Uddannelsesplan for studerende på Proaktiv - Fredericia Kommune
Uddannelsesplan for studerende på Proaktiv - Fredericia Kommune
Uddannelsesplan for studerende på Proaktiv - Fredericia Kommune
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
3<br />
b) brugerens livsbetingelser og<br />
trivsel i relation til kulturelle,<br />
institutionelle og<br />
samfundsmæssige vilkår:<br />
c) funktionsnedsættelse og<br />
livsmuligheder:<br />
d) inklusion og eksklusion:<br />
e) omsorg, magt og<br />
relationsdannelse:<br />
f) samarbejde med brugere,<br />
pårørende og professionelle:<br />
g) aktiviteter og<br />
udfoldelsesmuligheder <strong>for</strong><br />
brugergruppen:<br />
b) Opgaven på <strong>Proaktiv</strong> er at yde kompenserende<br />
støtte og evt. pleje udfra de resourcer som den<br />
enkelte borger har. Der er tale om et miljøskift,<br />
hvor borgeren kan deltage i pædagogiske tilbud<br />
tilpasset den enkelte. <strong>Proaktiv</strong> arbejder på at have<br />
et godt og tæt samarbejde med bosted og<br />
pårørende.<br />
c) Med udgangspunkt i borgerens ressourcer og<br />
under hensyntagen til den enkeltes<br />
funktionsniveau tilbydes der en hverdag præget<br />
af omsorg og relevante aktivitetstilbud. I<br />
<strong>Proaktiv</strong>s daghjem er alle borgere<br />
kørestolsbrugere, og livsmulighederne er der<strong>for</strong> i<br />
høj grad afhængig af personalets muligheder <strong>for</strong><br />
at støtte den enkelte.<br />
d) Gennem årlige statusmøder og inddragelser i<br />
aftaler iøvrigt sikres den enkelte så vidt muligt<br />
indflydelse på <strong>for</strong>hold i eget liv.<br />
e) På <strong>Proaktiv</strong> er vi meget bevidste om den<br />
indflydelse personalet har i <strong>for</strong>hold til omsorg,<br />
magt og relationer. Vi arbejder med personaleborger<br />
dialogen i hverdagen og bruger ofte både<br />
p-møder og inspirationsdage til oplæg og<br />
diskussioner om vores rolle i <strong>for</strong>hold til<br />
borgernes muligheder og udvikling.<br />
f) Der udarbejdes indsatsplaner hvor det tilstræbes,<br />
at den enkelte giver udtryk <strong>for</strong> ønsker og behov<br />
<strong>for</strong> eget liv. Det er bostederne der afholder<br />
statusmøder, og det er <strong>Proaktiv</strong> der afholder<br />
statusmøder <strong>for</strong> hjemmeboende borgere. På<br />
møderne deltager sagsbehandler og evt.<br />
pårørende, og sagsbehandleren udarbejder en<br />
bestilling på indsatsmål <strong>for</strong> næste periode. Det<br />
pædagogiske personale tilrettelægger udførelsen<br />
af denne bestilling.<br />
Der tilrettelægges temaaftener <strong>for</strong> pårørende.<br />
g) <strong>Proaktiv</strong> rummer mange samværs- og<br />
beskæftigelsesgrupper, og der tilbydes<br />
<strong>for</strong>skellige aktiviteter i <strong>for</strong>hold til borgerens<br />
funktionsniveau.<br />
Der tilbydes aktiviteter fra visuel karakter til<br />
arbejdslignende <strong>for</strong>hold.<br />
Der tilbydes løbende deltagelse i sociale