de overordnede mål for skolens virke - Frijsenborg efterskole

UNDERVISNING AF HØREHÆMMEDE
Formål:
At skabe et læringsrum for hørehæmmede, der bl.a.
giver mulighed for indsigt i egen situation
kan bearbejde oplevelser og erfaringer
kan bearbejde og drøfte relevante emner og problemstillinger
styrker identitet og selvværd
kan øge accepten af egen situation
giver bevidsthed om hørehæmmedes vilkår og muligheder
giver mulighed for netværksopbygning.
Indhold:
side 23
Gruppesamtaler om oplevede psykiske eller socialt belastende situationer.
Høretræning og høretaktik.
Kontrol af og pædagogisk vejledning af den enkelte elevs tekniske
hjælpemidler.
Præsentation af og træning i anvendelse af forskellige tekniske
hjælpemidler.
Erhvervsvejledning og forberedelse af evt. praktik.
Arrangerer besøg af sagkyndige med relevant viden for hørehæmmede.
Kontakt til foreninger og institutioner, der er relevante for de
hørehæmmede. Desuden evt. ekskursioner til institutioner, der arbejder
med hørehæmmede.
Den kompenserende undervisning:
De hørehæmmede elever har et stort ønske om og behov for at være så tæt på
den normale undervisning, som muligt. For at kunne imødekomme dette, bliver
en del af de ekstra timer, som skolen får tildelt fra stat eller kommune, anvendt
til at nedbringe holdstørrelsen i undervisningen. Herved bliver den
hørehæmmede elev bedre i stand til at høre og aflæse den kommunikation, der
finder sted. Elev og lærer bliver samtidig i stand til at tilgodese det ekstra behov
for hjælp, der aktuelt kan opstå.
Desuden anvendes en del timer til undervisning i mindre grupper og til individuel
undervisning. Undervisningen udføres af den lærer, der i det konkrete tilfælde
vil kunne varetage undervisningen med størst effekt.
Endelig anvendes der timer til de specielle opgaver, der er beskrevet under
“indhold”.
Senest revideret september 2005
Uddannelses og erhvervsorientering