Kvalitetsrapport 2011-12 - Faaborg-Midtfyn kommune

Forældremøder
Skole og hjem-samarbejde, herunder elevplaner
Der afholdes mindst et klasseforældremøde hvert år. Mødet afholdes normalt inden efterårsferien.
Af hensyn til koordineringen med andre forældremøder fastsættes datoen af skolen.
Det er vigtigt, at mødet bliver planlagt på en sådan måde, at det kan afvikles i en afslappet atmosfære samt, at der bliver mulighed for mere uformelt samvær.
Mødet kan bl.a. indeholde:
- Klassens faglige og sociale liv.
- Præsentation af nye fag og nye lærere.
- Valg/udpegning af nyt klasseforældreråd.
- Orientering fra skolebestyrelsen.
Desuden kan man på mødet tage emner af interesse op til diskussion, eventuelt med oplæg fra indbudt gæst/foredragsholder/video/artikler m.v. Denne del af mødet kan
planlægges i samarbejde med klasseforældrerådet.
Klasseforældreråd
Der oprettes klasseforældreråd i alle klasser.
Formålet med klasseforældrerådet er gennem aktiv medvirken ved planlægning og afvikling af møder, arrangementer og lignende at støtte og udvikle sammenholdet og
samværet mellem klassen, lærere og forældre.
I 0. klasse afholdes der i august/september et forældremøde, hvor der blandt andet orienteres om:
- arbejdet i 0. klasse
- Espe Skole
- Skolebestyrelsen
Endvidere oprettes der et klasseforældreråd.
I maj/juni afholdes, der et arrangement for børnehaveklassens elever og forældre.
Før sommerferien afholdes der et arrangement for den kommende børnehaveklasses elever og forældre. Arrangementets formål er, at børnene får lejlighed til at møde
lederen af børnehave klassen, deres klassekammerater samt at se deres klasselokale.
Skole-hjem-samtaler
Formålet med skole-hjem-samtalerne er en generel drøftelse af det enkelte barns skolesituation såvel fagligt som socialt. Der tages udgangspunkt i elevplanen.
Der afholdes mindst to skole-hjem-samtaler i løbet af et skoleår. En i oktober/november og en i marts/april.
Hjemmene afgør om eleverne deltager i samtalen, men fra skolens side opfordres der til det.
Elevplaner
Konceptet omkring elevplanerne er blevet til i et samarbejde mellem elevråd, pædagogisk råd og skolebestyrelsen.
0. – 3. kl. anvender billeder og udsagn. Billederne farvelægges af eleverne efter anvisning af teamet omkring eleven, så der fremstår en beskrivelse af eleven.
73