11.04.2014 Views

Børneergoterapeuters baggrund for til- eller fravalg af børsteterapi ...

Børneergoterapeuters baggrund for til- eller fravalg af børsteterapi ...

Børneergoterapeuters baggrund for til- eller fravalg af børsteterapi ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

”Børneergoterapeuters <strong>baggrund</strong> <strong>for</strong> <strong>til</strong>- <strong>eller</strong> <strong>fravalg</strong> <strong>af</strong> børsteterapi”<br />

Bilag 13 Transskriberingsvejledning<br />

Transskriberingsvejledning<br />

Denne vejledning er lavet udfra Steinar Kvale: ”Interview – En introduktion <strong>til</strong> det kvalitative<br />

<strong>for</strong>skningsinterview”. Vi optager interviewene med respondenterne på dikt<strong>af</strong>onen.<br />

Transskriberingen skal s<strong>til</strong>les op på følgende måde, så det let kan overskues, hvem der siger<br />

hvad:<br />

Interviewer:<br />

Børneergoterapeut:<br />

Spørgsmål…<br />

Svar….<br />

Udsagnene skrives ned ordret og pauser, betoninger og følelsesudtryk som latter og suk<br />

skrives ned i parenteser. Pauser skal skrives på følgende måde inde i teksten: (Kort pause),<br />

(Lang pause) alt efter pausens længde. Betoninger skrives som: (suk) (dyb vejrtrækning) og<br />

lignende. Hvis respondenterne ligger tryk på et ord, skrives dette ord med fed. Ord der siges<br />

med hævet stemme skrives med STORE BOGSTAVER og med FED hvis der er tryk på<br />

ordet samtidig. I <strong>til</strong>fælde <strong>af</strong> at der er dele <strong>af</strong> interviewet, det ikke kan lade sig gøre at<br />

nedskrive, f.eks. hvis interviewer og respondent taler samtidig, <strong>eller</strong> der tales lavt, så skrives<br />

dette ligeledes i parentes: (der snakkes ind over hinanden) <strong>eller</strong> (det følgende kan ikke<br />

tydes)<br />

19

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!