et pigeprojekt i Århus
et pigeprojekt i Århus
et pigeprojekt i Århus
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
oplevelser og erfaringer fra hverdagen – krydr<strong>et</strong> med holdninger til samfund<strong>et</strong> omkring den<br />
enkelte. Diskussionspunkterne indeholder emner som: ægteskaber – arrangerede og<br />
tvungne; tørklæder; religion; traditioner, normer og værdier; kærester og den kommende<br />
mand; venner og veninder; fremtidsvisioner, håb og drømme; uddannelse og erhverv;<br />
familie; ungdomsliv<strong>et</strong> i Danmark.<br />
Pigerne går i dialog overalt i Danmark bl.a. via ung-til-ung-formidling,<br />
pædagogseminarier, kommuner, institutioner, kulturarrangementer, pigeklubber,<br />
konferencer <strong>et</strong>c.<br />
Arbejdsprocesser – indad og udad<br />
Pigerne føler en vældig styrke og stolthed ved at stille sig op med personlige fortællinger og<br />
holdninger. De er en aktiv del af samfundsdebatten, og responsen viser, at de er med til at<br />
gøre en forskel – ikke kun for sig selv, men også i forhold til generelle holdninger og<br />
forestillinger. Dels er de, via deres egne fortællinger, med til at nuancere fastgroede<br />
forestillinger om <strong>et</strong>niske minorit<strong>et</strong>skvinder, om religion, om kønsroller osv. Dels får de<br />
nuancer<strong>et</strong> deres egen viden igennem den dialog, der udgør den afsluttende del af deres<br />
optræden. Pigerne indrømmer selv, at der er ting, de ikke ved om danskere og d<strong>et</strong> danske<br />
samfund.<br />
Men projekt<strong>et</strong> er langtfra kun udadvendt, forklarer Britt Naundrup. Gruppen arbejder<br />
m<strong>et</strong>odisk og målr<strong>et</strong>t<strong>et</strong> med æst<strong>et</strong>iske aktivit<strong>et</strong>er for at opnå en øg<strong>et</strong> selverkendelse,<br />
identit<strong>et</strong>safklaring og bevidsthed med afsæt i pigernes egen sociale og kulturelle<br />
virkelighed.<br />
Arbejd<strong>et</strong> ligger først og fremmest i drama, digte, sange og debat. Pigerne står selv for<br />
hiphop, som mest er ’for sjov’, men ellers er der i øjeblikk<strong>et</strong> størst fokus på digte og drama.<br />
”Her mærker pigerne en forskel, når vi har arbejd<strong>et</strong> med tekster og drama nog<strong>et</strong> tid; d<strong>et</strong><br />
bliver meg<strong>et</strong> l<strong>et</strong>tere for dem at få sat ord på deres tanker og følelser.” Både drama og<br />
tekstarbejde er dermed med til at udvikle både gruppen og den enkelte, mener Britt.<br />
Gruppen anvender primært en m<strong>et</strong>ode, som integrerer pigernes andre kunstformer: ”Vi<br />
arbejder med ’statu<strong>et</strong>eater’, hvor vi bruger kroppene til at lave billeder/statuer over digte,<br />
som er skrev<strong>et</strong> af pigerne. I den proces kommer en masse følelser ud – pigerne kan mærke