LOKALPOSTEN nr. 6, 2011 - Bupl
LOKALPOSTEN nr. 6, 2011 - Bupl
LOKALPOSTEN nr. 6, 2011 - Bupl
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
UDLaNDSPraktIk<br />
Fra tynd mave<br />
til fed oplevelse<br />
pædagogstuderende louise Hørdum poulsen ønskede en anderledes praktik og<br />
fik, hvad hun søgte, på et kenyansk børnehjem for børn af fængslede mødre<br />
Nogle børn klistrede til hende fra første færd, andre var<br />
mere tilbageholdende. så på overfladen fik pædagogstuderende<br />
louise Hørdum poulsen samme nysgerrige<br />
modtagelse, som havde hun været i praktik i en dansk<br />
institution.<br />
men det var louise Hørdum poulsen ikke. og under<br />
overfalden var det meste ikke bare anderledes, men meget<br />
anderledes, akkurat som louise Hørdum poulsen<br />
havde ønsket det, da hun indledte sin tredje praktikperiode<br />
på børnehjemmet the Nest i den lille by limuru, 20<br />
kilometer nordvest for Nairobi, kenya.<br />
”Lidt efter lidt blev mistro til accept og gensidig<br />
respekt, og hjemve erstattet af en<br />
dagligdag med sang, bøn, undervisning,<br />
kreative aktiviteter, lektiehjælp og fri leg.”<br />
Hun havde forberedt sig til mødet med traumatiserede<br />
børn og var aldeles bevidst om, at hun ikke kunne redde<br />
hele verden, hvor gerne hun end ville.<br />
ganske vist blev hun overrasket over, hvor mange af<br />
børnene, der stammede, tissede i bukserne og suttede<br />
på tommelfinger helt op til 10-årsalderen.<br />
men det var de kenyanske ansatte, der nær havde drevet<br />
hende hjem til danmark i utide.<br />
– jeg var fuldstændig uforberedt på konflikten mellem<br />
8 I <strong>LOKALPOSTEN</strong> 6 · <strong>2011</strong><br />
sorte og hvide, konstaterer louise Hørdum poulsen og<br />
fortæller, hvordan hun blev betragtet som en hvid spion,<br />
der var sendt i marken for at kontrollere de sorte.<br />
Hun kunne ikke identificere sig med nogen eller noget.<br />
undrede sig over, hvordan hun kunne få den åndssvage<br />
idé at tage til kenya i praktik. Fik tynd mave, kastede op<br />
og kunne ikke sove om natten.<br />
– jeg blev syg af kulturchokket, lyder louise Hørdum<br />
poulsens egen filosofi.<br />
lidt efter lidt blev mistro til accept og gensidig respekt,<br />
og hjemve erstattet af en dagligdag med sang, bøn, undervisning,<br />
kreative aktiviteter, lektiehjælp<br />
og fri leg.<br />
– der var ingen grænser. jeg fik som<br />
udgangspunkt lov til alt, fortæller louise<br />
Hørdum poulsen.<br />
og børnene elskede hendes kreative<br />
påfund. det afslører de hundredvis af billeder,<br />
som hun har taget under sit et halvt<br />
år lange praktikophold.<br />
som dengang de lavede gipsmasker og<br />
malede med pensler og tandbørster. For slet ikke at tale<br />
om dengang hun købte dem et engangskamera, så de<br />
kunne tage billeder til deres helt egen bog.<br />
livsfortællinger kaldte louise Hørdum poulsen udviklingsprojektet,<br />
som havde som mål at fokusere på det<br />
positive og hjælpe børnene videre.<br />
de omkring 70 børn i alderen halvandet år til 17 år hav-<br />
de alle det til fælles, at mor sad i fængsel, typisk for tyveri,<br />
omsorgssvigt eller anden kriminalitet. Når ingen andre<br />
Lidt om Louise:<br />
· er 27 år og læser til pædagog på via university<br />
College i Holstebro.<br />
· tilbragte sin tredje praktikperiode fra februar-juli <strong>2011</strong><br />
på børnehjemmet the Nest i kenya, hvor hun var den<br />
første danske pædagogstuderende.<br />
· har tidligere været i praktik på dagsværket i lemvig<br />
og i skolefritidsordningen på vildbjerg skole.<br />
· er pt. ved at skrive bachelor om emnet inklusion/<br />
integration.<br />
· drømmer om at arbejde med børn med svære<br />
opvækstbetingelser i danmark eller udlandet.<br />
i familien eller naboer var i stand til at tage sig af dem, kom<br />
de til børnehjemmet, hvor de boede i en periode på fire<br />
måneder til et par år, mens mødrene afsonede.<br />
bøgerne og udviklingsprojektet blev indledt med helt<br />
grundlæggende oplysninger som, hvor kenya ligger, barnets<br />
alder, højde og vægt. siden fulgte billeder af det, børnene<br />
kunne lide og holdt allermest af, ønsker og drømme<br />
for fremtiden mv.<br />
Hvad er det? Louise Hørdum Poulsen købte selv gips og lavede<br />
masker til børnene. En for dem helt ny og spændende aktivitet.<br />
– tanken var, at børnene kunne beholde bogen, vise den<br />
til mor, når de blev genforenet, og selv skrive videre i den<br />
efter udviklingsprojektet, fortæller louise Hørdum poulsen,<br />
som i begyndelsen var bange for at agere ”forkert”,<br />
men efterhånden lærte at lade børnene selv fortælle og<br />
så spørge ind, efterhånden som hun fornemmede, at de<br />
var parate.<br />
selv om louise Hørdum poulsen var dansker og studerende,<br />
arbejdede hun under præcis samme vilkår som<br />
børnehjemmets omkring 15 kenyanske ansatte. det betød<br />
en arbejdsuge på omkring 40 timer eksklusiv studier,<br />
11 dages arbejde, tre dage fri og så fremdeles.<br />
men det betød også, at hun var med i marken, når børnehjemmet<br />
fik nys om børn, som var ladt alene tilbage<br />
efter moderens fængsling eller blev kontaktet af myndighederne,<br />
som skulle have hjælp til at fjerne barnet fra moderen,<br />
inden hun blev sendt til afsoning.<br />
det var under sidstnævnte manøvre, at louise Hørdum<br />
poulsen fik praktikopholdets værste oplevelse. Hun var hidkaldt<br />
til politistationen i meru over 200 kilometer væk, hvor<br />
hun blev mødt af en mor og hendes fire-årige datter, som<br />
<strong>LOKALPOSTEN</strong> 6 · <strong>2011</strong> I 9