MidtLab_Lære på en platform_september 2012.pdf - Sund By ...

Hvad kan platforme være?
Man skal ikke arbejde længe med offentligt sundhedsarbejde og
socialt arbejde, før nogle centrale spørgsmål dukker op. De
spørgsmål, som satte os i gang med platformsbegrebet, var blandt
andre:
• Hvorfor i alverden taler den offentlige sektor om ’inddragelse
af borgere’ eller for den sags skyld om ’medinddragelse af
borgere’, når der er tale om borgernes eget liv?
• Hvorfor sætter den offentlige sektors repræsentanter sig for
det meste for bordenden, når det er borgerens liv og
interesser, det gælder?
• Hvorfor overser medarbejderne i stat, region og kommune
jævnligt forhold, som har betydning for borgeren, bare fordi
disse forhold ikke giver medarbejderne mulighed for at udøve
deres fag og faglige autoritet?
Kunne man ikke forestille sig, at det kunne være anderledes – altså,
at offentlige medarbejdere arbejder ud fra en tankegang, der er
mere ydmyg, mere nysgerrig, mindre fokuseret på egne ydelser som
løsninger?
Det kan man selvfølgelig godt. Men vi brugte spørgsmålene som
udgangspunkt, for vi søgte efter steder, hvor den offentlige sektor:
• finder plads som den faktor, der kvalificeret og effektivt
etablerer et rum/en platform, hvor mange kræfter i
samfundet træder til på en naturlig måde og viser nye veje
for løsninger, som den offentlige sektor aldrig på egen hånd
ville kunne identificere endsige udføre.
• ikke er helt og totalt fokuseret på kvaliteten af egne ydelser,
men på resultater.
• optræder nysgerrigt og risikovilligt i forhold til egen rolle i
fællesskab med andre samfundsressourcer
• åbent og interesseret opsøger læringspunkter for sig selv og
borgere i velfærdsudvikling
Sundhedsarbejdet i Korskærparken og Sønderparken er i min
opfattelse et rigtig godt eksempel. Her bliver det også synligt, at
arbejde med fastlagte koncepter ikke er muligt, for tingene udvikler
11
03