Læs som PDF - Folkeskolen

More documents

Recommendations

Info

ur/teknik som skal de hjælp top dette arbejde levernes orskellen er op til rt de skal g beskri- et svært offet? t, der er læsning i enkelte de til det lærerne. ejledere arbejde Dansk STYR PÅ LÆSNINGEN TIL DANSKLÆRERE OG LÆSEVEJLEDERE STYR PÅ STAVEUNDER- VISNINGEN Nyheder til dansk f g fG yldendal yldendal fG Hvad indeholder Læsespringet? I alle Læsespringets hæfter arbejdes der med huske-strategier, ordne- M ette H enriksen oG M artin Hstrategier, olM overvåge-strategier og udvikle-strategier. Og strategierne anvendes på danskfagets fagtekster, fx i avisens genrer, i boganmeldelser, biografier, litteraturhistoriske tekster, men også i tekster fra andre fag og andre obligatoriske emner, fx førstehjælp og færdselslære. Få fiktive tekster anvendes. I Læsespringet er der også fokus på genrelæren, fx den berettende genre – nyhedsartiklen, hvor der arbejdes med genrens komposition Læs og ind og ud sprog. Brugen af genrekort indgår som en strategi. på på mellemtrinnet Til Læsespringet hører lærerhæftet Læs ind og ud – læseforståelsesstrategier i praksis. Elsebeth Otzen underviser på læreruddannelsen i dansk og har – i en læseforståelsesstrategier år- på mellemtrinnet række undervist på efter- og videreuddannelsen i læsning og skrivning, læseevaluering og læsevanskeligheder. Elsebeth Otzen har også skrevet serien Springbrættet om skriftlig fremstilling. Læs ind og ud Faglig læsning GyldEndal • Undervis i læsning i fagenes egne tekster f• f• flæsevejledere • • Skrevet af læsevejledere til til læsevejledere og og skolens fagteam g f g • Undervis i læsning i dansk- danskdanskfagets tekster • Læsespringet • Læsespringet 1 • Læsespringet Fokus 1 Fokus Læsespringet Fokus 1 • Fokus påLæsespringet 1 • Fokus på påLæsespringet 1 • Fokus på 1 på Huske-, Læsespringet Huske-, 1 • Fokus på Huske-, Læsespringet 1 • Fokus på Huske-, Ordne-, Læsespringet Ordne-, 1 Læsespringet Ordne-, 1 Ordne-, Læsespringet Ordne-, 1 Læsespringet Ordne-, 1 Ordne-, Læsespringet Ordne-, 1 Ordne-, Læsespringet Ordne-, 1 Læsespringet 1 Læsespringet 1 Læsespringet 1 Overvåge- og Udviklestrategier • Undervis i strukturerede og tidsbegrænsede forløb • Undervis i læsestrategier på skønlitterære tekster Tilmeld dig nyhedsbreve f Tilmeld dig nyhedsbreve Tilmeld dig nyhedsbreve Faglig læsning Faglig læsning Tilmeld dig nyhedsbreve på f Tilmeld dig nyhedsbreve på gyldendal-uddannelse.dk f gyldendal-uddannelse.dk f gyldendal-uddannelse.dk Flere Tilmeld dig nyhedsbreve på gyldendal-uddannelse.dk Flere Tilmeld dig nyhedsbreve på gyldendal-uddannelse.dk mellemtrinnet på mellemtrinnet på M ette H enriksen oG M artin H olM M LæsEfOrståELsE på mELLEmtrinnEt Hvad er Læsespringet? Læsespringet er en række hæfter med fokus på direkte undervisning i læseforståelse til 4.-6. klasse. Der arbejdes struktureret med læseforståelsesstrategier og genrelære. Læsespringet 1 er henvendt til 4. klasse og kan med fordel benyttes senere i skoleforløbet til elever med læseforståelsesvanskeligheder. GylDEnDal 9 788702 122398 Elsebeth Otzen Læsespringet 1 Gyldendal 91845_cover_laesespringet_r1.indd 1 18/07/12 11.09 Marianne Hørup Bendtsen og Elsebeth Otzen Gyldendal Gyldendal Hørup Bendtsen og Elsebeth Otzen Marianne Hørup Bendtsen og Elsebeth Otzen Marianne Hørup Bendtsen og Elsebeth Otzen Marianne Otzen Elsebeth Otzen Elsebeth – læseforståelsesstrategier på mellemtrinnet ind og ud Læs ind og ud Læs ind og ud Læs Gyldendal Kirsten Koch Jensen sikker stavning · hæfte 1 Flere Sikker stavning til 4. klasse har fokus på forholdet mellem bogstaver og lyde ords betydningsdele (morfemer) bøjningsendelser ordklasser læsetaklinger De vigtigste bøjningsendelser navneord (kaldes også substantiver) ental flertal Ubestemt Bestemt Ubestemt Bestemt bil bilen biler bilerne hus huset huse husene bus bussen busser busserne bille billen biller billerne ental kaldes også singularis. Flertal kaldes også pluralis. ubestemt kaldes også ubekendt eller indefinit. Bestemt kaldes også bekendt eller definit. Udsagnsord (kaldes også verber) nutid Datid navneform førtid Lang tillægsform Bydemåde hvisker hviskede hviske hvisket hviskende hvisk kører kørte køre kørt kørende kør hopper hoppede hoppe hoppet hoppende hop nutid kaldes også præsens. datid kaldes også præteritum. navneform kaldes også at-form eller infinitiv. Førtid kaldes også kort tillægsform eller perfektum participium. lang tillægsform kaldes også præsens participium. Bydemåde kaldes også imperativ. udvælgelsen af fokusområder og tilrettelæggelsen af progressionen i Sikker stavning bygger på undersøgelser af danske børns stavefærdigheder. holger juul er ph.d. i anvendt sprogvidenskab og lektor ved Center for Gyldendal læseforskning på københavns universitet. han er også medforfatter til læseprøvesystemet Skriftsproglig Udvikling. Gyldendal læsetaklinger Koch Jensen Kirsten Koch Jensen Kirsten gyldendal sikker stavning 4. klasse Sorter ordene Skriv selv Gæt et navneord Ordforklaringer Med s eller ss? Skil ordene ad Ordklassekonkurrence klasse. Fra nutid til datid Lav et nyt ord Læseforståelse_omslag.indd 1 holger juul · gyldendal 9 788702 105445 holger juul · gyldendal • Fra forskning til undervisning et ord • Skrevet Lav af et af nyt af ord • Skrevet Holger Lav af nyt Holger Juul, Fra nutid Fra til nutid datid til datid lektor ved Center Ordklassekonkurrence Center Ordklassekonkurrence Center for Læseundervisning ad ordene Skil Læseundervisning ad ordene Skil Læseundervisning Med s eller ss? Gæt et navneord Ordforklaringer Sorter ordene Skriv selv sikker stavning 4. klasse LæseforståeLse i prAksis i serien LæriNG i prAksis Læseforståelse i praksis handler om undervisning i faglig læsning. på mellemtrinnet bliver det vigtigt for elevernes udbytte af undervisninge kan læse faglige tekster med god forståelse – og det er noget, de ska i Læseforståelse i praksis får læreren og læsevejlederen to helt konk forslag til undervisning i faglig læsning fra mellemtrinnet og opefter. B præsenterer to forskellige undervisningsprogrammer: Læsetaktikken o selv spørgsmål. De to programmer er udviklet på baggrund af forsknin viden om læseforståelse og er afprøvet i praksis. Læsetaktikken kan bruges fra 3. klasse. Det er dansklæreren, der und i programmet, som introducerer fire forskellige læseforståelsesstrateg Undervisningen bygger på dialog, lærermodellering, selvstændig afprø og rollebaseret gruppearbejde. Der er arbejdes med før-, under- og efterlæsestrategier, herunder med ordforråd og teksttypekendskab. i programmet stil selv spørgsmål fokuseres der på en enkelt læseforståelsesstrategi – at kunne stille de spørgsmål, som den enkel mangler svar på, for at teksten kan give mening. eleverne bliver fortro med strategien gennem en vekslen mellem lærermodellering og selvs afprøvning. stil selv spørgsmål kan bruges i alle tekstbaserede fag fra Lisbeth Hoff er folkeskolelærer, cand. pæd. i dansk og master i læseskrivedidaktik. Desuden kursusholder og projektleder af skoleudviklin læseforståelse og faglig læsning. Anette Høj Madsen er folkeskolelærer, læsekonsulent og master i læs skrivedidaktik med særlig vægt på reciprok undervisning i praksis. gyldendal
, at de lære! ete gen stil sbaseret rviser er. vning e elev ige ndig 4. - i dansk.gyldendal.dk Fra december måned indeholder dansk3.-4.gyldendal.dk forskellige undervisningsforløb til 3.-4. klasse i dansk, som lærer og elev frit kan se og afprøve. Vi udvikler løbende på portalen med litteraturforløb, læseforløb og forløb i skriftlig fremstilling, samt en træningsdel med grammatik og retskrivning. Over 100 nøje udvalgte tekster i den nyeste børnelitteratur findes i portalens Bibliotek. De fleste tekster er indlæst. Brug også de interaktive redskaber: Børnelitteraturens billeder og opslagsværk. Danskportalen til mellemtrinnet vil være gratis og frit tilgængelig fra december til 15. februar 2013. – mellemtrinnet LisBetH Hoff oG ANette Høj MADseN LæseforståeLse i prAksis GyLDeNDAL øve Øveklar er et kombineret bog og webmateriale i retskrivning og læsning. I arbejdet med bogen tilegner eleverne sig viden om fagområderne og på websitet træner de deres færdigheder. klar I ØVEKLAR. Retskrivning arbejder eleverne med retskrivningens elementer: π udsagnsords bøjning øve klar π rigtig form π ret en tekst π ordklasser •• π udsagnsled og grundled π tegnsætning Websitet indeholder indsætningsdiktater, tekstdiktater, retskrivningsøvelser og læseprøver på tre niveauer. ØVEKLAR lægger op til, at eleven bliver bevidst om sine egne styrkeområder og Øveklar er et kombineret bog og webmateriale i retskrivning svagheder, så og træningen læsning. på websitet foregår på det rette niveau og fokuseret mod I arbejdet med bogen tilegner eleverne sig viden om fagområderne de relevante opgaver og på websitet for den enkelte elev. træner de deres færdigheder. Øvrige titler i serien: Lisbeth Hoff og Anette Høj Madsen ØVEKLAR. Læsning Øveklar klar I ØVEKLAR. Retskrivning arbejder eleverne med retskrivningens elementer: Søren akSel SørenSen udsagnsords bøjning webprøvertildansk5-6.gyldendal.dk retSkrivning LæseforståeLse øve øve gyldendal π rigtig form 5.-6. klaSSe π ret en tekst π ordklasser π udsagnsled og grundled π tegnsætning i prAksis Websitet indeholder indsætningsdiktater, tekstdiktater og retskrivningsøvelser på tre niveauer. ØVEKLAR lægger op til, at eleven bliver bevidst om sine egne styrkeområder og Øveklar klar svagheder, så træningen på websitet foregår på det rette niveau og fokuseret mod de relevante opgaver for den enkelte elev. Øvrige titler i serien: ØVEKLAR. Læsning gyLdEndAL Søren akSel SørenSen Webprøvertilmellemtrinnet.gyldendal.dk læSning øve gyldendal 5.-6. klaSSe 9 788702 123180klar klar klar klar gyLdEndAL gyldendal klar klaSSe 5.-6. retSkrivning klarSøren klarSøren gyldendal klarSøren klarSøren SørenSen akSel SørenSen akSel SørenSen akSel SørenSen retSkrivning akSel SørenSen akSel retSkrivning Søren SørenSen akSel øve Søren øve SørenSen akSel øve Søren 04/06/12 15.36 i prAksis i prAksis LæseforståeLse Lisbeth Hoff og Anette Høj Madsen gyldendal • Til læsevejledere, dansklærere og faglærere • Forløb om læseforståelse – lige til at bruge i undervisningen • Bog- og web til læsning og retskrivning, 5.-6. klasse • klar Undervis klar retskrivning, 5.-6. klasse Undervis klar retskrivning, 5.-6. klasse • Undervis i bogen – træn på klar øve klar øve klar retskrivning, 5.-6. klasse klar retskrivning, 5.-6. klasse øve klar retskrivning, 5.-6. klasse klar på øve klar retskrivning, 5.-6. klasse klar retskrivning, 5.-6. klasse på klar øve klar retskrivning, 5.-6. klasse klar klar klar klar klar klar klar klar klar klar på øve klar klar • Bog- og web til læsning og klar øve klar øve klar klar • Bog- og web til læsning og klar øve klar klar • Bog- og web til læsning og klar • Bog- og web til læsning og klar • Bog- og web til læsning og klar • Bog- og web til læsning og øve klar øve klar klar • Bog- og web til læsning og klar øve klar øve klar klar • Bog- og web til læsning og klar øve klar på øve på nettet øve nettet øve nettet øve nettet klar nettet øve nettet klar øve øve øve øve øve øve øve 5.-6. klaSSe læSning Øveklar Øveklar gyldendal SørenSen akSel Søren klar øve Styr på læSning af Lise Vogt og Birgitte Therkildsen GYLDENDAL GYLDENDAL • Giv eleverne overblik læ • Giv eleverne • Giv eleverne overblik læS • Giv eleverne overblik S • Giv eleverne overblik Sning • Giv eleverne overblik • Giv eleverne ning af Lise Vogt Birgitte af Therkildsen og Lise Vogt Birgitte og Therkildsen • Giv eleverne overblik læ overblik ning overblik • Fagkonsulent Lise • Fagkonsulent Lise Styr på Vogt Styr på har • Styr på Styr på Styr på Styr på Styr på Styr på • Fagkonsulent Lise Vogt har skrevet materialet sammen sammen med Birgitte Therkildsen - veje til viden gyldendal-uddannelse.dk • tlf. 33 75 55 60 13326
Page 1 and 2: 20 8 timers skoledag Hvad gavner de
Page 3 and 4: »Folkeskolen - fagblad for undervi
Page 5 and 6: 27 32 Heldagsskolen lever i taastru
Page 7 and 8: Folkeskolens artikel fra nummer 18
Page 9 and 10: Nyheder om folkeskoleN på lærerin
Page 11: Ny model skal vise, at læreruddann
Page 15 and 16: n år en lærer ikke passer sit arb
Page 17 and 18: 50 % er stigningen i andelen af etn
Page 19 and 20: old kritik school / new school Kult
Page 21 and 22: På Egå Ungdomshøjskole har forst
Page 23 and 24: Skriv kort og send dit indlæg som
Page 25 and 26: Ole Toft, pensioneret viceinspektø
Page 27 and 28: apporteret Børnene på Selsmosesko
Page 29 and 30: selsmoseskolens resultater Matemat
Page 31 and 32: »Flere timer og mere spændende un
Page 33 and 34: TeksT HEllE lAuritsEn foTo HAnnE lo
Page 35 and 36: Specialpædagogik har sejret sig ih
Page 37 and 38: Selv når en vred elev banker hånd
Page 39 and 40: erhvervsuddannelseselever i periode
Page 41 and 42: lærer til lærer Fagligt netV ærK
Page 43 and 44: misundelse utugt dovenskab hovmod f
Page 45 and 46: Lederstillinger Kan du lede vores f
Page 47 and 48: Net-nr. 9609 Net-nr. 9610 Net-nr. 9
Page 49 and 50: superpris fra kr. 685,pr. person Sk
Page 51 and 52: aB E c d f g i h j Lene k Læsestra

Læs som PDF - Folkeskolen

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?