Et fag flere fagligheder - Forskning

Speciale: ET FAG - FLERE FAGLIGHEDER? Af: Ursula Constantin Andersen
mange år. – Er der da sket en udvikling og forandring af faget? Eller er der blot tale om de
samme gamle diskussioner i nye rammer?
At emnet om bibliotekarernes fælles faglighed er højaktuelt, kan bl.a. illustreres ved to
begivenheder inden for biblioteksverdenen i det sidste år. Bibliotekarernes fagforening har just
afholdt en afstemning om navneforandring og i samme ånd tog Biblioteksskolens forrige rektor
skolens navn op til diskussion, begge under forudsætning af, at prædikatet ’bibliotekar’ ikke er
et tilstrækkeligt begreb til at rumme alle de funktioner og kompetencer, som de fagligheder, der
går under denne titel, rummer.
Den anden begivenhed er oprettelsen af en ny (konkurrerende) bibliotekaruddannelse ved
Syddansk Universitet, med den begrundelse, at der er brug for en anden type bibliotekar – samt
at bibliotekarer fra henholdsvist den ene og den anden uddannelse vil kunne supplere
hinanden. Dette udsagn tyder på, at bibliotekarer fra Danmarks Biblioteksskole netop er én type
bibliotekarer.
Hvordan hænger disse to udsagn sammen; at bibliotekarer på den ene side er for
differentierede til bibliotekartitlen og på den anden side er en så ensartet type, at der er brug for
en supplerende uddannelse, for at opfylde bibliotekernes behov for differentieret personale?
Når dette speciale således vil forsøge at afdække bibliotekarernes faglighed, er det ikke for at få
en fuldstændig afklaring på, hvad bibliotekaridentiteten endegyldigt indeholder og hvad der er
kernekompetencer indenfor området. Det lader sig formentlig slet ikke gøre, at tegne et statisk
billede af et dynamisk fag. Men ved at se på bibliotekarernes kommunikation om faglighed,
ønsker jeg at afdække tendenser, udvikling og holdninger i debatten om fag og faglighed og på
den måde nærme mig en forklaring på de spørgsmål, der er stillet i denne indledning.
6