Temanr. om socialøkologi - LøS

live til veje
ling, projektering, teambuilding,
konflikthåndtering m.m.. I gennem
dette arbejde opstår der en fælles be­
vidsthed om mål og midler, og der
skabes synlighed omkring 1) den en­
keltes behov, interesser, kompetencer
og ressourcer og 2) omkring den
fælles proces, roller, ledelse og de
forventninger deltagerne har til hin­
anden og til projektet som helhed.
Søger det fællesmenneskelige
Processerne arbejder med at synlig­
gøre det usynlige og søger der fælles­
menneskelige grundlag. På det per­
sonlige plan arbejdes der med ting,
som der kan være svært at udtrykke:
Sympatier, holdninger, tanker, ideer,
skæbner, møder, bestemmelser, in­
tentioner og viljeimpulser. På det
fælles plan søges følgende synlig­
gjort: Hvor og hvordan træffes be­
slutningerne, hvem har kompeten­
cen til at løse opgaven hvad er vær­
digrundlaget, de fælles mål og bag­
grunden for ønsket om handling.
Dermed skabes der en ramme for
ideudvikling, initiativtagning, sam­
arbejde og konflikthåndtering, der
tager hensyn ril de sociale sider af
vores liv.
Processen påvirker menneske
og produkt
Der spændende er, at den omsorgs­
fulde proces smitter af på produktet.
Indholdsmæssigt er visionerne, pro­
blem- og konfliktløsningerne præget
af vinder-vinder løsninger med en
omsorg for mennesker og miljø.
Samtidig med at løsningerne er et
svar på konkrete problemer, er de
også et skridt på vejen mod større
mål.
Hånd i hånd er vi bedre rustet. Fra
Hjortshøj.
Ligeledes ligger der en kvalitet i
det menneskelige samværd, som den
socialøkologiske arbejdsform skaber.
Den er berigende, stimulerende og
giver empowerment, så deltagerne
får tro, håb og styrke til at arbejde
videre med sagen. "Gennem arbej­
det med socialøkologiske metoder viser
det sig, at såvel organisationen som
det enkelte individ udvikler sig i en
retning af et modent og ansvarligt
væsen, der evner at finde sin plads i
helheden. Dermed er socialøkologien
en moderne udviklingsvej for menne­
sker". 1)0
Processen er til for deltagerne
Formålet med processerne er at be­
arbejder gruppens fælles
problem/konflikt, så de får det
vendt til konkrete udfordringer.
Det er vigtigt, at de involverede kan
relaterer sig til problemet; at proble­
met har betydning i den enkeltes liv,
og at der er respekt omkring den en­
kelte deltagers oplevelse af proble­
met. Deltagerne ses som eksperter i
deres eget liv, og det er hos delta­
gerne, at løsningen på problemet
skal søges. Derfor indledes ethvert
procesarbejde med en grundig rese­
arch omkring gruppens ønsker, be­
hov, erfaringer og forventninger, for
derigennem at finde et udgangs­
punkt og en form, som deltagerne
kan relatere sig til.
Ikke enten eller, men både og
En af de svære opgaver er, at slå bro
mellem polariteterne og synliggøre
deres dynamik; det er ikke enten el­
ler (der er ikke kun én sandhed),