 2010<br />

Center for Autisme, Herlev Hovedgade 199,<br />

2730 Herlev<br />

FORMÅL<br />

At formidle viden om social kognition hos normaltbegavede<br />

unge og voksne med autismespektrumsforstyrrelser. Hvordan<br />

den enkeltes sociale kognition kan afdækkes, og hvordan der<br />

kan arbejdes med at fremme den enkeltes sociale forståelse og<br />

kompetencer.<br />

INDHOLD<br />

• Aktuel viden om social kognition hos normaltbegavede unge<br />

og voksne med autismespektrumsforstyrrelser<br />

• Præsentation af metoder til afdækning af social kognition,<br />

som vi anvender på Center for Autisme.<br />

• Hvordan vi arbejder med udvikling af klienternes sociale forståelse<br />

og kompetencer. Vi vil præsentere nogle af de metoder/redskaber,<br />

vi anvender, og uddybe anvendelsen af disse<br />

ved caseeksempler.<br />

PRIS PR DELTAGER<br />

Kr. 1.400,-. Prisen dækker kursusmateriale og forplejning.<br />

KURSUSANSVARLIG<br />

Lise-Lotte Hyllegaard, aut. psykolog, Center for Autisme<br />

Tina Gents, aut. psykolog, Center for Autisme<br />

Få mere information om vores kurser på<br />

www.centerforautisme.dk<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 37


Rubrikannoncer<br />

Uddannelsesafdelingen,<br />

Århus Universitetshospital Risskov, tilbyder<br />

nyt forløb på vores 2-årige videreuddannelse i<br />

kognitive behandlingsformer for psykologer og psykiatere.<br />

Videreuddannelse i kognitive<br />

behandlingsformer<br />

Deltagerkreds:<br />

Psykologer med autorisation og psykiatere med psykoterapeutisk grunduddannelse.<br />

Uddannelsen henvender sig til psykiatere og psykologer,<br />

der på ansøgningstidspunktet og under hele uddannelsen har patienter i<br />

behandlingsforløb.<br />

Uddannelsen er forhåndsgodkendt af Dansk Psykolog Forening til at<br />

indgå som en del af videreuddannelsen til specialist i psykoterapi med<br />

de krævede 90 timer i grundlagsteori og klinisk teori, 12 timer i klinisk<br />

psykologisk undersøgelsesmetodik (30 timer er krævet) samt de krævede<br />

60 timers supervision. Uddannelsen kan benyttes i emneområde ”Anden<br />

teoretisk referenceramme”, hvis kursisten har valgt en alternativ hovedretning.<br />

Endelig er uddannelsen godkendt med 12 timer i emneområde<br />

”Angst og depression” (det tværgående modul).<br />

Uddannelsen er godkendt af Dansk Psykiatrisk Selskab. For psykiatere,<br />

som ønsker specialistgodkendelse i kognitiv adfærdsterapi, skal uddannelsen<br />

suppleres med 30 timers supervision i gruppe, 20 timer feed-back<br />

på egen stil samt 10 timer superviseret supervision af yngre kollega.<br />

Faste undervisere, trænere, supervisorer<br />

Psykologer: Nicole Rosenberg, Tine Falk, Krista Straarup, Sanne Kjær.<br />

Psykiater: Birgit Bennedsen.<br />

Alle har godkendt specialist- og supervisoruddannelse samt omfattende<br />

klinisk erfaring med kognitiv adfærdsterapi.<br />

Gæsteundervisere<br />

Hvert semester inviteres en kendt og velanskreven udenlandsk kliniker/<br />

forsker inden for det pågældende område. I den kommende uddannelse<br />

vil udenlandske gæstelærere omfatte:<br />

Melanie Fennell, Paul Salkovskis, Heidi Heard og Christine<br />

Barrowclough.<br />

Herudover inviteres danske gæstelærere.<br />

Sted:<br />

Uddannelsesafdelingen, Århus Universitetshospital Risskov,<br />

Skovagervej 2, 8240 Risskov<br />

Varighed og starttidspunkt:<br />

Uddannelsen er 2-årig og starter 26. august 2010.<br />

Pris:<br />

Pr. år kr.: 34.000,- inkl. skriftligt materiale samt kaffe/brød - formiddag/<br />

eftermiddag og frokost.<br />

Tilmelding: Senest den 23. april 2010.<br />

Ved optagelse på uddannelsen er tilmelding bindende.<br />

Yderligere oplysninger:<br />

Psykolog Pia Kielberg, tlf. 77 89 23 24<br />

Sekretær Birte Mangouras, tlf. 77 89 23 37<br />

38 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

Uddannelsesafdelingen,<br />

Århus Universitetshospital, Risskov afholder:<br />

Introduktionskursus i Klinisk hypnose<br />

med specialist og supervisor i psykoterapi<br />

Lone Kærvang<br />

den 3.-5. marts 2010. Kl. 9.00-16.00.<br />

Kurset henvender til psykologer, som gerne vil anvende hypnoterapeutiske<br />

teknikker i deres terapeutiske arbejde.<br />

Der vil på kurset blive undervist i:<br />

- Hvad karakteriserer trancen som bevidsthedstilstand og fænomen.<br />

- Principper og teknikker til induktion af trance.<br />

- Anvendelse af hypnose som led i psykoterapeutiske forløb. Hvordan<br />

kognitiv terapi og klinisk hypnose supplerer hinanden og kan kombineres.<br />

Hvordan der arbejde med at forstærke klientens ressourcer og<br />

alternative, konstruktive forestillinger.<br />

- Selvhypnose.<br />

Kursets form vil være en vekselvirkning mellem teoretiske oplæg, demonstrationer,<br />

praktiske øvelser og diskussion.<br />

Underviser:<br />

Lone Kærvang, cand.psych., privatpraktiserende psykolog, specialist og<br />

supervisor i psykoterapi. Videreuddannet i Kognitiv terapi og diplomuddannelse<br />

i Klinisk Hypnose. Lone Kærvang har arbejdet intensivt med<br />

psykoterapi gennem 15 år.<br />

For flere oplysninger se evt. www.lonekærvang.dk.<br />

Tilmelding på www.rm.plan2learn.dk senest 1. februar 2010. Kursusnr.<br />

2010-033. Pris: kr. 4500,-<br />

Kurset forventes godkendt under specialistuddannelse i psykoterapi og<br />

sundhedspsykologi, voksne, Specialiseringsmodulet, intervention i det<br />

kliniske arbejde. 18 kursustimer.<br />

Kontor/klinik, 100 m 2<br />

bestående af venterum, samt to gode lokaler, Den Motiverende det ene med køkken- Samtale<br />

niche, samt toilet. Beliggende lige i centrum af Odense. Se mere på:<br />

Leje pr. mdr. 5000 kr. + 500 a conto varme. www.mentali.dk<br />

Lejemålet er momsfrit.<br />

I ejendommen er der i forvejen 2 klinikker med henholdsvis 4 psykiatere<br />

og 2 psykiatere og 1 psykolog.<br />

Henv. Odense Lærerforening 66 12 68 90<br />

Den Motiverende Samtale<br />

Se mere på:<br />

www.mentali.dk<br />

Supervisionsgruppe<br />

Aarhus<br />

2010 for autorisation<br />

www.mentali.dk<br />

Supervisionsgruppe<br />

Aarhus<br />

2010 for autorisation<br />

www.mentali.dk


v<br />

Rubrikannoncer<br />

D I SPUK<br />

Dansk Institut for Supervision, Personaleudvikling, Undervisning og Konsultation<br />

2-årig klinisk specialistuddannelse<br />

for psykologer & læger/psykiatere:<br />

narrativ & SySteMiSK<br />

teraPi i teori & prakSiS<br />

18 dages undervisning og 9 dage i studiegrupper pr. år<br />

Samlet pris for begge år kr. 62.800,-<br />

Der gives 50% rabat ved yderligere tilmeldinger<br />

fra samme arbjedsplads<br />

Start februar 2010<br />

Kursusnr. 791-10<br />

SuperviSionSgruppe<br />

for nyuddannede psykologer & læger<br />

med henblik på autorisation (psykologer)<br />

& grunduddannelse (læger)<br />

14 dage svarende til 86/43 timer<br />

Pris kr. 22.000,- • Der gives 50% rabat ved<br />

yderligere tilmeldinger fra samme arbejdsplads<br />

Med Anne Romer<br />

Start januar 2010 • Snekkersten<br />

Kursusnr. 780-10<br />

narrativ ParteraPi<br />

Samtaler om parfortællinger, værdier, køn,<br />

seksualitet og forældreskab<br />

To dages workshop om parterapi med inspiration fra poststrukturalistiske<br />

ideer: om mennesker i ”positioner”,om<br />

”kønnethed”, om ’par <strong>–</strong>og forældreteknologier’ og om<br />

narrative samtalepraksisser med fokus på det at tale med to<br />

mennesker, der er i en kærlighedsrelation til hinanden.<br />

Pris Kr. 1.900,-<br />

Med Anne Saxtorph<br />

Den 24.-25. november 2010 • Snekkersten<br />

Kursusnr. 846-10<br />

20 års jubilæumsseminar på Kreta<br />

HHvaD er vi i Dag?<br />

HvaD er vi På vej til at<br />

blive?<br />

Narrativ praksis og poststrukturalistisk filosofi<br />

Med bl.a.: Jørgen Leth • Rune Lykkeberg • Søren Ulrik Thomsen<br />

Arnhild Lauveng • Jacob Holdt • John Winslade • Ole Fogh<br />

Kirkeby • Art Fisher • Maggie Carey • Ali Borden • Alan Jenkins<br />

Den 6. - 11. juni 2010 • Rethymnon, Kreta<br />

Kursusnr. 800-10<br />

1-årig specialistuddannelse<br />

for psykologer & læger/psykiatere:<br />

SuPerviSoruDDannelSe -<br />

SuperviSion og<br />

KonSultation<br />

18 dages undervisning og 9 dage i studiegrupper<br />

Pris kr. 30.500,-<br />

Med Anne Romer & Anne Saxtorph<br />

Start januar 2011 • Snekkersten<br />

Kursusnr. 793-11<br />

narrativ gruPPeteraPi<br />

vanskeligheder & værdier<br />

Egenterapigruppe for 10 personer ud fra et poststrukturalistisk<br />

og narrativt idégrundlag <strong>–</strong> hvor vi vil lave “en rejsefortælling”<br />

sammen. Du behøver på ingen måde at have kendskab til<br />

narrativ gruppeterapi for at deltage i gruppen.<br />

Pris kr. 13.250,-<br />

Med Anne Romer & Anne Saxtorph<br />

8 dage (40 timer) i 2010 • Snekkersten<br />

Kursusnr. 748-10<br />

” HveM Kan HjælPe Mig,<br />

når jeg iKKe længere<br />

eKSiSterer?”<br />

- om identitet og identitetsforstyrrelser<br />

ved psykoser.<br />

Pris Kr. 1.800,-<br />

Med Arnhild Lauveng, Norge<br />

Den 28. maj 2010 • Snekkersten<br />

Kursusnr. 858-10<br />

international training<br />

PrograMMe in narrative<br />

tHeraPy<br />

3 blocks of 2 weeks of intensive training in therapeutic<br />

practice based on narrative and poststructuralist ideas.<br />

New low Price: € 1.500 pr teaching block (2 weeks).<br />

Weeks 7 - 8 (2010) in Adelaide, Australia<br />

Weeks 33- 34 (2010) in Manchester, United Kingdom<br />

Weeks 11-12 (2011) in Snekkersten, Denmark<br />

Course no. 790-10<br />

Snekkersten & Århus • Telefon 4922 5161 • www.dispuk.dk • e-mail: dispuk@dispuk.dk<br />

791_793_826_856_780_748_846-858-800-790-psykolognyt.indd 1 13-11-2009 12:04:47<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 39


mmune<br />

nge<br />

Rubrikannoncer<br />

Uddannelsesafdelingen<br />

Århus Kommune<br />

Sociallægeinstitutionen<br />

2-dages kursus i Århus, 11. og 12. februar 2010<br />

er<br />

center for Rådgivning og<br />

ADHD <strong>–</strong> HoS voKSne<br />

ædagogik og PPR-enhederne<br />

- nyeste viden om diagnostik,<br />

psykologiske rådgivning medicinsk i Århus og Kommune psykologisk er organiseret behandling<br />

i et Videncenter<br />

Specialpædagogik og seks PPR-enheder. Videncentret og PPR-enhederne<br />

g Unge Århus og har et tæt tværfagligt samarbejde.<br />

Tidligere blev diagnosen ADHD (Attention Deficit Hyperacti-<br />

ige stillinger, såvel vity Disorder) faste som i høj vikariater, grad opfattet til besættelse som en snarest tilstand, muligt. der berørte Stilig<br />

imellem Videncentret børn og unge. og PPR-enhederne.<br />

I de senere år har der været øget fokus på<br />

t og PPR-enhederne ADHD er hos en voksne. udviklingsorienteret Det skønnes, arbejdsplads, at 1-3 % af voksne hvor foran- har<br />

i arbejder til stadighed vanskeligheder på at udvikle svarende kvaliteten til ADHD. af den Mange specialpædagogiske<br />

har aldrig fået<br />

dgivning og vejledning diagnosen i og forhold optræder til lærere, i både pædagoger, det sociale forældre system og børn. sund-<br />

n er baseret hedssektoren på konsultative med og andre kompetencefremmende diagnoser, hvilket betyder, metoder, at der<br />

kt i et ressourcesyn ikke bliver på barnet. givet de rette tilbud. På denne baggrund giver<br />

n fast stilling og det et god vikariat mening til besættelse. at udbrede Opgaverne kendskab til ligger ADHD indenfor mhp. korrekt censpecialpædagogiske<br />

diagnostik, tilbud behandling samt faglige og og støtte strategiske som led udviklingsopgaver.<br />

i en succesfuld<br />

rehabiliterende indsats.<br />

r et antal ledige stillinger, både faste og vikariater, hvor opgaverne knytter<br />

og institutioner.<br />

På kurset vil der være fokus på udredning, diagnostik og<br />

e omfatter behandling samt prævalens, bagvedliggende årsager, ko-<br />

kologisk vurdering morbiditet af henviste og differentialdiagnostik. børn<br />

Der vil blive præsenteret<br />

gen af specialpædagogiske forskellige udredningsværktøjer. tilbud i dagtilbud og Desuden skoler, samt tematiseres de<br />

toder til fremme<br />

særlige<br />

af inklusion<br />

udfordringer,<br />

og kompetenceudvikling<br />

der er i behandlingen af voksne med<br />

onsultative arbejdsformer<br />

ADHD, herunder mestring af livet med ADHD. I den forbindelse<br />

vil der samtidig være fokus på støttemuligheder og<br />

cand.pæd.psych samarbejdet eller cand.psych, mellem behandlerpsykiatri gerne med autorisation og kommune.<br />

kompetence i Under forhold hele til pædagogisk kurset vil der psykologisk blive taget vurdering afsæt i konkrete erfaringer<br />

fra det Specialist-team i ADHD, der findes i Regions-<br />

mråder og ser udviklingsmuligheder i pædagogisk psykologisk arbejde<br />

ing af specialpædagogisk<br />

psykiatri Herning.<br />

og psykologisk viden på en almen<br />

både i arbejdet med børn og familier, men også i det tværfaglige<br />

rnt som eksternt Undervisere:<br />

på en travl arbejdsplads Erik Pedersen, med overlæge engagerede ved kolleger Specialist-teamet i ADHD,<br />

Herning Regionspsykiatri.<br />

inger på stillingerne:<br />

n indhentes ved<br />

Anne<br />

henvendelse<br />

Krogh, socialrådgiver<br />

til sektionsleder<br />

ved<br />

Heller<br />

Specialist-teamet<br />

Suder<br />

i ADHD,<br />

3478 Herning Regionspsykiatri.<br />

i PPR-enhederne kan nedenståened teamledere kontaktes:<br />

(område 5) tlf.nr. Målgruppe: 2961 5366<br />

d (område 2) Psykologer, tlf.nr. 29615768 læger og for emnet andre relevante faggrupper.<br />

endsen (område Kurset 6) tlf.nr. søges 2961 godkendt 5888 som en del af psykologernes spe-<br />

til vores hjemmeside cialistuddannelse www.ppr-aarhus.dk. inden for voksenområdet.<br />

Og kommunens hjemmeside<br />

une.dk. Kursusbevis udstedes.<br />

e overenskomst. Der vil blive indhentet straffeattest og børneattest ved an-<br />

Antal deltagere: 25<br />

Pris: Kr. 3300,til<br />

Videncenter<br />

Tid:<br />

for<br />

11.<br />

Rådgivning<br />

og 12. februar<br />

og Specialpædagogik,<br />

2010, begge dage<br />

Grøndalsvej<br />

kl. 9.00-16.00<br />

2,<br />

, 8100 Århus C <strong>–</strong> husk at tilkendegive hvilken stilling du er interesseret i.<br />

Sted: Jobcenter Århus, Værkmestergården, Værkmester-<br />

edag den 7. december gade 3-5, kl. 8000 12. Århus C. (5 min. gang fra Århus banegård).<br />

ler forventes at finde sted i uge 51.<br />

Tilmelding:<br />

dgivning og Specialpædagogik og PPR-enhederne er en del af Børn og Unge-<br />

Tilmelding sker ved først at maile til Hanne Damsgaard på<br />

Kommune. Den pædagogisk-psykologiske virksomhed omfatter aldersgruppen<br />

de elevgrundlag hdn@aarhus.dk. udgør cirka 30.000 Oplys skolebørn venligst og cirka dit navn, 26.000 medlemsnummer<br />

småbørn. Videntet<br />

psykologer, (kun konsulenter, psykologer), små faggrupper adresse og og telefonnr. administrative i mailen. medarbejdere. Dernæst<br />

tilknyttet psykologer modtager og du talepædagoger. kontonummer, Der og er når et tæt beløbet samarbejde er indbetalt, imellem<br />

og PPR-enhederne er du i forhold tilmeldt. til Der skoler, er begrænsninger daginstitutioner, med familiecentre hensyn til samt antal en<br />

arbejdspartnere. deltagere. Vi benytter os af først-til-mølle-princippet, og<br />

tilmeldingen er bindende. Ved spørgsmål, ring på tlf.<br />

8713 3370.<br />

40 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

Møblerede lokaler til leje<br />

på dagsbasis<br />

30 m fra Nørreport Station, Kbh.K.<br />

Velegnet til fx.samtale,coaching mv.<br />

Se mere:<br />

www.klinikudlejning.dk<br />

København K<br />

Lyse lokaler til leje<br />

ved Nørreport St.<br />

www.n41.dk<br />

København<br />

centrum<br />

Psykologerne<br />

Vesterbrogade 62 (ca. 50<br />

psykologer tilknyttet)<br />

udlejer møblerede lokaler<br />

til samtaleterapi.<br />

Adgang til køkken/venterum.<br />

Husleje (inkl. varme, lys og<br />

rengøring) fra ca. 500 kr.<br />

til 1100 kr. pr. md. for én<br />

hverdag pr. uge.<br />

H.C. Hansen<br />

tlf. 23 60 84 83<br />

Kognitiv<br />

Uddannelse og Supervision<br />

v/Psykolog Peter Nattestad<br />

120 timers kursus og supervisionsforløb.<br />

Kombineret uddannelse og supervision inden for kognitiv terapi,<br />

som opfylder kravene til ekstern supervision i forhold til autorisation.<br />

Kursusdelen omfatter 34 timer, hvor der ud over traditionel<br />

kognitiv terapi vil blive inddraget nyere teorier og metoder.<br />

I supervisionsdelen (86 timer) ligger fokus på mere dybdegående<br />

forståelse og arbejde med de enkelte sager herunder: kognitiv<br />

caseformulering, samt arbejde med vedligeholdende og bagvedliggende<br />

årsager.<br />

Kurset forløber over 10 gange 2 dage. Første gang den 8 marts<br />

2010 og afsluttes marts 2011 (alle datoer findes på nedenstående<br />

hjemmeside).<br />

Deltagerantal: 6-9.<br />

Pris: 22.500,-. Kan fordeles over 3 rater af 7.500,-.<br />

Supervisionsgruppe.<br />

60 timers gruppeforløb fordelt over 3 weekender (fredagsøndag).<br />

Forløbet opfylder kravene til ekstern supervision i forhold<br />

til autorisation. Datoer for supervisionen: 12-14/3, 23-25/4<br />

og 7-9/5 2010.<br />

Deltagerantal: 3-5.<br />

Pris: 19.200,-. Kan fordeles over 3 rater af 6.400,-.<br />

Kursusholder og superviser:<br />

Autoriseret psykolog Peter Nattestad. Har mere end 10 års erfaring<br />

med kognitiv terapi inden for: klinisk arbejde (unge og voksne),<br />

undervisning og supervision.<br />

Yderligere information og tilmelding:<br />

Tlf.: 2673 8814 og på www.PeterNattestad.dk<br />

Adresse: Knabrostræde 3, 2.tv. 1210 KBH K<br />

SUPERVISIONSGRUPPE ÅRHUS<br />

Første gang 5. februar 2010. 60 timer fordelt over 10 fredage.<br />

Vi arbejder med sprog, krop og tegning bl.a. med udgangspunkt i narrativ teori og<br />

metode.<br />

Læs mere på www.psykologkirsten.dk<br />

Susanne Mathiasen Kirsten Børsting<br />

Cand.psych. Cand.pæd.psych.<br />

Specialist i børnepsykologi Autoriseret<br />

Supervisor i børnepsykologi på specialistniveau Efteruddannet ved Maggie Carey,<br />

Efteruddannet ved Specular i Århus Adeleide Narrative Therapy<br />

Center<br />

Tlf.nr. 2360 9516 Tlf.nr. 5056 9932<br />

susannemathiasen@hotmail.dk kirsten@psykologkirsten.dk


Selskab for Psykopatologi hos Børn og Unge<br />

Gruppeterapi for unge<br />

3-dages kursus, 18 timer<br />

15., 16. og 17. marts 2010, Risskov<br />

Kurset er en praksisorienteret introduktion til teori og metode<br />

i gruppeterapi specielt rettet mod unge. Der vil blive<br />

undervist om de væsentligste begreber til forståelse af<br />

gruppeprocesser, terapeutiske faktorer og terapeutens rolle<br />

i grupper. Desuden udarbejdelse af mål, betydningen af<br />

rammer og assessment, samt specielle forhold, når det gælder<br />

unge. Der vil herudover blive undervist i den terapeutiske<br />

forståelse og håndtering af de mest almindelige problemer<br />

i gruppeterapien, såsom rammebrud, syndebukke<br />

og monopolisering. Kurset vil foregå som en vekselvirkning<br />

mellem oplæg ved underviserne og praktiske øvelser. Det<br />

vil være en fordel for udbyttet af kurset, at deltagerne har<br />

eller er i færd med at starte gruppebehandling for unge.<br />

Undervisere<br />

Cand.psych. Birte Lausch, specialist og supervisor i klinisk<br />

børnepsykologi og psykoterapi, diplomeret gruppeanalytiker.<br />

Souschef/chefpsykolog på Holmstrupgård (behandlingsinstitution<br />

i Region Midt for unge med psykiatriske<br />

vanskeligheder).<br />

Cand.psych. Gunvor Brandt, specialist og supervisor i klinisk<br />

børnepsykologi og psykoterapi, diplomeret gruppeanalytiker.<br />

Psykologfaglig koordinator, Center for Spiseforstyrrelser,<br />

Børne- og Ungdomspsykiatrisk Regionscenter Risskov,<br />

Region Midt.<br />

Begge undervisere har mange års erfaring med at arbejde<br />

med gruppeterapi i forhold til børn, unge og voksne. Begge<br />

er desuden lærere på den gruppeanalytiske uddannelse<br />

IGA i Århus.<br />

Praktiske oplysninger<br />

Sted: Den Gamle Festsal, Psykiatrisk Hospital,<br />

Skovagervej 2, 8240 Risskov.<br />

Tid: Første dag kl. 10-17. De to efterfølgende<br />

dage kl. 9-16.<br />

Deltagere: Psykologer og læger, der arbejder<br />

med behandling af børn og unge. Der<br />

kan maksimalt optages 25 kursister.<br />

Pris: 3600,- kr.<br />

Tilmelding: Send en mail til<br />

gruppeterapi.spbu@gmail.com med<br />

oplysninger om navn, adresse og for<br />

psykologernes vedkommende medlemsnummer<br />

i Dansk Psykolog Forening.<br />

Meritering: Kurset er søgt godkendt med 18 timer<br />

i relevante specialistuddannelser.<br />

Kursusansvarlig: Pusjka Helene Cohn<br />

Flere oplysninger: Program, litteraturliste samt hvilke<br />

specialistuddannelser kurset er søgt<br />

godkendt under kan ses på hjemmesiden:<br />

www.dp.dk/spbu<br />

Rubrikannoncer<br />

Supervisionsgrupper<br />

autorisation og specialist<br />

Januar-juni 2010:<br />

Helsingør: PSYKoLoGeRne PÅ vÆRFTeT<br />

Hver 2. fredag kl. 9 - 14, ialt 60 timer<br />

Start: Torsdag d. 14. januar 2010 - fremover fredage<br />

Hvidovre: PSYKoLoGHUSeT I HvIDovRe<br />

Hver 2. fredag kl. 9 - 14, i alt 60 timer<br />

Start: Fredag d. 15. januar 2010<br />

Deltagerantal: 3-5<br />

Tilmeldingsfrist: 21.12.2009. Pris: 2 rater a 10.000 kr.<br />

Løbende supervisionsgruppe i Hvidovre: enkelte ledige<br />

pladser fra februar.<br />

Hver 1. onsdag i måneden fra kl. 13-17.<br />

Deltagerantal: Max. 8. Pris: kr. 5.500 kr. for 5 gange (20 timer).<br />

Man binder sig til min. 5 gange.<br />

Lene Kaslov, specialist og supervisor i klinisk børnepsykologi<br />

nina ostenfeld, specialist og supervisor i psykoterapi,<br />

supervisor i klinisk børnepsykologi.<br />

Begge har mange års erfaring i systemisk-, løsningsfokuseret-,<br />

narrativ terapi og supervision.<br />

Henvendelse: 40 95 53 21 (Lene) eller 27 28 67 29 (nina)<br />

- også for individuel supervision<br />

www.psykologerne-paa-vaerftet.dk<br />

Individuel supervision for psykologer<br />

til autorisation eller specialistgodkendelse i<br />

arbejds- og organisationspsykologi<br />

Erfaren supervisor tilbyder individuel supervision til psykologer på et systemisk<br />

og narrativt grundlag med inddragelse af flere teorier og metoder, bl.a. kognitiv<br />

terapi og eksistentiel psykologi. I supervisionen får du mulighed for at arbejde<br />

med dine grundlæggende antagelser og personlige værdier med henblik på at<br />

reflektere over og forbedre din anvendelse af forskellige faglige metoder.<br />

Ring og hør mere på 35 43 16 12.<br />

Jane Palm<br />

Specialist og supervisor i arbejds- og organisationspsykologi<br />

Specialist i psykoterapi<br />

Palm Erhvervspsykologi<br />

Rosenvængets Alle 29, 2, 2100 København Ø<br />

Tlf. 35 43 16 12 ♦ jane.palm@c.dk ♦ www.janepalm.dk<br />

Åben<br />

karriererådgivning<br />

- både i København og Århus<br />

Aftal tid på info@dp.dk<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 41


Rubrikannoncer<br />

v/psykologerne v/psykologerne Lene Iversen, Lene Peter Iversen, Rasmussen, Peter Lone Rasmussen, Husby og Lone psykiater Husby Bodil og psykiater Andersen Bodil Andersen<br />

Mindfulness Baseret Kognitiv<br />

Terapi/Stressreduktion<br />

på Kreta<br />

Mindfulness-træneruddannelse, trin 1 og 2<br />

(Trin 1 kan tages uafhængigt af Trin 2)<br />

Mindfulness Baseret Kognitiv terapi er en af de nyeste metoder<br />

inden for den kognitive terapitradition. Den hviler på et videnskabeligt<br />

grundlag og inddrager bl.a. forskellige former for meditation.<br />

Der er tale om en form for opmærksomhedstræning, hvor<br />

man opøver evnen til at være til stede i nuet.<br />

Metoden har vist sig effektiv til bla. reduktion af stress, tilbagevendende<br />

depressioner, angst og smerter.<br />

Målgruppe: 25 læger, psykologer og tværfagligt personale (25 %).<br />

Undervisere: Psykologer og specialister i psykoterapi og supervision<br />

Lene Iversen og Peter Hørslev Rasmussen og speciallæge i psykiatri,<br />

Master of Science i Kognitiv Terapi fra Oxford University Bodil<br />

Andersen. Alle underviserne er fra Kognitiv Center Fyn og har stor<br />

erfaring vedr. undervisning og træning i Mindfulness.<br />

Det er 12. gang, vi udbyder kursus på Kreta.<br />

Sted: Kreta, www.eloundabluebay.gr (3 stjernet hotel 200 m. fra<br />

vandet, eneværelser med havudsigt).<br />

Tidspunkt:<br />

Trin 1: 6.-13.5.2010: Formål: At lære metoden og bruge den på sig<br />

selv.<br />

Trin 1 (ekstra) 30.9.-7.10.2010: Formål: At lære metoden og bruge<br />

den på sig selv.<br />

Trin 2: 7.10.-14.10.2010 Formål: At lære at træne/lave kurser for andre<br />

<strong>–</strong> for deltagere, der har erfaring med Mindfulness Meditation<br />

svarende til Trin 1.<br />

Pris: Kr. 17.440,- pr. kursus (rejseudgifter, undervisningshonorar,<br />

forsikringer og fuld forplejning).<br />

Tilmeldingsfrist: Trin 1: 15.1.2010,<br />

Trin 1 ekstra og Trin 2: 1.7.2010.<br />

For tilmeldingsprocedure: se www.kognitivcenterfyn.dk eller<br />

kontakt sekr. Yvonne Wintcentsen, 51 24 04 50 onsdag og fredag<br />

kl. 9-13 eller yw@kognitivcenterfyn.dk.<br />

42 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

SELSKAB FOR EVIDENSBASERET COACHING<br />

TEAMCOACHING<br />

nye psykologiske teorier og empirisk forskning<br />

omsat til praktiske metoder<br />

Flere og flere løser opgaver i team. De seneste år har stillet store krav til organisationers<br />

tilpasningsevne til de nye markedsvilkår. Offentlige velfærdsopgaver<br />

involverer i stigende grad flere sektorområder eller myndigheder på<br />

samme tid. Men det er fortsat en udfordring for parterne at arbejde effektivt<br />

sammen. Der er behov for kollektiv intelligens. Derfor vokser behovet for<br />

teamcoaching. Teamcoaching er en proces, hvor teamet coaches samlet.<br />

Formålet er at hjælpe teamet med at optimere resultaterne gennem udvikling<br />

af teamets dynamikker, effektivisering af den daglige drift og udøvelse<br />

af handlekraft.<br />

Ønsker du at øge dine faglige kompetencer i dit professionelle arbejde med<br />

team?<br />

Når du går fra dette intensive 2-dages kursus, er du opdateret på den nyeste<br />

viden, du har udvidet værktøjskassen med modeller, metoder og test samt<br />

trænet teamcoaching i praksis.<br />

MÅLGRUPPE<br />

Kurset henvender sig til alle medlemmer af Dansk Psykolog Forening. Deltagelse<br />

kræver ingen særlige forudsætninger, men kendskab til coaching og<br />

arbejdet med team vil være en fordel.<br />

UDBYTTE<br />

Som deltager får du bl.a.:<br />

• Nyeste evidensbaserede viden inden for teamcoaching<br />

• Konkrete modeller, værktøjer, spørgeguides og teknikker, du kan<br />

bruge med det samme<br />

• Kendskab til psykologisk kapital og gevinsterne for mennesker, team<br />

og organisationer<br />

• Evidensbaserede test, du efterfølgende gratis kan bruge i arbejdet med<br />

team<br />

• Faglige kompetencer, som organisationer efterspørger mere og mere<br />

• Erfaring og feedback på dig i rollen som TeamCoach<br />

FORM<br />

Kurset varer 2 dage. Undervisningen er en vekselvirkning mellem oplæg, introduktion<br />

til redskaber & test, træning af faglige kompetencer, spørgsmål,<br />

diskussion og erfaringsopsamling. Yderligere er der mulighed for at deltage i<br />

en gratis, superviseret træningsaften i forlængelse af den første kursusdag.<br />

UNDERVISERE<br />

Cand.psych., ekstern lektor på CBS, Lars Ginnerup. Lars driver Lykkeklinikken,<br />

som er 100 % specialiseret i positiv psykologi <strong>–</strong> se nærmere på<br />

www.lykkeklinikken.dk.<br />

Cand.psych., ACC Henrik Leslye. Henrik er partner i SEB Gruppen A/S og en<br />

af grundlæggerne i Center for Team Intelligence <strong>–</strong> se nærmere på<br />

www.teamintelligence.dk og www.sebgruppen.dk<br />

Cand.negot., PCC Charlotte Bartholdy. Ejer af Bartholdy Executive Coaching<br />

og en af grundlæggerne i Center for Team Intelligence <strong>–</strong> se nærmere<br />

på www.teamintelligence.dk og www.bartholdycoaching.com.<br />

PRIS<br />

Kr. 6000,- ekskl. moms pr. deltager. Der gives 10 % rabat til medlemmer og<br />

associerede medlemmer af Selskab for Evidensbaseret Coaching. Prisen inkluderer<br />

kursusafgift, forberedelse inden kurset, kursusmateriale, downloads<br />

og forplejning. Deltagere sørger selv for transport og overnatning.<br />

PRAKTISKE OPLYSNINGER<br />

Kurset er arrangeret af Selskab for Evidensbaseret Coaching (SEBC) og afholdes<br />

hos:<br />

Dansk Psykolog Forening, Stockholmsgade 27, 2. sal, 2100 København Ø:<br />

Mandag den 22. februar 2010 kl. 10.00-17.00 samt valgfri og gratis træningsaften<br />

frem til kl. 20.00. Tirsdag den 23. februar 2010 kl. 9.00-16.00.<br />

TILMELDING<br />

Center for Team Intelligence på e-mail adresse: info@teamintelligence.dk. På<br />

www.teamintelligence.dk kan du se et mere detaljeret kursusprogram. Der<br />

er et begrænset antal pladser. Bemærk, tilmeldingen er bindende. Såfremt du<br />

bliver forhindret i at deltage, kan du overdrage din plads til en anden.!


NåR Du søgeR job<br />

Ved forhandling af løn i nyt job af sekretariatet bedes<br />

henvendelse foregå til forhandling@dp.dk.<br />

Henvendelse før ansættelse bør derimod foregå via<br />

telefon 35 26 99 55 eller på dp@dp.dk<br />

Løn og ansættelsesvilkår er kun delvist bestemt ved overenskomst<br />

eller lov. Det er derfor vigtigt, at Dansk Psykolog Forening ved<br />

rådgivning eller forhandling kan varetage psykologernes fælles og<br />

individuelle interesser.<br />

Stillinger i Psykolog Nyt<br />

Under de enkelte stillingsannoncer i Psykolog Nyt kan sekretariatet<br />

have sat et mærke. Mærkerne har følgende betydning:<br />

Der skal altid rettes henvendelse til sekretariatet/tillidsrepræsentanten,<br />

hvis du har fået tilbudt ansættelse i denne<br />

stilling. Du skal fortælle arbejdsgiveren, at lønnen skal<br />

forhandles af Dansk Psykolog Forening. Hvis du tiltræder stillingen<br />

uden at have kontaktet Dansk Psykolog Forening eller imod<br />

foreningens anbefaling, kan det medføre eksklusion af foreningen.<br />

Du må heller ikke opsige din nuværende stilling, før Dansk Psykolog<br />

Forening’s forhandling er afsluttet.<br />

Hvis du er i besiddelse af særlige kvalifikationer, fx autorisation<br />

eller specialistuddannelse, eller har særlig lang<br />

eller relevant erfaring inden for stillingsområdet, skal du<br />

rette henvendelse til Dansk Psykolog Forening/tillidsrepræsentanten,<br />

så vi kan forhandle tillæg til stillingen. Du må altså ikke<br />

opsige din nuværende stilling, før en forhandling er afsluttet.<br />

Der er tale om en privat ansættelse, og du bør rådføre dig<br />

med Dansk Psykolog Forening om løn- og ansættelsesvilkår.<br />

Er stillingen dækket af en overenskomst, vil dette<br />

fremgå af annoncen, ellers skal løn- og ansættelsesvilkår forhandles<br />

individuelt. Du er i begge tilfælde velkommen til at indsende<br />

et kontraktudkast til os. Er der ikke overenskomst, skal du selv<br />

forhandle løn og øvrige ansættelsesvilkår. Du er i begge tilfælde<br />

velkommen til at søge rådgivning i Dansk Psykolog Forenings sekretariat,<br />

ligesom du kan få gennemgået et kontraktudkast.<br />

Når DP/din tillidsrepræsentant forhandler<br />

Når du har fået tilbudt en ny stilling og DP/tillidsrepræsentanten<br />

skal forhandle løn, vil vi bede dig indsende kopi af følgende til<br />

forhandling@dp.dk:<br />

• Stillingsopslaget.<br />

• Din ansøgning.<br />

• Dit curriculum vitae (CV/dataliste).<br />

• Seneste lønseddel.<br />

• En beskrivelse af, hvad der i øvrigt har været relevant for valget<br />

af dig til stillingen.<br />

Det er ALTID en god idé at kontakte sekretariatet/<br />

din tillidsrepræsentant forud for en ansættelse.<br />

Der kan være behov for at søge rådgivning<br />

om jobsøgning, ansættelsesvilkår og lignende.<br />

stillinger<br />

PSYKOLOGER til Incita<br />

Brænder du efter et meningsfuldt job, hvor du indgår i tværfaglige<br />

team med læger, fysioterapeuter, socialrådgivere og<br />

andre faggrupper? Incita hjælper mennesker med at udvikle<br />

deres ressourcer, så de holder bedre fast i deres job eller<br />

<strong>kommer</strong> tættere på arbejdsmarkedet.<br />

Incita øger psykologstaben i starten af 2010, fordi vi skal deltage<br />

i Forebyggelsesfondens store TTA-projekt (Tilbage til Arbejde) i<br />

flere kommuner i hovedstadsområdet. Du vil få mulighed for at<br />

indgå i dette projekt såvel som i Incitas øvrige opgaver.<br />

Arbejdsopgaver<br />

• Tværfagligt teamsamarbejde med dygtige kollegaer, der arbejder<br />

løsningsfokuseret<br />

• Medvirken til at fremme borgernes ressourcer og til at hjælpe<br />

dem til at kompensere for særlige udfordringer af psykisk karakter,<br />

f.eks. angst, og depression, eller smerter o.lign.<br />

• Mestringsgrupper, hvor der arbejdes med mindfulness og<br />

kognitiv adfærdsterapi<br />

• Undervisning af borgere eller virksomheders medarbejdere i<br />

større grupper omkring psykologfaglige temaer<br />

• Psykologiske vurderinger<br />

Du kan<br />

• arbejde med kognitiv adfærdsterapi og mindfulness i grupper<br />

• give skriftlige psykologiske vurderinger af menneskers arbejdsmæssige<br />

ressourcer<br />

• undervise personer i psykologiske emner af relevans for disses<br />

afklaring<br />

• supervisere værkstedsinstruktører og andre<br />

• bruge systemiske og løsningsfokuserede metoder <strong>–</strong> både til<br />

enkeltpersoner og hold<br />

• bidrage til Incitas fortsatte metodeudvikling<br />

Vi tilbyder<br />

• gode faglige og personlige udviklingsmuligheder<br />

• stor indflydelse på din egen funktion<br />

• meningsfulde opgaver i en virksomhed med værdibaseret<br />

personalepolitik<br />

• et uhøjtideligt arbejdsmiljø<br />

Vilkår for stillingerne<br />

Stillingerne er på 37 timer pr. uge. Lavere timeantal kan forhandles.<br />

Løn og ansættelsesvilkår i henhold til gældende overenskomst.<br />

Incita betragter mangfoldighed som et aktiv og opfordrer<br />

alle uanset alder, køn og etnisk oprindelse til at søge stillingerne.<br />

Send din ansøgning med CV<br />

til Pernille Fischer, pfi@incita.dk, så vi har din ansøgning senest<br />

onsdag den 16. december 2009.<br />

Spørgsmål?<br />

Kontakt udviklingschef Kirsten Skafte på telefon 35 24 89 75 eller<br />

psykolog Kathrine Christensen på telefon 35 24 87 29.<br />

Incita er en erhvervsdrivende fond, der arbejder med arbejdsintegration<br />

og arbejdsmarkedsfastholdelse. Vi er ca. 115 medarbejdere<br />

fordelt på to adresser hhv. i Valby på Værkstedvej 5, og på Nørrebro,<br />

på Tagensvej 22. Se mere om Incita på www.incita.dk<br />

TR: Kathrine Christensen, tlf. 35 24 87 29<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 43


stillinger<br />

Psykologer<br />

til DambyHahn<br />

• Psykolog med interesse for kognitiv terapi søges<br />

• Psykolog søges til kursusgennemførelse, tilrettelæggelse<br />

og supervision af andet personale<br />

• Psykologer til gennemførelse af psykologiske undersøgelser<br />

søges <strong>–</strong> enten i fastansættelse eller på konsulentbasis<br />

DAMBYHAHN er Sydfyns største psykolog- og sundhedshus,<br />

og ejet af psykologerne Peter Damby og Rikke Rye Hahn. Vi<br />

er en moderne udviklingsorienteret virksomhed, der udover<br />

psykologiske undersøgelser, terapi og behandlinger, også<br />

beskæftiger os med arbejdsmarkedskurser, erhvervspsykologi<br />

og andre former for kursusvirksomhed. Vi har travlt og søger<br />

derfor dygtige og engagerede psykologer.<br />

Spændende psykologpraksis i rivende udvikling søger 2-3<br />

psykologer, nyuddannede eller med erfaring, til heltidsstilling<br />

eller deltidsstilling 20-37 timer ugentligt, afhængig af,<br />

hvilke af de ovenstående opgaver du kan dække.<br />

Desuden søges et antal psykologer til gennemførelse af psykologiske<br />

undersøgelser, på konsulentbasis.<br />

Er du psykologen, der passer i vores Team, bestående af psykologer,<br />

psykoterapeuter, socialrådgivere, misbrugsbehandlere,<br />

socialpædagoger, udviklingskonsulenter og kontorpersonale?<br />

Som noget nyt er vi ved at udvide vores praksisfelt til også at<br />

omfatte andre sundhedsfaglige behandlinger såsom zoneterapi,<br />

akupunktur, massage, yoga og meditation som led i vores<br />

behandlingstilbud mod bl.a. stress og depression.<br />

Vi ønsker, at vores kommende kollega:<br />

• Er psykisk robust.<br />

• Er omstillingsparat og fleksibel.<br />

• Er såvel skriftligt som mundtligt velformuleret.<br />

• Kan arbejde målrettet og struktureret.<br />

• Er engageret og ansvarsbevidst.<br />

• Kan anvende IT på brugerniveau.<br />

• Er en god Team-player og samtidig i stand til at arbejde<br />

selvstændigt.<br />

Ansøgningsfrist: Den 1. januar 2010.<br />

Yderligere oplysninger kan fås ved henvendelse til:<br />

DambyHahn,<br />

Klosterplads 2, 1,<br />

5700 Svendborg<br />

tlf. 6220 7490<br />

Hvortil også ansøgning bedes sendt, alternativt på e-mail:<br />

rikke@dambyhahn.dk<br />

44 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

forhandling@dp.dk<br />

KOGNITIV PSYKOLOG<br />

Krisecenter Røntofte, i Helsingør,<br />

søger kognitiv psykolog, 7 timer pr. uge og med<br />

start den 1. januar 2010.<br />

For at høre nærmere om stillingen,<br />

er du velkommen til at ringe til<br />

Leder Marianne Kierkegaard på tlf. 49 21 20 66.<br />

Ansøgningsfristen er den<br />

14. december 2009 inden kl. 12.00.<br />

Krisecenter Røntofte<br />

Bøgebakken 18<br />

3000 Helsingør<br />

Psykolog til PPR-Nord,<br />

Ilulissat<br />

forhandling@dp.dk<br />

PPR-Nord søger psykolog med tiltrædelse 1. januar 2010 eller<br />

snarest derefter.<br />

PPR-Nord varetager opgaver i den nye store Qaasuitsup Kommune.<br />

Arbejdet indebærer en del rejsevirksomhed, idet det tilstræbes,<br />

at der er tjenesterejser til byerne 1-2 gange årligt.<br />

Der er gode muligheder for personlig og faglig udvikling samt<br />

efteruddannelse.<br />

Du skal have erfaring med vurdering og undersøgelse af børn,<br />

være fleksibel og kunne arbejde selvstændigt.<br />

Ansættelse, tiltrædelsesrejse og bohaveflytning sker efter gældende<br />

regler. Ansættelse vil evt. kunne ske på særlige åremålsvilkår.<br />

Hvis du er ansat i en offentlige stilling i DK, kan du få orlov<br />

ved ansættelse i Grønland.<br />

Yderligere oplysninger kan fås hos: Ld. psykolog Anne-Margrethe<br />

Jessen, tlf. (002 99) 94 37 55/54 23 24 eller anvj@gh.gl<br />

Er du interesseret i stillingen, så send en ansøgning med oplysning<br />

om uddannelse, nuværende og tidligere beskæftigelse, kopi<br />

af eksamenspapirer samt relevante referencer til anvj@gh.gl<br />

Ansøgningen kan sendes elektronisk eller pr. post til:<br />

PPR-Nord, Box 230, 3952 Ilulissat.<br />

Ansøgningen skal være PPR-Nord i hænde senest den<br />

14. december 2009.<br />

Ansættelsessamtale vil finde sted i uge 53/1 på Grønlands<br />

Repræsentation, Strandgade, København.<br />

TR: Annette Broberg, anro@sermersooq.gl


Spændende undervisningsopgave:<br />

Ekstern lektor til DIS<br />

DIS, Danish Institute for Study Abroad, søger ekstern<br />

lektor til undervisning på engelsk for udenlandske<br />

universitetsstuderende i nedenstående kursus. Kurset<br />

kan evt. deles af flere lærere. Se kursusbeskrivelse på:<br />

www.dis.dk/crossculturalpsychology<br />

Der er tale om et barselsvikariat i forårssemestret<br />

2010 med start i januar (dog med mulighed for udvidelse<br />

til efterårssemesteret 2010).<br />

Vi Tilbyder<br />

• Spændende internationalt undervisningsmiljø<br />

• Stærk support fra undervisningsafdelingen<br />

• Højt motiverede, amerikanske studerende<br />

• Løn efter AC overenskomst<br />

• Evt. frigørelsesattest udstedes<br />

Kvalifikationer<br />

• Relevant faglig baggrund og ekspertise<br />

• Undervisningserfaring<br />

• Sikkert fagligt engelsk<br />

Kursus: ”Cross Cultural Psychology”<br />

Concepts such as ethnocentrism, enculturation, conformity,<br />

individualism, majorities and minorities will<br />

be covered to help understand the interplay of culture<br />

and psychology. An examination of the complex and<br />

subtle ways in which cultural factors interact with<br />

perception, identity, emotion, intelligence, gender,<br />

sexuality, etc., in the European framework.<br />

Information<br />

Ring til Emilie Fity på 26 13 73 09.<br />

Ansøgning<br />

Ansøgning med relevant dokumentation fremsendes<br />

som e-mail til ef@dis.dk snarest muligt.<br />

DIS • Vestergade 7 • 1456 København K<br />

3311 0144 • dis@dis.dk • www.dis.dk<br />

forhandling@dp.dk<br />

Job<br />

stillinger<br />

Vores værdier er dialog, dygtighed og dristighed. Vi værdsætter<br />

dialogen med patienter, brugere og medarbejdere og har et højt fagligt<br />

niveau i en kultur med plads til udvikling og faglig nysgerrighed.<br />

Psykolog søges<br />

Hinnerup Kollegiet<br />

Psykolog søges til Hinnerup Kollegiet pr. 1. marts 2010.<br />

Stillingen er på minimum 30 timer, men gerne på fuld tid efter<br />

ønske.<br />

Hinnerup Kollegiet er med vore nu ti afdelinger i en<br />

udviklingsproces, og vi søger derfor endnu en psykolog til<br />

organisationens tværfaglige udviklingsenhed. Stillingen er<br />

således nyoprettet, og der vil være mulighed for at præge<br />

indholdet af stillingen.<br />

Yderligere oplysninger om stillingen gives gerne ved<br />

henvendelse til psykolog Rikke Steensgaard, tlf: 40 42 73 22,<br />

email: rikke.steensgaard@ps.rm.dk.<br />

Se også: www.hinnerupkollegiet.dk<br />

Ansøgningen sendes senest 3. januar 2010 til: Hinnerup<br />

Kollegiet, Stadion Allé 1, 8382 Hinnerup. Mrk: Psykolog<br />

Se hele stillingsopslaget på www.rm.dk/job<br />

Job<br />

Vores værdier er dialog, dygtighed og dristighed. Vi værdsætter<br />

dialogen med patienter, brugere og medarbejdere og har et højt fagligt<br />

niveau i en kultur med plads til udvikling og faglig nysgerrighed.<br />

Klinisk psykolog<br />

Regionspsykiatrien Skive<br />

Regionpsykiatrien Skive søger klinisk psykolog 1. februar<br />

2010 eller snarest derefter - 37 timer pr. uge.<br />

Arbejdsopgaverne er psykoterapi, herunder gruppeterapi,<br />

psykopatologisk udredning, diagnostiske samtaler,<br />

psykologiske undersøgelser/test, deltagelse i<br />

behandlingskonference, supervision og undervisning.<br />

Vi ønsker en psykolog der har bred erfaring inden for<br />

behandlingspsykiatrien og erfaring med kognitiv terapi. Vi<br />

lægger vægt på gode tværfaglige samarbejdsevner og<br />

fl eksibilitet og tilbyder en spændende og udfordrende<br />

hverdag med dygtige kollegaer i en organisation i omstilling.<br />

Løn efter gældende overenskomst.<br />

Yderligere oplysninger fås ved henvendelse til ledende<br />

oversygeplejerske Yrsa Bro Pedersen eller psykolog Troels<br />

Møldrup tlf. 8728 7600.<br />

Ansøgningsfrist onsdag d. 30. december kl. 12.<br />

Se hele stillingsopslaget på www.rm.dk/job<br />

forhandling@dp.dk<br />

TR: Troels Møldrup, tlf. 87 27 26 00<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 45


stillinger<br />

46 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

Asylafdelingen<br />

Psykolog til Børnecentret<br />

Har du lyst til at tage del i et udfordrende<br />

arbejde på specialcentre for asylansøgende<br />

børn, unge og kvinder?<br />

Et stigende antal uledsagede mindreårige<br />

indrejser i Danmark og søger asyl. Derfor har<br />

Dansk Røde Kors asylafdelings Børnecenter<br />

brug for en klinisk psykolog snarest muligt,<br />

37 timer ugentligt, med særlig viden indenfor<br />

børneområdet og gerne med erfaring indenfor<br />

arbejdet med flygtninge- og indvandrergrupper.<br />

Børnecentret består af fire børnecentre og<br />

et kvindecenter. Som psykolog i Børnecentret<br />

skal du primært betjene Satelitten - en midlertidig<br />

opholdsafdeling for de ældste uledsagede<br />

mindreårige på center Avnstrup ved Kirke<br />

Hvalsø og det nyåbnede center Vipperød ved<br />

Holbæk - et opholdscenter for unge i alderen<br />

16 - 17 år. Du skal indgå i et tæt samarbejde<br />

med de to øvrige psykologer knyttet til<br />

Børnecentret, og i et samarbejde løse visse<br />

opgaver på tværs af centrene, f.eks. undervisningstiltag.<br />

Psykologfunktionen er p.t. placeret som en<br />

stabsfunktion med reference til centerlederen<br />

for det samlede Børnecenter. Pr. 1. januar<br />

2010 overgår Børnecentrets psykologer til en<br />

psykologsøjle under psykologfaglig ledelse<br />

- et korps, der skal dække alle psykologfunktioner<br />

i Asylafdelingen i en kommende<br />

ansvarfordeling.<br />

Opgaveløsningen er baseret på et tæt, tværfagligt<br />

samarbejde. Faggrupperne er pædagoger,<br />

lærere, netværksmedarbejdere, psykologer,<br />

socialkoordinatorer og sundhedsmedarbejdere.<br />

Psykologfunktionen dækker primært de to<br />

adresser og ønskes varetaget med hovedvægt<br />

på:<br />

• konsulentfunktionen overfor Børnecentrets<br />

ledelse og øvrige faggrupper, herunder deltagelse<br />

i de psykosociale teams i centrene<br />

• visitator til eksterne behandlere<br />

• medansvarlig for etablering af psykoeducative-<br />

og andre gruppebaserede forløb<br />

i tværfagligt regi overfor børn, unge og<br />

voksne<br />

• undervisning af kolleger og beboere på centrene<br />

indenfor eget fagligt område<br />

• individuelle undersøgelser, herunder tests<br />

og behandlingsforløb overfor børn, unge og<br />

voksne asylansøgere.<br />

Løn- og ansættelsesforhold er i henhold til<br />

den fællesakademiske overenskomst.<br />

Henvendelse om stillingen kan ske til centerleder<br />

Gitte Nielsen tlf. 2176 0986.<br />

Mærk din ansøgning Psykolog til Børnecenteret<br />

og mail den, vedlagt dokumentation for uddannelse<br />

og beskæftigelse, til hr@redcross.dk<br />

senest den 15. december kl. 12.00.<br />

Dansk Røde Kors · Asylafdeling<br />

Sandholmgårdsvej 40<br />

3460 Birkerød<br />

Dansk Røde Kors er en privat organisation,<br />

der arbejder på grundlag af de humanitære<br />

principper: Medmenne ske lig hed, Upartiskhed,<br />

Neutralitet, Uafhængighed, Frivillig tjeneste,<br />

Enhed og Almengyldighed.<br />

TR: Lars Diemer, tlf. 23 40 89 91


Psykolog<br />

PPR Slagelse<br />

Tidsbegrænset stilling 1 år fra ansættelsen<br />

(barsel)<br />

PPR Slagelse består af 36 engagerede,<br />

dynamiske og hjælpsomme psykologer (20),<br />

talehørelærere/motorikkere (15) samt<br />

psykologfaglig leder, alle i besiddelse af lyst og<br />

energi til funktion og fællesskab, højt humør<br />

og seriøst sjove at arbejde sammen med. I PPR<br />

Slagelse passer vi på hinanden, vi tror på fore-<br />

byggelse, dialog og samarbejde med børn, for-<br />

ældre, lærere, pædagoger, ledere, samarbejdspartnere<br />

og hinanden. Du får ledelse, der<br />

ønsker at blive udfordret og tør satse og<br />

eksperimentere og give plads til nye ideer<br />

og friske initiativer.<br />

PPR Slagelse satser på medarbejdere der<br />

ønsker at blive <strong>–</strong> og selvfølgelig også ønsker at<br />

blive dygtigere <strong>–</strong> i organisationen. Derfor har vi<br />

fokus på autorisation og specialisering og<br />

kompetenceudvikling i det hele taget. Rummelighedstænkningen<br />

gennemsyrer hele PPR, og<br />

der er plads til forskellighed. Vi understøtter og<br />

faciliterer alsidighed og fordomsfrihed både<br />

hos os selv og i relation til de skoler og<br />

dagtilbud vi betjener. Vi ved ressourcer er<br />

vigtige og arbejder både for optimalt at udvikle<br />

de fysiske og mentale ressourcer hos os selv og<br />

dem vi spiller sammen med. Føler du dig<br />

tiltrukket efter denne beskrivelse, ser vi dig<br />

gerne i PPR Slagelse.<br />

Ved alle ansættelser i Slagelse Kommune skal foreligge straffe- og børneattest.<br />

Kandidat <strong>–</strong> 32 timer<br />

søges til vores klinik i Fredensborg pr. 1. februar 2010.<br />

Vi tilbyder 1-årig ansættelse med fast løn og supervision<br />

i et fagligt udviklende miljø med søde kollegaer.<br />

Du er imødekommende, moden og selvstændig.<br />

For nærmere oplysninger kontakt Patricia Binggeli på<br />

tlf. 20 85 05 03.<br />

Ansøgning senest d.15. december 2009 til<br />

Psykologerne på Torvet<br />

Jernbanegade 24, 3480 Fredensborg<br />

eller på mail: patricia@psykologernepaatorvet.dk<br />

www.psykologernepaatorvet.dk<br />

Vil du være med til at skabe spændende,<br />

kreativ og dynamisk PPR, med fokus på at løse<br />

en bred vifte af opgaver inkl. lovpligtige<br />

opgaver i en kompleks virkelighed i samspil<br />

med en masse herlige kolleger og samarbejdspartnere,<br />

så er det PPR Slagelse.<br />

Lyder dette for godt til at være sandt, så kast<br />

dig bare ud i det alligevel, du er selv med til at<br />

skabe det. Du bliver tilbudt en fremragende<br />

introduktion og startordning, hvor du bl.a.<br />

følger en kollega den første måned og bliver<br />

introduceret til kommunens forskellige<br />

almen- og specialpædagogiske tilbud.<br />

Har du spørgsmål til stillingen kan du kontakte<br />

PPR-leder Erik Bo Jacobsen.<br />

Mail: ebjac@slagelse.dk. Mobil: 3068 4261.<br />

Løn- og ansættelsesvilkår efter gældende<br />

overenskomst.<br />

Ansøgningsfrist: 18. december 2009, kl. 12.00<br />

med tiltrædelse snarest mulig. Ansættelsessamtaler<br />

forventes afholdt straks i januar<br />

2010.<br />

Ansøgning sendes til Center for børn, unge og<br />

familie, Torvegade 24, 2. sal, 4200 Slagelse<br />

eller boernogunge@slagelse.dk<br />

slagelse.dk<br />

TR: Eric Allouche, tlf. 40 40 64 38<br />

stillinger<br />

PRAKSISKANDIDAT<br />

(jfr. Sygesikringsoverenskomsten)<br />

søges til en-mands praksis<br />

i København indre by.<br />

Tiltrædelse omkring 1. februar 2010.<br />

Praksis modtager typisk voksne og unge.<br />

Ansøgningsfrist: Mandag 11. december 2009.<br />

Ansøgning samt CV og referencer sendes til<br />

dan@psykologenkbh.dk<br />

forhandling@dp.dk forhandling@dp.dk<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 47


stillinger<br />

Job<br />

Familiecenter Sabroegaarden<br />

søger afdelingsleder<br />

Er du en synlig og tydelig leder, der brænder for ledelse, og ser<br />

du det som en central opgave at understøtte og motivere dine<br />

medarbejdere? Så er dette måske drømmestillingen for dig.<br />

Familiecenter Sabroegaarden består af to afdelinger:<br />

En døgninstitution og et familiecenter. Vi søger pr. 1. marts en<br />

afdelingsleder til Familiecentret.<br />

Som afdelingsleder vil du få det daglige og faglige personaleansvar<br />

for 22 medarbejdere.<br />

Oplysninger om Familiecenter Sabroegaarden kan ses på:<br />

www.familiecentret­skive.dk.<br />

Læs hele opslaget på www.skive.dk /Ledige stillinger.<br />

Yderligere oplysninger om stillingen kan fås ved henvendelse<br />

til: afdelingsleder Else Pers, eller souschef i familieafdelingen,<br />

Mette Andreassen på tlf.: 99 15 78 50.<br />

Ansøgningsfrist: Den 7. januar 2010.<br />

Ansættelsessamtaler forventes afholdt: fredag den 15. januar.<br />

Samtaler med de kandidater, som går videre til næste runde<br />

forventes afholdt: fredag den 22. januar.<br />

Ansøgning sendes til<br />

Familiecenter Sabroegaarden, Bjarkesvej 4, 7800 Skive<br />

eller pr. mail til: mean@skivekommune.dk<br />

Skive Kommune opfordrer alle interesserede <strong>–</strong> uanset alder,<br />

køn, race, religion eller etnisk baggrund <strong>–</strong> til at søge.<br />

48 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

www.skive.dk<br />

forhandling@dp.dk<br />

Vi har spændende opgaver<br />

og gang i forretningen!<br />

I Summit Consulting A/S ønsker vi at videreudbygge vores<br />

markedsposition indenfor ledelsesbaseret organisations- og<br />

kompetenceudvikling på højt fagligt og organisatorisk niveau.<br />

Vi tilbyder:<br />

Deltaglse i spændende nationale og internationale konsulentopgaver.<br />

Mulighed for at præge og bidrage til udvikling af en højt specialiseret<br />

konsulentvirksomhed.<br />

Faglig og personlig udvikling i et inspirerende miljø, hvor meninger<br />

og bidrag til udvikling ikke bare værdsættes men ses som et<br />

nødvendigt aktiv.<br />

Hvem er du?<br />

Du er forretningsorienteret erhvervspsykolog med relevant<br />

efteruddannelse.<br />

PPR i Kolding søger<br />

Vil psykolog du være 37 timer/uge med til at gøre<br />

en forskel!<br />

Psykologen skal betjene Kolding Kommunens Heldagsskole,<br />

der betjener børn og familier med psyko-sociale vanskelig-<br />

Kolding heder. Arbejdet Kommunes består primært Social- i behandlingsarbejde og Beskæftigelsesfor- med<br />

børn og familier samt supervision af personalet. Fra sommevaltningren<br />

2010 indgår søger: Heldagsskolen i en nyetableret kommunal<br />

specialskole; Rådhusskolen, der skal være skole for børn<br />

Leder med socio-emotionelle til Jobcenter Koldings vanskeligheder kommende og vil fuldt spe- udbygget<br />

rumme 20 heldagsskoleelever og 30 andre elever.<br />

cialistteam.<br />

Teamet PPR søger skal en person stille med faglig gode specialviden samarbejdsevner til rådighed og med vil-<br />

i je komplekse og lyst til fortsat sager personlig på sygedagpenge- og faglig udvikling. og Gerne kontant- en<br />

hjælpsområdet.<br />

person med autorisation og erfaring inden for familiebehandlingsarbejde.<br />

Ansøgere, der ikke umiddelbart opfylder<br />

vore ønsker, opfordres også til at søge. Hvis ansøgeren ikke<br />

Yderligere oplysninger: Se www.kolding.dk/job<br />

er autoriseret, lægger PPR sammen med ansøgeren en efter-<br />

eller uddannelsesplan henvendelse og betaler kan ske for efteruddannelsen til Beskæftigelseschef frem til<br />

Lasse autorisationen. Kamp på telefon 79 79 86 00 eller e-mail<br />

laka@kolding.dk<br />

Nærmere oplysninger hos chefpsykolog Bruno Nielsen,<br />

79 79 71 10, souschef Ole Daugaard, 79 79 71 13, kst.<br />

skoleleder Lauritz Kruse, 75 50 97 22.<br />

Se hele stillingsopslaget på www.kolding.dk/job<br />

Ansøgning med relevante bilag sendes til<br />

PPR, Møllegården 1, 6000 Kolding.<br />

Ansøgningsfrist: 18. december 2009.<br />

Derfor søger vi erfarne partnere, chefkonsulenter og konsulenter<br />

Du har erfaring fra erhvervslivet som konsulent og har arbejdet<br />

med procesledelse og undervisning.<br />

Du brænder for at være konsulent, kender branchen og har et<br />

godt netværk.<br />

Du er selvstændig og omhyggelig med et stærkt personligt<br />

drive.<br />

Du er troværdig og i øjenhøjde med kunden -<br />

grundlægende glad og robust.<br />

Send din ansøgning til:<br />

Summit Consulting A/S<br />

Slotsmarken 18, 1.th.<br />

2970 Hørsholm<br />

eller info@summitconsulting.dk snarest muligt.<br />

Læs mere om os på www.summitconsulting.dk<br />

forhandling@dp.dk<br />

Summit Consulting A/S blev etableret i 2001 og blev i 2006 kåret som Gazelle af Børsen. Vores succes i markedet beror især på en god forretningsforståelse<br />

kombineret med en solid erhvervspsykologisk faglighed. Vi er et team af professionelle konsulenter der alle har erfaring<br />

inden for udvikling af organisationer og ledelse.<br />

forhandling@dp.dk


Namminersorlutik Oqartussat<br />

- Grønlands Selvstyre<br />

GRØNLANDS SELVSTYRE<br />

søger ledende skolepsykolog til<br />

PPR Nord i Ilulissat<br />

I Departementet for Kultur, Uddannelse, Forskning og Kirke under Grønlands<br />

Selvstyre er ovenstående stilling ledig til besættelse 1. marts<br />

2010 eller snarrest derefter, da den nuværende leder går på pension.<br />

PPR-Nord er ansvarlig for den pædagogisk psykologiske rådgivning i 7<br />

nordlige byer. Ud over skolerne i Ilulissat betjenes skolerne i Qaanaaq,<br />

Upernavik, Qeqertarsuaq, Qasigiannguit, Aasiaat og Kangaatsiaq, samt<br />

tilhørende bygder.<br />

Psykologens arbejde består af psykologiske vurderinger af elever med<br />

store indlæringsvanskeligheder, rådgivning af forældre og lærere, samt<br />

udarbejdelse af skriftlige rapporter. Hertil <strong>kommer</strong> supervisionsopgaver,<br />

samtaleforløb og kriseintervention på skoleområdet.<br />

Den ledende psykolog har ansvaret for PPR’s budget og regnskab, planlægning<br />

af tjenesterejser samt godkendelse og ajourføring af den vidtgående<br />

specialundervisning. Desuden er det en opgave, at varetage<br />

kommunikationen mellem byernes skoler og PPR, herunder ansvaret for<br />

det årlige seminar for rådgivningslærere i distriktet. Hertil <strong>kommer</strong> ansvaret<br />

for de løbende ledelsesfunktioner på kontoret, ferieopgørelser,<br />

personalemøder, konsulent- og psykologmøder, MUS-samtaler, ansættelse<br />

af personale samt supervision af medarbejdere.<br />

Arbejdet indebærer en del rejsevirksomhed, idet det tilstræbes, at alle<br />

byer i distriktet besøges 2 gange årligt. PPR´s arbejde er krævende, alsidigt<br />

og spændende med gode muligheder for personlig og faglig udvikling.<br />

PPR-Nord er normeret med 5 stillinger: En ledende skolepsykolog, to<br />

psykologer, en konsulent for specialundervisning og en kontorfuldmægtig.<br />

Det forventes, at PPR fra 1. juli 2010 overflyttes til Den grønlandske<br />

Nordkommune, Qaasuitsup Kommunia.<br />

Ansættelse sker efter overenskomst af 16. februar 2007 mellem Landsstyret<br />

og IMAK (Grønlands Lærerforening). For ansøgere, der i forvejen<br />

er tjenestemænd, kan denne ansættelsesform videreføres. Ansættelse<br />

vil evt. kunne ske på særlige åremålsvilkår.<br />

Der anvises personalebolig, for hvilken der betales husleje, depositum<br />

mv. efter de til enhver tid gældende regler. Der må forventes ventetid på<br />

anvisning af permanent bolig på grund af boligsituationen, hvorfor der<br />

må påregnes indkvartering i vakantbolig i en periode.<br />

Der ydes tiltrædelsesrejse og bohaveflytning efter gældende regler.<br />

Personer, som er ansat i offentlige stillinger i Danmark, kan ydes orlov<br />

ved ansættelse i Grønland.<br />

Yderligere oplysninger, herunder løn- og ansættelsesforhold, kan fås<br />

ved undervisningsinspektør Kaali Olsen på kaol@gh.gl eller<br />

+299 34 57 40.<br />

Ansøgning bilagt kopi af relevante bilag stiles til<br />

Grønlands Selvstyre<br />

Departementet for Kultur, Uddannelse, Forskning og Kirke<br />

Postboks 1029<br />

3900 Nuuk<br />

Ansøgningen skal være Departementet i hænde senest den<br />

28. december 2009.<br />

Namminersorlutik Oqartussat<br />

- Grønlands Selvstyre<br />

GENOPSLAG<br />

stillinger<br />

GRØNLANDS SELVSTYRE<br />

søger ledende skolepsykolog til<br />

PPR Syd i Qaqortoq<br />

I Departementet for Kultur, Uddannelse, Forskning og Kirke under Grønlands<br />

Selvstyre er ovenstående stilling genopslået ledig til besættelse<br />

snarest muligt med henblik på at kunne tiltrække flere kvalificerede ansøgere.<br />

PPR-Syd er ansvarlig for den pædagogisk psykologiske rådgivning i 5<br />

byer. Ud over skolerne i Qaqortoq betjenes skolerne i Narsaq, Nanortalik,<br />

Paamiut og Ittoqqortoormiit samt tilhørende bygder.<br />

Psykologens arbejde består af psykologiske vurderinger af elever med<br />

store indlæringsvanskeligheder, rådgivning af forældre og lærere, samt<br />

udarbejdelse af skriftlige rapporter. Hertil <strong>kommer</strong> supervisionsopgaver,<br />

samtaleforløb og kriseintervention på skoleområdet.<br />

Den ledende psykolog har ansvaret for PPR’s budget og regnskab, planlægning<br />

af tjenesterejser samt godkendelse og ajourføring af den vidtgående<br />

specialundervisning. Desuden er det en opgave at varetage<br />

kommunikationen mellem byernes skoler og PPR. Hertil <strong>kommer</strong> ansvaret<br />

for de løbende ledelsesfunktioner på kontoret, ferieopgørelser, personalemøder,<br />

konsulent- og psykologmøder, MUS-samtaler, ansættelse<br />

af personale samt supervision af medarbejdere.<br />

Arbejdet indebærer en del rejsevirksomhed, idet det tilstræbes, at alle<br />

byer i distriktet besøges 2 gange årligt. PPR´s arbejde er krævende, alsidigt<br />

og spændende med gode muligheder for personlig og faglig udvikling.<br />

PPR-Syd har i øjeblikket en konsulent for specialundervisning og en kontorfuldmægtig.<br />

Det forventes, at PPR fra 1. juli 2010 overflyttes til Den grønlandske Sydkommune,<br />

Kommune Kujalleq.<br />

Ansættelse sker efter overenskomst af 16. februar 2007 mellem Landsstyret<br />

og IMAK (Grønlands Lærerforening). For ansøgere, der i forvejen<br />

er tjenestemænd, kan denne ansættelsesform videreføres. Ansættelse<br />

vil evt. kunne ske på særlige åremålsvilkår.<br />

Der anvises personalebolig, for hvilken der betales husleje, depositum<br />

mv. efter de til enhver tid gældende regler. Der må forventes ventetid på<br />

anvisning af permanent bolig på grund af boligsituationen, hvorfor der<br />

må påregnes indkvartering i vakantbolig i en periode.<br />

Der ydes tiltrædelsesrejse og bohaveflytning efter gældende regler.<br />

Personer, som er ansat i offentlige stillinger i Danmark, kan ydes orlov<br />

ved ansættelse i Grønland.<br />

Yderligere oplysninger, herunder løn- og ansættelsesforhold, kan fås<br />

ved undervisningsinspektør Kaali Olsen på kaol@gh.gl eller<br />

+299 34 5740.<br />

Ansøgning bilagt kopi af relevante bilag stiles til:<br />

Grønlands Selvstyre<br />

Departementet for Kultur, Uddannelse, Forskning og Kirke<br />

Postboks 1029<br />

3900 Nuuk<br />

Ansøgningen skal være Departementet i hænde senest den<br />

28. december 2009.<br />

TR: Annette Broberg, anro@sermersooq.gl TR: Annette Broberg, anro@sermersooq.gl<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 49


stillinger<br />

AUTISME LANGAGERSKOLEN ADHD<br />

Psykolog<br />

Ved Langagerskolen er der pr. 1. januar 2010 eller snarest<br />

herefter en stilling som psykolog til besættelse.<br />

Langagerskolen er en specialskole under Århus Kommune,<br />

der varetager et tværfagligt helhedstilbud bestående af undervisnings-<br />

og fritidstilbud til børn og unge med Autismespektrumsforstyrrelser,<br />

svær ADHD og lignende udviklingsforstyrrelser.<br />

Langagerskolen er placeret i Viby J. samt Højbjerg,<br />

hvor den Særligt Tilrettelagte Ungdomsuddannelse<br />

(STU) er placeret.<br />

Arbejdet på Langagerskolen tager afsæt i neuropsykologisk<br />

og kognitiv udviklingsorienteret viden samt en systemorienteret<br />

tilgang til arbejdsopgaverne.<br />

Vi søger derfor en psykolog med lyst til at:<br />

• arbejde tværfagligt i et mindre team og indgå i løsningen<br />

af interne opgaver over for skolens øvrige medarbejdere <strong>–</strong><br />

fortrinsvis lærere og pædagoger <strong>–</strong> der arbejder direkte<br />

med eleverne<br />

• indgå i løsningen af eksterne konsulentfunktioner vedrørende<br />

opgaver tilsvarende Langagerskolens<br />

• indgå i ind- og ekstern undervisning i emner, der berører<br />

problemstillinger vedrørende arbejdet med ADHD og<br />

Austisme Spektrum Forstyrrelser<br />

• varetage psykologiske undersøgelser og observationer<br />

samt enkelte samtaleforløb med elever og deres familier<br />

• udvikle viden og kompetence inden for det arbejds- og<br />

organisationspsykologiske felt<br />

• arbejde fleksibelt, da enkelte opgaver løses om aftenen<br />

eller i weekend´en<br />

Langagerskolen kan tilbyde:<br />

• individuel supervision<br />

• gruppesupervision med andre psykologer<br />

• faglig sparring og udvikling i tværfagligt team<br />

• udfordrende og kompetencegivende opgaver<br />

• erfaring som supervisor, konsulent og underviser<br />

• en arbejdsplads i stadig udvikling<br />

Ønsker du yderligere oplysninger om skolen og skolens målsætninger<br />

kan du få dette på Langagerskolens hjemmeside<br />

på www.Langagerskolen.dk. Yderligere oplysninger kan<br />

fås ved henvendelse til ledende psykolog Lisbeth Hovmand-<br />

Olsen på tlf. 86 28 73 55.<br />

Ansøgning med kopi af uddannelsesbevis samt andre relevante<br />

bilag sendes til:<br />

Langagerskolen, Bøgeskov Høvej 10, 8260 Viby J.<br />

Ansøgningsfristen er den 17. december 2009 med morgenposten.<br />

Der forventes afholdt samtaler den 22. december 2009.<br />

50 Psykolog nyt • 22 • 2009<br />

TR: Birgit D.S. Isene, tlf. 86 28 73 55<br />

Børnesagkyndige<br />

til Retten i Holbæk<br />

Retten i Holbæk søger kontakt til psykologer,<br />

der blandt andet kan deltage i sager om forældremyndighed/bopæl<br />

og samvær<br />

Retten i Holbæk træffer afgørelser om forældremyndighed, barnets<br />

bopæl og samvær, og retten har mulighed for at anvende<br />

børnesagkyndig bistand i forbindelse hermed. Retten kan udpege<br />

en børnesagkyndig til at deltage i et forberedende retsmøde<br />

eller anmode den børnesagkyndige om selv, eller sammen med<br />

dommeren, at holde en samtale med parterne og/eller barnet.<br />

Retten kan tillige indhente en børnesagkyndig erklæring, hvor<br />

der skønnes at være behov for dette.<br />

Med henblik på at få opbygget en mindre gruppe af børnesagkyndige,<br />

der er interesseret i et tættere samarbejde med retten,<br />

søger retten kontakt med psykologer, der på flere punkter lever<br />

op til følgende profil:<br />

• Autorisation som psykolog<br />

• Specialistgodkendelse som børnepsykolog eller tilsvarende<br />

kompetence<br />

• Erfaring med at udfærdige børnesagkyndige erklæringer<br />

• Nuværende arbejdsforhold af børnefaglig karakter (f.eks. på<br />

børnepsykiatrisk afdeling, i kommunal familieafdeling, som<br />

selvstændig børnepsykolog)<br />

• Mulighed for at møde i retten med kort varsel<br />

• Mulighed for at udfærdige børnesagkyndige erklæringer<br />

inden for højst 2-3 måneder<br />

• Mulighed for at udfærdige flere børnesagkyndige erklæringer<br />

om året<br />

• Har faciliteter til at afholde samtaler/møder med forældre og<br />

børn<br />

Arbejde og erklæringen vil blive honoreret efter regning.<br />

Interesserede bedes senest den 22. december 2009 sende en<br />

ansøgning vedlagt CV, der redegør for ansøgerens baggrund og<br />

erfaring i lyset af ovennævnte profil, til<br />

Retten i Holbæk, att.: Retspræsident Anette Rahr Codam,<br />

Smedelundsgade 16, 4300 Holbæk.<br />

Retten vil herefter tage stilling til, hvem retten ønsker at indgå et<br />

samarbejde med.<br />

Eventuelle spørgsmål kan rettes til Anette Rahr Codam på telefon<br />

59 45 80 10.<br />

forhandling@dp.dk


stillingsannonce2 Væksthuset:Layout 1 15/11/09 17:55 Page 1<br />

Væksthuset søger teamleder<br />

Væksthuset tilbyder erhvervsrettet samarbejde til ledige kontanthjælpsmodtagere,<br />

som har brug for en ekstra indsats for at finde vejen<br />

tilbage til arbejdsmarkedet.<br />

Som teamleder er du ansvarlig for den daglige faglige kvalitetssikring<br />

og personaleledelse af et team på 6-8 medarbejdere. Sammen med<br />

dine ledelseskolleger er du desuden omdrejningspunktet for den<br />

faglige, organisatoriske og forretningsmæssige udvikling af Væksthuset.<br />

Væksthuset arbejder ud fra en systemisk og anerkendende tilgang.<br />

Vi har desuden uddannet alle vores medarbejdere i brugen af redskaber<br />

indenfor den kognitive tilgang til beskæftigelsesindsatsen.<br />

Dine arbejdsopgaver er<br />

Vejledning, rådgivning, sparring og coaching af konsulenterne om<br />

deres samarbejde med borgere og kunder<br />

Oplæring af nye medarbejdere<br />

Daglig ledelse og drift af et team på 6-8 virksomhedskonsulenter<br />

At holde udviklende og informerende teammøder<br />

Bidrage til at ajourføre Væksthusets metoder og redskabskasse<br />

Sikre ensartet og høj faglig kvalitet i forløb og forløbsdokumentation<br />

Kvalitetssikre konkrete borgerforløb, herunder kvalitetssikre skriftlighed<br />

i progressionsrapporter<br />

Tilrettelæggelse og fordeling af opgaver og forløb blandt konsulenter<br />

Bidrage til markedsføring og salg af Væksthusets ydelser og<br />

produkter<br />

VÆKSTHUSET<br />

Sundholmsvej 34, 1. sal<br />

2300 KBH S<br />

forhandling@dp.dk<br />

Mangfoldighed i Væksthuset<br />

Vi arbejder bevidst og målrettet på at have medarbejdere, som samlet set byder<br />

på et bredt udvalg af faglige og personlige kompetencer og kvalifikationer.<br />

Derfor opfordrer vi alle, uanset køn, alder og etnisk baggrund, til at søge.<br />

Psykologer til projekt<br />

”Samtalegrupper for børn og unge”<br />

2 psykologer til igangværende projekt i PPR-Haderslev vedr. samtalegrupper<br />

for børn med sigte på at give tilbud til ”gråzonebørn”,<br />

der befinder sig mellem normalsystemets tilbud og børne- ungepsykiatrien.<br />

Du har bl.a. erfaring indenfor børneområdet, erfaring med undersøgelses-<br />

og rådgivningsarbejde med børn og unge, faglige forudsætninger<br />

for at kunne påtage sig et medansvar for processer i<br />

grupperne.<br />

Vi tilbyder bl.a. gode muligheder for supervision, samt sparring<br />

til faglig og personlig udvikling. Aflønning svarende til trin 8 med<br />

udligningstillæg for nyuddannede psykologer.<br />

Se hele opslaget på haderslev.dk under Job hos os.<br />

Få yderligere oplysninger hos psykolog Lone Lorenzen telefon<br />

74 34 10 95, eller PPR-chef Mogens Sørensen, telefon 74 34 11 01<br />

Send din ansøgning til PPR-Haderslev, att. Mogens Sørensen,<br />

Gåskærgade 26, 6100 Haderslev, så vi har den senest den 16.<br />

december 2009 med morgenposten.<br />

Ansættelsessamtaler forventes afholdt sidst i uge 51.<br />

TR: Gitte Andersen, tlf. 74 34 11 05<br />

Frivilligt arbejde<br />

Vi søger en psykolog eller<br />

psykologi-studerende på overbygningen,<br />

der har erfaring<br />

med supervision.<br />

Supervisionens formål er at<br />

sikre en stadig udvikling af de<br />

frivillige i forhold til deres arbejde<br />

med de unge, som <strong>kommer</strong><br />

i Ventilen.<br />

Arbejdet er ulønnet, men er<br />

både fagligt og personligt<br />

udviklende. Det omfatter en<br />

supervision på tre timer om<br />

måneden samt forberedelse.<br />

Supervisionen planlægges<br />

og gennemføres i<br />

samarbejde med<br />

stillinger<br />

Din profil<br />

Viden og erfaring på beskæftigelsesområdet og samarbejde med<br />

ledige borgere<br />

Ledererfaring eller lyst til at blive leder<br />

Viden og erfaring med samtaleteknikker samt andre faglige<br />

redskaber i beskæftigelsesindsatsen<br />

Evnen til at formidle faglig ekspertise samt inspirere medarbejdere<br />

i arbejdet med borgere<br />

Lederkompetence til at rammesætte og være tydelig i krav og<br />

deadlines<br />

Evnen til at samarbejde målrettet og professionelt med kunder<br />

og samarbejdspartnere<br />

Lyst til at arbejde i organisation, hvor tempoet er højt og<br />

engagementet stort<br />

Vi tilbyder<br />

Engagerede og energiske kolleger i en teamorganiseret<br />

organisation<br />

En lederstilling med fokus på både daglig drift og udvikling<br />

Gode muligheder for videreuddannelse og kompetenceudvikling<br />

Attraktive ansættelsesvilkår og personalegoder <strong>–</strong> blandt andet<br />

7 ugers ferie<br />

Ansøgningsfrist<br />

Stillingen er fuld tid med tiltrædelse 1. marts eller før. Ansøgningen<br />

sendes til adm@vaeksthus.dk senest torsdag den 14. januar<br />

klokken 12. Skriv ”Teamleder København” i emnelinjen på din mail.<br />

Yderligere oplysninger<br />

Kontakt Anne Weber eller kig nærmere på www.vaeksthus.dk.<br />

Ventilen<br />

Søger supervisorer til vores mødesteder i<br />

Sønderborg, Viborg, Herning, Hillerød, Næstved og Roskilde<br />

de lokale frivillige.<br />

Derudover er der mulighed for<br />

at deltage i et landsdækkende<br />

netværk med alle Ventilens<br />

supervisorer.<br />

Ventilen har gennem en lang<br />

årrække arbejdet med stille<br />

og ensomme unge og driver<br />

mødesteder 13 steder i Danmark.<br />

Her arbejder vi ud fra<br />

principper om ung-til-ung og<br />

hjælp-til-selvhjælp.<br />

I samarbejde med fagfolk, forskere<br />

og andre organisationer<br />

arbejder vi også for at skabe<br />

viden og debat om unges<br />

ensomhed.<br />

Ventilen driver mødesteder for stille og ensomme unge.<br />

Ventilen har ingen politisk eller religiøs tilknytning.<br />

Kontakt os på<br />

70 208 308<br />

info@ventilen.dk<br />

eller læs mere på<br />

ventilen.dk<br />

Psykolog nyt • 22 • 2009 51


Indhold<br />

Kommunalreform:<br />

stress og sygefravær<br />

Medarbejderne har betalt en høj pris for<br />

kommunalreformen i 2007. Fusionerne<br />

har kostet på stress og sygefravær.<br />

Side 3<br />

at reflektere over sig selv<br />

For at få gavn af at deltage i et terapeutisk<br />

forløb må man kunne reflektere over sig<br />

selv og sætte ord på. Eller må man?<br />

Side 10<br />

Faste rubrikker<br />

Så kan de lære det<br />

Debat side 27<br />

Møder og meddelelser side 32<br />

Rubrikannoncer side 37<br />

Stillinger side 43<br />

Om få dage sænkes den kriminelle lavalder<br />

til 14 år. Der er politisk signalværdi i<br />

lovændringen, som strider mod al psykologfaglig<br />

viden.<br />

Møde med nancy<br />

McWilliams<br />

Side 6<br />

Psykoterapeutisk Selskab tænker internationalt,<br />

når de holder årsmøde. I 2009 var<br />

en stor amerikansk psykoanalytiker oplægsholder.<br />

Side 16<br />

Al HenVenDelSe TIl: Dansk Psykolog Forening, Stockholmsgade 27, 2100 København Ø. Tlf. 35 26 99 55<br />

MAgASInPOST - UMM

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!